2024年湖北省武汉市江汉区中考物理一模试卷（4月份）

2024年湖北省武汉市江汉区中考物理一模试卷（4月份）一、单选题（每小题3分，共36分）1．（3分）下列关于力的作用效果，不同于其它三个的是（）A．小铁球的运动轨迹发生改变 B．被运动员用力拉开弓 C．被钢尺击打的棋子飞出 D．橡皮绕手做圆周运动2．（3分）如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，下列有关“由于弹簧形变产生的力”描述正确的是（）A．墙对弹簧的拉力 B．弹簧对墙的拉力 C．手对弹簧的拉力 D．以上说法都不对3．（3分）攀岩这项挑战自然、挑战自我的惊险运动，被誉为勇敢者的“岩壁芭蕾”。攀岩运动中蕴含了非常丰富的力学知识，下列攀岩设备或动作与增大摩擦无关的是（）A．攀岩者攀登时，脚用力蹬紧岩石 B．攀岩者佩戴宽厚的腰带，安全又舒适 C．攀登鞋采用特殊的橡胶，且攀登时与岩石贴合紧密 D．攀岩者随身携带的粉袋，方便手掌出汗时蘸取镁粉4．（3分）如图甲所示，小强在水平地面上用力向右推木箱，推力F随时间t变化的图像如图乙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是（）A．0﹣1s内人对木箱推力为3N，没有受到摩擦力 B．1s﹣2s内木箱受到的摩擦力大小为4N C．如果3s后人停止用力，木箱将做匀速直线运动 D．如果3s后人突然用6N的力往回拉箱子，物体将立刻向左运动5．（3分）如图，在使用弹簧测力计测量物体的重力时，没有应用到的知识是（）A．二力平衡的条件 B．在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比 C．物体所受的重力与质量成正比 D．物体间力的作用是相互的6．（3分）铁块和小桌静止在海绵上，如图甲所示。撤掉小桌后，铁块再次静止在海绵上，铁块的底面积是20cm2，小桌的质量是200g，桌面的面积是80cm2，下列说法正确的是（）A．图甲中，铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强大 B．图甲中，铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强小 C．图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强大 D．图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强小7．（3分）如图所示事例中，利用了连通器原理的是（）A．微小压强计 B．船闸 C．活塞式抽水机 D．拦河大坝8．（3分）两个底面积不相同、质量相同的圆柱形容器静止放在水平桌面上，其中分别装有质量相等的水和酒精，液面高度如图所示1和F1，乙容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p2和F2；甲容器对桌面的压强和压力分别为p1′和F1′，乙容器对桌面的压强和压力分别为p2′和F2′，已知水的密度大于酒精的密度，则下列判断中正确的是（）A．p1＜p2、F1＜F2、p1′＝p2′、F1′＝F2′ B．p1＞p2、F1＝F2、p1′＞p2′、F1′＝F2′ C．p1＜p2、F1＝F2、p1′＜p2′、F1′＝F2′ D．p1＝p2、F1＞F2、p1′＞p2′、F1′＞F2′9．（3分）如图所示，一架水平匀速直线飞行的飞机以相同的时间间隔分别投下A、B、C三个同样大小的物体，若不计空气阻力（）A． B． C． D．10．（3分）如图所示，图钉尖的面积是10﹣7m2，图钉帽的面积是10﹣4m2，松木能承受的最大压强是5×106Pa．下列说法正确的是（）A．手指至少要用0.5N的力，图钉尖才能进入松木 B．手指至少要用500N的力，图钉尖才能进入松木 C．图钉静止时，它受到水平向左的力和水平向右的力属于相互作用力 D．图钉进入松木时，手指不“疼”是因为手指受到图钉帽的作用力小于500N11．（3分）如甲图所示，在粗糙的水平台面上，一轻质弹簧的左端固定在墙壁上，金属块保持静止且弹簧处于压缩状态，乙图中分别画出了该状态下金属块和弹簧在水平方向上的受力示意图（）A．f与F3是一对平衡力 B．F1与F3是一对相互作用力 C．