《雷雨（节选）》课件【知识精讲精研】 统编版高中语文必修下册

《雷雨》曹

禺导入上世纪60年代，有一位日本作家访问中国，他专程登门拜访了曹禺先生，并表达了这样的愿望:“我希望日后也能写出像您的《雷雨》那样的杰作来。”这位日本作家是谁呢?他就是1994年诺贝尔文学奖得主——大江健三郎先生（《个人的体验》）。究竟是什么原因，使得年仅23岁的曹禺的处女作，竟成为这成为诺贝尔奖得主眼中的“丰碑”式的巨著呢?

教学目标：了解曹禺的有关情况，了解《雷雨》在现代话剧史上的重要地位。了解故事情节，理清人物关系，明确课文结构及戏剧冲突。品读戏剧语言，揣摩人物心理，学会理性分析复杂人物形象的多重性格。认清资本主义虚伪、自私、冷酷、残忍的阶级本质，认识旧社会制度的黑暗和罪恶。一、基本知识话剧是以对话和动作为主要表现手段的戏剧。在西方，戏剧即指话剧。在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称。戏剧三要素：戏剧冲突、人物语言、舞台说明。戏剧冲突是表现人与人、社会之间的矛盾关系和人的内心矛盾的特殊的艺术形式。话剧中，人物语言（对话）具有特别重要的意义，人物性格的刻画、故事情节的发展，主要靠对话来实现。舞台说明，是帮助导演和演员掌握剧情，为演出提示一些注意点的叙述和描写的语言。写作背景1931年，"九·一八"事变爆发，清华大学的学生们组织起抗日宣传队，曹禺担任了宣传队长。他和宣传队的同学们坐火车到保定去宣传。在火车上遇到了一位姓赵的魁梧大汉，是长辛店铁厂的工人。曹禺从心里钦佩这位工人的爱国之心，他想起自己正在构思的话剧《雷雨》，便有了《雷雨》中鲁大海的人物形象。几经揣摩构思，又用了6个月全神贯注地写作，曹禺终于完成了《雷雨》的最初创作。用了五年时间，1934年7月，《雷雨》首次发表于《文学季刊》1卷第3期。被认为是“中国话剧现实主义的基石”。作者在谈到写作意图时说，《雷雨》是在"没有太阳的日子里的产物""那个时候，我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐恶，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起笔。《雷雨》是我的第一声呻吟，或许是一声呼喊。"三一律西方戏剧理论家提出“三一律”：一出戏所叙述的故事发生在一天之内，地点在一个场景，情节服从于一个主题。集中的地点：周公馆的客厅集中的时间：同一天午后至午夜集中的事件：周鲁两家关于爱情、血缘、阶级的复杂关系中国话剧的形成3.定名：1928年，戏剧家洪深提议将其定名为话剧，以统一有关这个新的艺术形式的多种不同称谓，并使其区别于中国传统戏曲。2.发展：1920年，以上海新舞台上演萧伯纳名剧《华伦夫人之职业》和民众戏剧社的成立为标记，话剧正式走上中国舞台。当时称“爱美剧”“白话剧”。1.开端：1907年在东京由中国留日学生组织的春柳社在东京上演《黑奴吁天录》，这时称为“新剧”或“文明戏”。作者简介曹禺，原名万家宝（萬家寶），湖北潜江人。其父曾任总统黎元洪的秘书，后赋闲在家，抑郁不得志。曹禺幼年丧母，在压抑的氛围中长大，个性苦闷而内向。三岁即随继母看戏，是一个小戏迷。中学毕业后，进入南开大学政治系就读，翌年转入清华大学西洋文学系。在校期间，继续演剧并攻读了大量的中外剧作，广泛涉猎欧美文学作品，特别喜欢古希腊悲剧和莎士比亚、易卜生等人的戏剧作品，这为他以后的戏剧创作打下了坚实的基础。1933年大学四年级的时候，完成处女作《雷雨》，震动当时戏剧界。1935年发表《日出》，继而又发表了《原野》（1937）。他的三部曲，犹如一道道的丰碑，矗立在中国的剧坛上，决定了曹禺在中国话剧发展上，特别是话剧文学上的奠基地位。解放后，有《明朗的天》、《胆剑篇》、《王昭君》等剧作。二、赏析课文戏剧鉴赏方法把握戏剧冲突揣摩戏剧语言分析人物形象（一）把握戏剧冲突理清剧中人物关系，思考他们存着哪些冲突？周朴园与鲁侍萍：爱情纠葛周朴园与鲁大海：阶级冲突夫妻相见不相认却相恨父子相见不相亲却相斗母子相见不相亲却相怨兄弟相见不相识却相仇（二）戏剧语言分角色朗读至“你——侍萍”，思考问题。1.初见侍萍，周朴园没有认出她，后来是怎么得知眼前人就是念念不忘的鲁侍萍？片段1：周朴园：那你走错屋子了。鲁侍萍：哦——老爷没有事了？片段2周朴园：哦，很远的，提起来大家都忘了。鲁侍萍：说不定，也许记得的。有所期待鼓励周朴园回忆片段3周朴园：你知道她现在在哪里？鲁侍萍：我前几天还见着她！周朴园：什么？她就在这儿？此地？鲁侍萍：嗯，就在此地。周朴园：哦！鲁侍萍：老爷，您想见一见她吗？片段4周朴园：好，你先下去。让我想一想。鲁侍萍：老爷，没有事了？（望着朴园，眼泪要涌出）片段5：鲁侍萍：老爷那种绸衬衣不是一共有五件？您要哪一件？周朴园：要哪一件？启发、试探失望、心有不甘，强烈期待相认直接提示鲁侍萍的话步步都在引导，处处设玄机，句句都带有暗示性，说明侍萍希望被认出，希望谈话能继续下去，从而推动情节的发展。戏剧语言的动作性（或称动作语言、情节语言），是指人物的语言流向起着推动或暗示故事情节发展的作用。繁漪（冷笑）小心，小心！你不要把一个女人逼得太狠心了，她是什么事都做的出来的。周萍我已经准备好了。繁漪好，你去吧！小心，现在（望窗外，自语）风暴就要来了！威胁暗示—激化矛盾—一语双关2.当周朴园几次对鲁侍萍产生怀疑时，鲁侍萍是怎样回答的？她为什么迟迟不告知真相？最后为什么坦白？周朴园鲁侍萍心理第一次怀疑第二次怀疑第三次怀疑第四次怀疑你——你贵姓？我姓鲁，老爷你姓什么你是谁？哦，你，你，你是——我是这儿四凤的妈，老爷我姓鲁我是从前伺候过老爷的下人平静掩饰显示地位差别明确身份悲愤点出真相矛盾：怨恨周朴园又有点余情未了、希望相认又不敢相认。开始鲁侍萍被周朴园的温情脉脉的一面迷惑，对周朴园心存幻想，加上她对周朴园有点余情未了，但是她又不确定周朴园是真情流露还是打造人设，所以犹豫迟疑，最后情感战胜了理智，体现她善良轻信、多情又自尊的复杂心理。戏剧语言的个性化，就是什么样的人说什么样的话；语言成为人物个性、性格、心理的声音外化。即不需经过修饰，本质而又本能，非他莫属，这就是高度个性化。巴尔扎克《欧也妮∙葛朗台》：“得啦，孩子，你给了我生路，我有了命啦；不过这是你把欠我的还了我：咱们两讫了。这才叫公平交易。人生就是一件交易。……”《红楼梦》：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。”戏剧语言的个性化分角色朗读“你来干什么？”至“可是你……”1、认出侍萍后，周朴园又如何表现呢？

