基于数学核心素养的初中数学单元作业设计调查问卷（教师卷）

基于数学核心素养的初中数学单元作业设计调查问卷（教师卷）尊敬的老师：您好!非常感谢您在百忙之中抽空填写这份问卷，本问卷是为了调查基于数学核心素养的初中数学单元作业的设计情况，本次问卷采取匿名的形式，调查结果仅作学术研究之用，因此您不必有任何的顾虑。最后，再次感谢您的配合与支持。（注：本问卷调查中提到的单元不仅仅是教材上划分的单元，而是在整体思维和核心素养的指导下，将相关教材内容重组或优化为一个主题，在这个主题下形成的相对独立并自成体系的学习内容。这个主题可以是一个大概念、一个思想方法、一个核心素养、一个专题、一个真实性问题、一个综合性的项目任务等）请您根据实际情况选择最符合的答案，下列题目中没有标注多选的均为单选题。1.您的性别是（）[单选题]*○A.男○B.女2.您的教龄（包括今年）是（）[单选题]*○A.3年及以下○B.4-10年○C.11-20年○D.20年以上3.您的学历是（）[单选题]*○A.专科及以下○B.大学本科○C.硕士研究生○D.博士研究生4.您所任教的学校所在地区是（）[单选题]*○A.市区○B.县○C.乡镇○D.村5.您认为数学单元作业在数学学习中的重要性（）[单选题]*○A.非常重要○B.比较重要○C.一般○D.不重要6.您布置数学单元作业的频率是（）[单选题]*○A.总是布置○B.经常布置○C.偶尔布置○D.从不布置7.您布置数学单元作业参考资料的来源是（多选）（）[多选题]*□A.教材及配套讲义□B.在教辅资料中筛选重组□C.利用学科网等网络资源筛选重组□D.利用教师校本教研成果□E.专著，科研刊物□F.从未自行设计数学单元作业□G.其他_________________8.您设计单元作业时考虑最多的因素是（多选）（）[多选题]*□A.课堂知识的巩固□B.符合中考考点的要求□C.覆盖知识点的全面性和难易程度□D.学生完成的时间□E.学生的意愿和兴趣□F.提升学习能力，培养数学核心素养□G.其他_________________9.除了对教材教法的研究，您是否把作业设计也列为您的一个研究范畴（）[单选题]*○A.总是○B.经常○C.偶尔○D.从不10.您赞成学生参与数学单元作业的设计吗()[单选题]*○A总是赞成○B.经常赞成○C.偶尔赞成○D.从不赞成11.您在设计数学单元作业时会制定明确的单元作业目标吗（）[单选题]*○A.总是○B.经常○C.偶尔○D.从不12.您在设计数学单元作业时会考虑知识的递进与衔接吗（）[单选题]*○A.总是○B.经常○C.偶尔○D.从不13.您认为数学单元作业对于培养学生的核心素养的作用如何（）[单选题]*○A.有很大帮助○B.比较有帮助○C.不太有帮助○D.没有帮助14.您是否了解初中数学课程标准中对于学生核心素养的达成指标呢（）[单选题]*○A.全部了解○B.了解大部分○C.了解一些○D.不了解15.您通常会布置什么类型的数学单元作业（）[单选题]*○A.单元检测卷○B.构建单元知识结构图，画手抄报○C.课外延伸阅读○D.实践活动性作业16.您通常采用什么方式对学生的数学作业进行评价（）[单选题]*○A.教师评价○B.学生自评○C.学生互评○D.家长评价17.在批改学生的单元作业时，您通常会注重评价那些方面（多选）()[多选题]*□A.学生对于知识的掌握□B.学生的学习能力是否提升□C.学生思维的拓展□D.学生是否达到了核心素养的要求□E.作业的正确率□F.其他_________________18.您会对自己设计的数学单元作业进行反思总结吗（）[单选题]*○A.总是○B.经常○C.偶尔○D.从不19.您认为目前单元作业设计存在那些问题(多选题)（）[多选题]*□A.不能调动学生的学习兴趣□B.单元作业缺乏探究性，设计有难度□C.单元作业设计创新度不够，设计类型单一□D.缺乏科学的理论指导□E.作业评价不重视，批改形式传统□F.不能针对学生的个人情况分层布置作业□G.其他_________________20.您认为数学单元作业对于发展学生核心素养、提升学业成绩、培养兴趣爱好有帮助吗?如果有，请谈谈您的看法，如果没有，请说说您的困惑。[填空题]*_______________