f与F2是一对平衡力 D．F2与F3是一对相互作用力12．（3分）小杨选择了两个高度分别为10cm和6cm、底面积SA：SB＝1：4的实心均匀的圆柱体A、B进行工艺品搭建，A、B置于水平桌面上，如图甲所示。他从A的上表面沿水平方向截取高为h的圆柱块，则A、B对桌面的压强随截取高度h的变化关系如图乙所示，图乙中a的值为（）A．3cm B．4cm C．5cm D．6cm二、填空题（共5分）13．（3分）跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，利用自身的，在空中继续前进以提高成绩。运动员最终要落回地面，是受到力的作用，该力的施力物体是。14．（2分）平底茶壶的质量是1kg，底面积是60cm2，内盛1.4kg的开水，此时壶内液面到壶底的距离为10cm，整个茶壶放置在面积为0.5m2的水平桌面中央（g＝10N/kg）（1）水对茶壶底部的压力是N。（2）茶壶对桌面的压强Pa。三、实验题（共20分）15．（6分）如图甲为小明同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中小明先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，观察小车运动的距离，从而得出力和运动的关系。（1）小明在实验操作中有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）：。（2）纠正错误正确操作实验后发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力（选填“越大”或“越小”），速度减小得越（选填“快”或“慢”）。如果运动的小车不受阻力时，它将。（3）请在图乙中画出小车在斜面上运动时所受力的示意图。16．（4分）探究二力平衡的条件。（1）小明改用图乙装置进行实验，其主要原因是；A.小卡片是比较容易获取的材料B.小卡片容易扭转C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.减少摩擦力对实验结果的影响（2）乙装置中，当卡片静止平衡时，左右两边钩码的质量分别是m1和m2，则m1m2（选填“＞”、“＜”或“＝”）；（3）乙装置中，在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开并观察随之发生的现象；（4）当F1等于F2时，图丙和图丁中的小卡片能处在平衡状态的是。17．（5分）在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，将木板放置在木板表面上，木板保持静止（1）拉动木块前，小明先将测力计沿竖直方向调零，然后水平方向进行正确实验（选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。（2）根据如图所示的两次实验的实验现象，可以研究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，根据乙、丙两次实验的实验现象可以得出的实验结论是：。（3）在甲图中画成木块对木板施加的力。18．（5分）小明用如图所示的器材探究液体内部压强的特点。（1）若在使用压强计前发现U形管内水面有高度差，应通过方法（填字母序号）进行调节；A.向U形管内加适量的水B.从U形管内倒出适量的水C.拆除软管重新安装（2）调整好了以后，比较图乙、图丙两次实验得出结论：同种液体，越大液体内部的压强越大；（3）比较两图可以得到：液体内部压强还与液体密度有关；（4）在丁图中探头在盐水中的深度为5cm，发现探头在水中6cm时U形管左右两侧水面的高度差与丁图中相同，则盐水密度为；（5）实验后，他自制了如图戊所示的装置继续探究。他向隔板左侧倒水，再向隔板右侧倒入另一种液体，橡皮膜变平，如图戊所示左p右（选填“＞”、“＝”或“＜”）。四、综合题19．（9分）某同学双脚站立时对地面的压强1.8×104Pa，整个鞋印范围都与地面接触（如图所示）。测量时，看鞋底占有34个小格（不满一格时，大于半格的算一格，小于半格的不算），再乘以每一小格的面积。图中每个小格的边长是2cm。（1）他站立在地面时，受力面积是m2。