语

言态度你来干什么？谁指使你来的？“现在你我都是有子女的人，“又何必再提呢？”你的生日，每年我都记得。关窗户的习惯，我都保留着。好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧！声色俱厉企图安抚感化哄骗金钱收买3.讨论：周朴园对鲁侍萍有没有真感情？他一直怀念着侍萍；侍萍年轻时聪慧美丽，性格温顺、善良，也很能干；两次婚姻都不如意；当侍萍又一次出现在周家时，周朴园果断地要萍儿承认她是生母；当支票也被侍萍“固执地”撕掉以后，他还是预备背地里给侍萍邮寄“两万块钱”。不认的原因：害怕。因为侍萍是他的罪恶历史的见证人，是受他凌辱、压迫的当事人。她的意外出现，不仅揭穿了他的真面目，事实上成为周朴园的严重威胁，可能致使他的名誉和地位遭受重大的损失。失望：因为历经沧桑的鲁侍萍与他心目中年轻美丽的侍萍完全不符，他的自欺欺人的幻想破灭了。（不觉地望望柜上的照片，又望侍萍）正因为如此，他立刻采取种种手段来消除隐患。这一切都无情地揭露了资产阶级的本性，揭露了周朴园罪恶的私生活和卑污的灵魂，他的自私、虚伪、冷酷可见一斑。真诚的虚伪，虚伪的真诚。“我总觉得侍萍被赶走，朴园是不同意的，……但他没有办法，周朴园放弃感情生活的追求是受现实利益的逼迫，他对侍萍的感情是真实的，他没有“虚伪”的纪念侍萍，不过这种感情是以不损害现实利益为前提的。他现在有一个“有秩序”的家，同时又是社会上的体面人物，如接纳侍萍就会打乱现存的秩序，他在人性和现实两者之间选择了现实，他总是现实的奴隶，当然，这是由他的阶级地位决定的。”

