《噪声作业设计方案-2023-2024学年科学华东师大版2012》

《噪声》作业设计方案第一课时一、课程背景《噪声》是一门专门探讨声音在社会和文化中的重要性的课程。通过学习本课程，学生将了解声音是如何影响人类行为和思维的，以及声音在不同文化中所扮演的角色。此外，学生还将学习到声音的基本原理和如何运用声音进行创作。本课程旨在激发学生对声音的兴趣，培养他们的审美意识和创造力。二、教学目标1.理解声音在社会和文化中的重要性。2.掌握声音的基本原理和特性。3.学习声音在不同文化中的应用和影响。4.培养学生对声音的审美意识和创造力。三、教学内容1.声音的基本原理和特性。2.声音在社会和文化中的角色。3.声音的创作和应用。4.声音艺术作品的鉴赏和分析。四、教学方法1.讲授：通过讲授声音的基本原理和特性，引导学生了解声音的产生和传播规律。2.讨论：组织学生讨论声音在社会和文化中的影响和应用，促进他们思维的互动和碰撞。3.实践：安排学生进行声音创作和应用的实践活动，提升他们的创造力和实践能力。4.展示：组织学生展示他们的声音作品，鼓励他们分享和交流，促进彼此的成长和进步。五、作业设计1.听力作业：要求学生收听一段环境中的噪音，并记录下这些噪音给他们带来的感受和情绪反应。2.实践作业：要求学生运用声音进行创作，创作一个表达自己情感或思想的声音作品，并附带一份创作说明。3.分析作业：要求学生选择一部声音艺术作品进行分析，分析它的声音特点、表现手法和艺术意义。4.综合作业：要求学生结合课程内容，撰写一篇关于声音在社会和文化中的作用和影响的文章，体现他们对声音的理解和思考。六、评价方式1.听力作业：根据学生对噪音的感受和情绪反应进行评价，看是否能准确捕捉和表达自己的感受。2.实践作业：根据学生的创作作品和创作说明进行评价，看是否能准确表达自己的情感或思想。3.分析作业：根据学生对声音艺术作品的分析深度和透彻程度进行评价，看是否能准确把握作品的艺术特点和意义。4.综合作业：根据学生的文章内容和表达方式进行评价，看是否能全面理解和准确表达声音在社会和文化中的作用和影响。七、总结通过本作业设计方案，学生将能全面了解声音在社会和文化中的重要性，掌握声音的基本原理和特性，培养审美意识和创造力。希望通过本课程的学习，能够激发学生对声音的兴趣，促进他们的个性发展和创新能力的培养。第二课时一、作业设计目的本次作业的设计旨在通过学生对电影《噪声》的观影体验和深度分析，帮助学生更好地理解电影的主题和情节，培养学生对当代社会问题的思考能力和批判意识，提高学生的文学鉴赏能力和表达能力。二、作业设计内容1.观影任务：学生需在规定时间内观看电影《噪声》，并结合电影内容进行深度分析。2.分析要求：学生需撰写一篇不少于1000字的作业，包括以下内容：-电影《噪声》的主题和情节概述；-对电影中所反映的社会问题的理解和思考；-对电影中角色的人物性格和行为进行分析；-对电影的影像语言和音乐氛围进行评价；-你个人对电影的评价和感受。三、作业要求1.作业提交时间：作业需在规定时间内提交，逾期将不予接受。2.作业格式：作业需以Word文档形式提交，要求字体清晰易读，排版整齐美观。3.抄袭警告：任何形式的抄袭都将受到严厉处罚，严禁直接拷贝网络资源。4.独立完成：本次作业为个人任务，严禁抄袭、抄作业。5.指导要求：学生在撰写作业过程中，可以咨询老师进行指导，但严禁代写或替代学生完成作业。四、评分标准1.观点独特性：对电影内容的分析要深入细致，观点独特性得分较高。2.文字表达：语言流畅，逻辑清晰，表达准确得分较高。3.观影感悟：对电影的评价和感受真实自然，情感真挚得分较高。4.完整性和规范性：作业内容完整，符合作业要求，格式规范得分较高。五、学生自评请学生在完成作业后对自己的作业进行自评，包括观影感受、分析深度和表达水平等方面，并写下你对自己作业的感受和不足之处。通过本次作业设计，相信学生们会在观影和分