（2）该同学所受重力是多少？（3）设想这个同学在3.6km深的“蛟龙”号潜水器中把一只脚伸到外面的水里，脚背的面积136cm2，海水对他单只脚背压力的大小相当于多少个自身重力参考答案与试题解析一、单选题（每小题3分，共36分）1．（3分）下列关于力的作用效果，不同于其它三个的是（）A．小铁球的运动轨迹发生改变 B．被运动员用力拉开弓 C．被钢尺击打的棋子飞出 D．橡皮绕手做圆周运动【解答】解：A、小铁球的运动轨迹发生改变；B、被运动员用力拉开的弓；C、被钢尺击打的棋子飞出，力改变了物体的运动状态；D、橡皮绕手做圆周运动，力改变了物体的运动状态；综上可知，B中力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同。故选：B。2．（3分）如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，下列有关“由于弹簧形变产生的力”描述正确的是（）A．墙对弹簧的拉力 B．弹簧对墙的拉力 C．手对弹簧的拉力 D．以上说法都不对【解答】解：弹簧形变产生的力，即弹簧的弹力，因为是手拉弹簧，产生的是对手或墙的拉力。故选：B。3．（3分）攀岩这项挑战自然、挑战自我的惊险运动，被誉为勇敢者的“岩壁芭蕾”。攀岩运动中蕴含了非常丰富的力学知识，下列攀岩设备或动作与增大摩擦无关的是（）A．攀岩者攀登时，脚用力蹬紧岩石 B．攀岩者佩戴宽厚的腰带，安全又舒适 C．攀登鞋采用特殊的橡胶，且攀登时与岩石贴合紧密 D．攀岩者随身携带的粉袋，方便手掌出汗时蘸取镁粉【解答】解：A、攀岩者攀登时，是在接触面粗糙程度一定时，故A不符合题意；B、攀岩者佩戴宽厚的腰带，通过增大受力面积来减小压强，故B符合题意；C、攀登鞋采用特殊的橡胶，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；D、攀岩者手掌出汗时蘸取粉袋中的镁粉，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；故选：B。4．（3分）如图甲所示，小强在水平地面上用力向右推木箱，推力F随时间t变化的图像如图乙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是（）A．0﹣1s内人对木箱推力为3N，没有受到摩擦力 B．1s﹣2s内木箱受到的摩擦力大小为4N C．如果3s后人停止用力，木箱将做匀速直线运动 D．如果3s后人突然用6N的力往回拉箱子，物体将立刻向左运动【解答】解：A．0﹣1s内木箱没有动，静止也属于平衡状态，人对木箱推力为2N，故A错误；B．摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，木箱处于匀速直线运动，即摩擦力大小为4N，故B正确；C．力是改变物体运动状态的原因，木箱在水平方向上只受到摩擦力，故木箱将不做匀速直线运动；D．由于惯性，物体先做向右的减速运动，故D错误。故选：B。5．（3分）如图，在使用弹簧测力计测量物体的重力时，没有应用到的知识是（）A．二力平衡的条件 B．在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比 C．物体所受的重力与质量成正比 D．物体间力的作用是相互的【解答】解：弹簧测力计是根据在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比的关系制成的。当将物体关于挂钩上时提弹簧测力计时，弹簧会对物体有力的作用，物体也会对弹簧有力的作用。当物体静止在空中时，其处于平衡状态，所以我们可以通过刻度盘直接读出物体的重力大小。由以上分析可知，在用弹簧测力计测量物体的重力时、B、D所述的知识都应用到了。故选：C。6．（3分）铁块和小桌静止在海绵上，如图甲所示。撤掉小桌后，铁块再次静止在海绵上，铁块的底面积是20cm2，小桌的质量是200g，桌面的面积是80cm2，下列说法正确的是（）A．图甲中，铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强大 B．图甲中，铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强小 C．