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文档简介

《种子发芽实验（一）》作业设计方案第一课时一、实验目的：通过观察种子的发芽过程，了解种子发芽的原理及影响因素，培养学生的动手能力和科学探究精神。二、实验材料：1.蒲公英种子2.玻璃试管3.水4.温水槽5.夹子6.镊子7.棉花球三、实验步骤：1.取出蒲公英种子，用镊子挑选出完整的种子放入玻璃试管中。2.将试管装满水，放入温水槽中，温度保持在25摄氏度左右。3.在试管口上覆盖一层棉花球，用夹子夹住。4.每天观察种子的发芽情况，记录下来，包括发芽速度、发芽率等数据。5.在实验完成后，整理数据，进行分析并撰写实验报告。四、实验要求：1.注意实验过程中的安全问题，避免发生意外。2.保持实验环境的清洁整洁，避免污染实验材料。3.注意记录实验数据的准确性和完整性。五、实验评价：1.实验过程中学生是否能够独立操作，是否能够正确使用实验材料。2.学生是否对种子发芽的原理有所了解，是否能够分析实验数据并得出结论。3.学生是否具有团队合作精神，是否能够积极参与实验讨论和总结。六、实验延伸：1.可以对种子发芽的影响因素进行扩展研究，如光照、温度、水分等。2.可以通过实验设计不同条件下的发芽实验，比较不同条件对种子发芽的影响。通过《种子发芽实验（一）》的设计方案，可以引导学生在实验中动手操作，观察实验现象，培养科学探究精神和实验技能，提高学生对植物生长过程的理解和认识。希望学生能够通过这次实验，对种子的发芽过程有更深入的了解，为未来的科学探索打下坚实基础。第二课时一、实验目的：通过观察不同条件下种子的发芽情况，了解影响种子生长的因素，培养学生观察、实验设计和数据分析能力。二、实验材料：1.大米、小麦、玉米等不同种类的种子；2.容器（如透明玻璃瓶、小盆子等）；3.水；4.黑纸；5.温度计；6.实验记录表。三、实验步骤：1.将种子分别放在干净的容器中，加入适量的水；2.分别在一组容器中覆盖黑纸，使种子在黑暗条件下发芽；3.将另一组容器放在室内明亮处，观察种子在光照条件下的发芽情况；4.测量并记录不同容器中的温度，控制不同条件下的温度；5.每天观察种子的发芽情况，记录实验数据，包括发芽率、发芽时间等；6.持续观察并记录实验数据一周。四、实验要求：1.学生应按要求认真操作，遵守实验室安全规定；2.学生应准确记录实验数据，并按要求整理成表格或图表；3.学生应按时提交实验报告，包括实验目的、材料、步骤、结果分析和结论等内容。五、实验评价：1.依据实验数据，学生分析不同条件下种子的发芽情况，探讨影响种子发芽的因素；2.学生能够准确描述实验过程，并合理解释实验结果；3.学生能够通过实验结果得出结论，并提出改进意见。通过这一实验，学生将会

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