《创意车模大比拼（二）导学案-2023-2024学年科学冀人版》

《创意车模大比拼（二）》导学案第一课时导语：创意车模大比拼（二）即将开始啦！这是一个让同学们展现自己设计和制作创意车模的机会，也是一个锻炼团队合作能力和创造力的好机会。在这个比赛中，我们将看到各种各样惊艳的车模作品，每一个作品背后都有一个充满想象力和创造力的小团队。让我们一起来探索、学习、交流，共同打造最具创意的车模吧！一、比赛主题本次比赛主题为“未来交通”，参赛选手们可以围绕未来交通的想象进行设计和制作，展现未来交通工具的创意和未来交通场景的想象。不限制制作材料，可以运用各种创意材料进行制作，呈现出独特的风格和设计。二、比赛时间比赛将于XX月XX日举行，请大家在比赛开始前尽量提前完成作品，以便评选和展示。比赛时间为XX分钟，每个小组将有足够时间进行展示和说明。三、比赛规则1.每个小组由3-5名成员组成，成员之间要相互合作，共同完成车模的设计和制作；2.每个小组需要自行准备相关材料和工具进行制作，可以自由选择材料和工具；3.车模制作完成后，每个小组需要进行展示和说明，介绍作品的设计理念和创意；4.评委将根据创意性、制作工艺、展示效果等方面进行综合评选，评选出最具创意的车模作品。四、评分标准1.创意性：作品设计是否独特，是否能体现未来交通的特点和想象；2.制作工艺：作品制作是否精细，是否符合设计要求，是否用心制作；3.展示效果：作品展示效果是否突出，是否能吸引人眼球，是否能清晰表达设计理念。五、比赛奖项1.最具创意奖：奖励最具创意的车模作品；2.制作精致奖：奖励制作工艺精致的车模作品；3.创意表达奖：奖励设计理念表达突出，展示效果优秀的车模作品。4.优秀团队奖：奖励团队合作精神突出，共同完成作品的小组。六、比赛流程1.报名阶段：XX月XX日前完成团队组建和报名；2.制作阶段：XX月XX日-XX日，团队进行车模的设计和制作；3.展示评选阶段：XX月XX日，团队进行作品的展示和说明；4.颁奖阶段：XX月XX日，评选出获奖团队并颁发奖项。七、比赛注意事项1.尊重小组成员，相互合作，共同完成作品；2.尊重规则，不得违规作弊，不得抄袭他人作品；3.遵守比赛纪律，听从组织安排，保持比赛现场秩序。八、结语创意车模大比拼（二）是一个展示和发挥创意的平台，希望每一个同学都能尽情展现自己的想象力和创造力，共同打造最具创意的车模作品。希望大家在比赛中收获快乐和成长，展现自己最精彩的一面！让我们一起期待这场创意盛宴的到来吧！以上就是《创意车模大比拼（二）》导学案的内容，希望同学们能在比赛中充分发挥自己的创意，展现出惊艳的作品！愿每一个团队在比赛中都能收获满满的成长和收获！第二课时一、导学目标：1.了解创意车模的概念和特点；2.掌握制作创意车模的基本步骤和方法；3.提升学生动手能力和创造力；4.培养学生团队合作精神。二、导学内容：1.创意车模的定义和分类；2.制作创意车模的基本步骤；3.比拼赛制和评分标准。三、导学过程：1.导入：通过展示一些优秀的创意车模作品，引导学生了解创意车模的概念和特点，激发学生的兴趣和想象力。2.学习：（1）介绍创意车模的定义和分类：创意车模是指在制作车模的过程中加入创意元素，通过设计和装饰使其更加个性化和独特化。根据不同的主题和风格可以分为科幻车模、古风车模、卡通车模等。（2）讲解制作创意车模的基本步骤：包括选材、设计、搭建、装饰等环节。学生可以根据自己的兴趣和想法来进行创作，发挥想象力和创造力。（3）示范和指导学生进行创意车模的制作：老师可以提供一些制作工具和材料，并给予学生适当的指导和建议，帮助他们完成作品。3.实践：让学生分成若干小组，展开创意车模大比拼活动。每个小组在规定的时间内制作一辆创意车模，可以根据主题要求进行设计和装饰。比赛结束后，进行评分和点赞环节，鼓励学生相互学习和交流。4.总结：总结本次活动的收获和不足之处，鼓励学生在今后的学习和生活中更加注重创意和团队合作，不断提升自己的综合素质。四、课后作业：1.结合本次活动的经验和感悟，写一篇心得体会；2.利用课余时间继续完善自己制作的创意车模，展示给同学和家长。五、拓展延伸：参观汽车模型展览，了解更多优秀的车模作品，激发学生对创意车模的兴趣和热爱。六、评估反思：通过本次活动，评估学生的创作能力、动手能力和团队合作精神，并对活动效果进行反思和改进，为未来的教学提供参考和借鉴。七、资源推荐：1.《创意车模制作教程》2.《车模DIY装饰指南》3.《汽车模型设计与制作》以上为《创意车模大比拼（二）》导学