图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强大 D．图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强小【解答】解：AB、铁块对小桌的压力等于铁块的重力，F铁块＝G铁块＝m铁块g＝600×10﹣3kg×10N/kg＝6N；铁块对小桌的压强：p铁块＝＝＝3000Pa；小桌对海绵的压力等于小桌和铝块的总重，F小桌＝G总＝（m铁块+m小桌）g＝（0.3kg+0.2kg）×10N/kg＝8N；小桌对海绵的压强：p小桌＝＝＝1000Pa；显然p铁块＞p小桌，故A正确，B错误；CD、图甲中铁块对小桌的压力和图乙中铝块对海绵的压力都等于自身的重力，且受力面积相同；故CD错误。故选：A。7．（3分）如图所示事例中，利用了连通器原理的是（）A．微小压强计 B．船闸 C．活塞式抽水机 D．拦河大坝【解答】解：A．微小压强计的一端不是开口的，故A错误；B．船闸的上游阀门打开时，下游阀门打开时，故B正确；C．活塞式抽水机是利用大气压来工作的，故C错误；D．因为水深度越深，所以拦河大坝要做成上窄下宽，故D错误。故选：B。8．（3分）两个底面积不相同、质量相同的圆柱形容器静止放在水平桌面上，其中分别装有质量相等的水和酒精，液面高度如图所示1和F1，乙容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p2和F2；甲容器对桌面的压强和压力分别为p1′和F1′，乙容器对桌面的压强和压力分别为p2′和F2′，已知水的密度大于酒精的密度，则下列判断中正确的是（）A．p1＜p2、F1＜F2、p1′＝p2′、F1′＝F2′ B．p1＞p2、F1＝F2、p1′＞p2′、F1′＝F2′ C．p1＜p2、F1＝F2、p1′＜p2′、F1′＝F2′ D．p1＝p2、F1＞F2、p1′＞p2′、F1′＞F2′【解答】解：（1）两圆柱形容器内，分别装有质量相等的水和酒精，根据G＝mg可知1＝F2；由图可知，甲容器的底面积大可知4＜p2；（2）容器对水平桌面的压力等于容器和液体的重力，故两容器对桌面的压力相等1′＝F6′；根据p＝可知1′＜p2′；综上所述，C正确。故选：C。9．（3分）如图所示，一架水平匀速直线飞行的飞机以相同的时间间隔分别投下A、B、C三个同样大小的物体，若不计空气阻力（）A． B． C． D．【解答】解：飞机沿水平方向做匀速直线运动时，从飞机上先后投下A、B，不计空气阻力，A、B、C要保持原来的运动状态不变，A、B、C在下落过程中，由于重力的作用，故A、B，在同一竖直方向，即在最下方，即在最上方。故选：B。10．（3分）如图所示，图钉尖的面积是10﹣7m2，图钉帽的面积是10﹣4m2，松木能承受的最大压强是5×106Pa．下列说法正确的是（）A．手指至少要用0.5N的力，图钉尖才能进入松木 B．手指至少要用500N的力，图钉尖才能进入松木 C．图钉静止时，它受到水平向左的力和水平向右的力属于相互作用力 D．图钉进入松木时，手指不“疼”是因为手指受到图钉帽的作用力小于500N【解答】解：AB．由p＝，图钉尖能进入松木的最小压力F＝pS尖＝5×106Pa×10﹣5m2＝0.8N，故A正确；C．图钉静止时，不属于相互作用力；D．图钉进入松木时，减小了手指受到的压强。故选：A。11．（3分）如甲图所示，在粗糙的水平台面上，一轻质弹簧的左端固定在墙壁上，金属块保持静止且弹簧处于压缩状态，乙图中分别画出了该状态下金属块和弹簧在水平方向上的受力示意图（）A．f与F3是一对平衡力 B．F1与F3是一对相互作用力 C．f与F2是一对平衡力 D．F2与F3是一对相互作用力【解答】解：A、f与F3没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力；B、F1是弹簧对金属块的推力；F7是金属块对弹簧的推力，两者大小相等，在一条直线上，所以是一对相互作用力；C、f与F2没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力；D、F2与F3都作用在弹簧上，这两个力不是两个物体之间的相互作用。故D错误。故选：B。12．（3分）小杨选择了两个高度分别为10cm和6cm、底面积SA：SB＝1：4的实心均匀的圆柱体A、B进行工艺品搭建，A、B置于水平桌面上，如图甲所示。