曹禺谈周朴园分角色朗读“来人——”，思考问题：1.面对三十年未见的儿子，周朴园是什么样的态度呢？反映了他的什么特点？你叫什么名字？你有什么事吧？我不知道。你的见地也不是没有道理。对了，傻小子，没有经验只会胡喊是不成的。你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。不要打人！装腔作势、明知故问——自鸣得意、嘲讽挖苦——断然开除面对多年前遗弃的亲生儿子，却没有一点父子顾念之情，而是将现实利益摆在第一位，始终以一种傲慢、一本正经的姿态对其进行打击，手段阴险老到，资本家面目毕露，足以体现他冷酷无情、狡猾的性格特点。2.在这一节中，揭露了周朴园的哪些罪恶？反映了他的哪些特点？他指使警察开枪杀死罢工工人，在哈尔滨包修江桥时，故意让江堤出险，淹死2200个小工发了断子绝孙的昧心财。他用钱收买罢工代表，孤立大海，瓦解了工人的罢工。他开除自己的亲生儿子。从阶级斗争角度揭露其反动阶级本性。说明他是一个老奸巨滑而又冷酷无情的资本家。充分暴露了他贪婪残忍狠毒的阶级本性。周朴园是一个由封建地主转化而成的资本家。他残忍、冷酷、自私、贪婪、虚伪、狡猾。是一个人格卑下的伪君子，一个没有任何仁义道德的反动资本家。周朴园是一个坏到了连自己都不认为是坏人的坏人。3.归纳周朴园的特点4.从这一节可以看出鲁大海是个怎样的人？正直无私、顽强坚定、敢于斗争、头脑清醒。他为了工人的利益和资本家谈判，义正词严地揭露资本家万恶的本质，同周公馆的打手对打，痛骂周家的人是一群强盗，鲁大海是工人阶级的真正代表，有着可贵的坚定的阶级立场，不屈的斗争精神和对资本家清醒而又深刻的认识。但是，他有斗争经验不足，勇敢却又鲁莽等弱点。鲁大海的出现，使我们透过故事情节的阴郁氛围，看到了一丝希望和些许亮色。资料补充1931年，"九·一八"事变爆发，清华大学的学生们组织起抗日宣传队，曹禺担任了宣传队长。他和宣传队的同学们坐火车到保定去宣传。在火车上遇到了一位姓赵的魁梧大汉，是长辛店铁厂的工人。曹禺从心里钦佩这位工人的爱国之心，他想起自己正在构思的话剧《雷雨》，便有了《雷雨》中鲁大海的人物形象。几经揣摩构思，又用了6个月全神贯注地写作，曹禺终于完成了《雷雨》的最初创作。用了五年时间，1934年7月，《雷雨》首次发表于《文学季刊》1卷第3期。被认为是“中国话剧现实主义的基石”。4.周萍是个怎样的人？周萍：是，爸爸。周萍：你是谁？敢在这里胡说？周萍：混账！周萍：（重重地打他两个嘴巴）你这种混账东西！周萍：打他！周萍：把他拉下去！表面恭恭敬敬、顺从听话，实际上乱伦的逆子；恼羞成怒、凶狠冷酷，比周朴园有过之而无不及。表面上这是兄弟之间的冲突，更重要的是资本家与工人之间的冲突。他为了维护自己的利益，一样会无恶不作。他的存在，不仅暴露了周公馆的肮脏和丑恶，更是彻底暴露了资本家的罪恶。丰富的潜台词潜台词即是言中有言，意中有意，弦外有音。它实际上是语言的多义现象。“潜”，是隐藏的意思，即语言的表层意思之内还含有别的不愿说或不便说的意思。潜台词不仅充分体现了语言的魅力，而且通过它还可以窥见人物丰富的内心世界。旧时年关，有人在家设宴招待帮助过他的人，一共请了四位客人。时近中午，还有一人未到。于是先后说了三句话：“该来的怎么还不来？”，“不该走的又走了”，“我说的不是他们。”结果客人全走光了。“可恶!然而……。”四叔说。《祝福》分析下列语句的潜台词①“现在你我都是有子女的人。”潜台词：我们必须顾忌孩子的脸面，你要控制自己的言行，不要让孩子难堪。“我们可以明明白白地谈一谈”潜台词：你大不了想敲诈我几个钱，好吧，你开个价吧！③“鲁贵像是个很不老实的人”潜台词：你我以前的事，千万别让他知道；否则，大家的日子都不好过。“不过是——（顿）他很大了，并且他以为他母亲死了的。”潜台词：他不会认你的，这会影响他前途的。⑤鲁侍萍：（大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，……凭什么打我的儿子？巧妙转换，控制与儿子相认的冲动，对周萍的凶狠冷酷失望至极。⑥鲁侍萍：我是你的——你打的这个人的妈。“妈妈”几乎冲口而出，又生生收回，因为她知道周萍不可能接受她这样的母亲，他已经成了资本家的帮凶，充分表现出她当时痛苦、愤恨、失望而又无可奈何的心情。鲁侍萍是个怎样的人？善良轻信：为周朴园的怀念举动打动主动暴露身份，甚至打算原谅周朴园。刚强自尊：她要马上带着四凤走；她将周朴园签好的支票随手撕掉；清醒理智：她肯定地说鲁大海不会认周朴园做父亲她只想见见她的大儿子周萍一面，却没想到要认他；后来眼看着兄弟相斗，她感情激动，心绪混乱，差点向周萍明说自己的身份，可还是立即控制住自己。戏剧语言中人物对话的主要特点：富于动作性（推动剧情））高度个性化（揭示性格）丰富的潜台词（暗示内心世界舞台说明是剧作者根据演出需要，提供给导演和演员的说明性的文字。按其内容和作用的不同，可分为四种形式：人物说明（人物表）、舞台场