第一次月考测试卷(1-2单元)-2023-2024学年语文三年级下册统编版_第1页
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文档简介

第一次月考测试卷第一、二单元时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、小小书法家。(4分)池草入诗因有梦,海棠带恨为无香。二、拼写字词。(14分)1.用“”给加点字选择正确的读音。(4分)希冀(yìjì)经验(yànyán)天涯(yáyiá)称呼(chēngchèn)忙碌(lùlù)不禁(jìnjīn)挣脱(zhēngzhèng)均匀(jūnyún)2.看拼音,写字、词。(10分)(1)有的才展开两三片花bàn()儿。有的花bàn()儿全展开了。露出嫩黄色的小莲péng()。有的还是花骨朵儿,看起来饱zhàng()得马上要破liè()似地。(2)真正有jià()值的东西不怕被chéntǔ()覆盖,就像陶罐虽然被埋在土里,但在出土之后,仍然会得到别人的xīnshǎng()。(3)老师常常说:“qiānxū()使人进步,jiāoào()使人落后。”三、查字典填空。(5分)1.“撒”字是结构,用部首查字法应先查部首,再查画。“撒”字在字典里有两个读音:①sā:②sǎ,在“撒开”一词中应读。2.“懦”字用部首查字法,应先查部首,再查画;用音序查字法。应先查大写字母,再查音节。它在字典里的意思是“软弱无能”,可以组成词语:、。

四、读句子,在括号里写出加点词的反义词。(4分)1.早上,我迈着轻快的步伐去上学,可是背上的书包十分()。2.小米不是一个懦弱的孩子,反而是一个()的孩子。3.难看的腿让鹿狮口逃生,而()的角却让他差点儿送命。4.懒惰的人将会一无所获,只有()的人才能拥有精彩的人生。五、照样子,填一填。(11分)1.寸→守(看守)寺→()专→()奉→()央→()兼→()2.(荒凉)的废墟()的狮子()的货船3.痛痛快快(AABB式)无忧无虑(ABAC式)六、给下列加点词语选择恰当的解释。(5分)神气:①神情;②精神饱满;③自以为优越而得意或傲慢。1.同学们穿上新校服,显得很神气。()2.新来的校长,表面很神气,其实是个碌碌无为之辈。()3.小偷被押来了.他故意装出一副毫不介意的神气。()欣赏:①享受美好的事物,领略其中的情趣;②认为好,喜欢。4.他对这件作品十分欣赏,并有意花大价钱将它买下来。()5.生活犹如欣赏一幅古画,越看越觉得珍贵。()七、将词语补充完整,然后选词填空。(7分)相()并论没精打()灰心()气奔()不息守株()兔源源不()1.傲慢的铁罐认为陶罐懦弱,不能跟自己。2.一次又一次的失败,让这位年轻的科学家有些,3.骄阳似火,一朵朵花儿地低着头。4.河流给人们带来的水。八、根据课文内容填空。(3分)1.江山沐浴着春光,多么秀丽;春风送来花草的芳香。如此美景使我情不自禁地吟诵起杜甫的诗:“迟日江山丽。.”2.《惠崇春江晚景》是一首题画诗,其中“,正是河豚欲上时”两句是由画面景物引发的联想。3.“绿阴不减来时路,。”这两句诗描写了诗人行于三衢道中的见闻和感受。九、根据要求写一则通知。(5分)时间:3月20日上午8点地点:三年级教室参加人:三年级全体同学事情:消防演练通知人:三年级班委通知时间:3月19日十、阅读天地。(22分)(一)守株待兔(9分)宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。1.本文选自()(1分)A.《战国策》B.《韩非子》C.《山海经》2.下列成语中的“释”字与例句中的“释”字意思相同的一项是()(2分)例:因释其耒而守株A.解疑释惑B.冰释前嫌C.手不释卷3.下列断句不正确的一项是()(2分)A.宋人/有耕者。B.兔/走触株,折颈/而死。C.因/释其耒/而守株。D.兔/不可复得,而/身为宋国笑。4.根据下面句子的意思,从文中找出相对应的句子,画上“”。(2分)野兔是不可能再次得到的,而他自己却被宋国人嘲笑。5.那个农夫为什么被宋国人笑话?下列说法不恰当的一项是()(2分)A.以为每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子。B.光顾着捡兔子而荒废了田地,顾此失彼。C.对于意外的收获心存侥幸。D.错误地把偶然性当作必然性来看待。(二)老鼠请愿(13分)鼠年,一只老鼠到一位作家家里。这只老鼠说:“先生,你好!我是代表全体老鼠来请愿的。”老鼠请愿?作家感到十分有趣,就说:“好哇,请讲吧,”

老鼠清了清嗓子,一本正经地讲开了:“先生想必知道,今年是鼠年。这鼠年。应该是我们老鼠扬眉吐气之年,时来运转之年。所以,我们全体老鼠强烈要求,所有作家必须把自己作品中的老鼠形象统统改过来,应该赋予我们老鼠诚实、勤劳、聪明、可爱的形象.彻底改变人们的传统观念。这样,我们老鼠才能真正时来运转、扬眉吐气。你听明白了吗?”作家笑了笑。他说:“这不可能。原因很简单,想改变自己的形象,自己得拿出行动来。如果你们老鼠还是那样偷偷摸摸,不劳而获,不仅鼠年改变不了你们的现状,作家也无法改变你们的命运。事情就是这样,请吧。”1.根据意思写出文中相应的词语。(2分)(1)自己不劳动而获得别人的劳动成果。()(2)形容被压抑的心情得到舒展而快活如意。()2.短文写了一件什么事?请按“谁向谁请愿、请的什么愿、结果怎么样”的思路来写.(4分)3.作家是怎样回答老鼠请愿的?理解填空。(4分)作家的意思是:老鼠要想改变,必须拿出。也就是改掉、的不良行为。4.这则寓言故事是拿

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