他从A的上表面沿水平方向截取高为h的圆柱块，则A、B对桌面的压强随截取高度h的变化关系如图乙所示，图乙中a的值为（）A．3cm B．4cm C．5cm D．6cm【解答】解：从A的上表面沿水平方向截取高为h的圆柱块，并将截取部分平放在B的中央，B对桌面的压强逐渐增加，可以判断A的最初压强是2400Pa，均匀柱体对水平面的压强p＝＝＝＝＝，则圆柱体A的密度：ρA＝＝＝6.4×103kg/m6；由图像知，B的最初压强是1500PaρB＝＝＝2.4×103kg/m3，由图像知，截取高度a，即：pA'＝pB'，则有：ρAg（8.1m﹣a）＝，因为SA：SB＝1：4（即SB＝4SA），所以化简代入数据可得：2.2×103kg/m3×10N/kg×（3.1m﹣a）＝，解得：a＝0.03m＝6cm。故选：A。二、填空题（共5分）13．（3分）跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，利用自身的惯性，在空中继续前进以提高成绩。运动员最终要落回地面，是受到重力的作用，该力的施力物体是地球。【解答】解：（1）跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，所以能在空中继续前进；（2）运动员最终落回地面，是由于受到重力的作用，一切重力的施力物体都是地球。故答案为：惯性；重力。14．（2分）平底茶壶的质量是1kg，底面积是60cm2，内盛1.4kg的开水，此时壶内液面到壶底的距离为10cm，整个茶壶放置在面积为0.5m2的水平桌面中央（g＝10N/kg）（1）水对茶壶底部的压力是6N。（2）茶壶对桌面的压强4000Pa。【解答】解：（1）茶壶内水的深度h＝10cm＝0.10m，水对茶壶底部的压强：p水＝ρ水gh＝1.5×103kg/m3×10N/kg×4.10m＝1000Pa，由p＝可得水＝p水S＝1000Pa×60×10﹣4m2＝7N；（2）茶壶对桌面的压力：F＝G总＝（m壶+m水）g＝（1kg+1.2kg）×10N/kg＝24N，茶壶对桌面的压强p＝＝＝4000Pa。故答案为：（1）6；（2）4000。三、实验题（共20分）15．（6分）如图甲为小明同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中小明先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，观察小车运动的距离，从而得出力和运动的关系。（1）小明在实验操作中有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）：分别用不同的力推了一下小车。（2）纠正错误正确操作实验后发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小（选填“越大”或“越小”），速度减小得越慢（选填“快”或“慢”）。如果运动的小车不受阻力时，它将做匀速直线运动。（3）请在图乙中画出小车在斜面上运动时所受力的示意图。【解答】解：（1）实验中，应该使小车从斜面的同一高度释放，这会导致小车到达水平面时的速度不同；（2）由实验现象可知，小车在毛巾表面上滑行的距离最短，说明小车受到的阻力越小。如果运动的小车不受阻力时；（3）小车在斜面上运动时，受到竖直向下的重力G，沿斜面向上的摩擦力f故答案为：（1）分别用不同的力推了一下小车；（2）越小；慢；（3）见上图。16．（4分）探究二力平衡的条件。（1）小明改用图乙装置进行实验，其主要原因是D；A.小卡片是比较容易获取的材料B.小卡片容易扭转C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.减少摩擦力对实验结果的影响（2）乙装置中，当卡片静止平衡时，左右两边钩码的质量分别是m1和m2，则m1＝m2（选填“＞”、“＜”或“＝”）；（3）乙装置中，在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开并观察随之发生的现象两个力作用在同一物体上；（4）当F1等于F2时，图丙和图丁中的小卡片能处在平衡状态的是丙。【解答】解：（1）小卡片重力小，悬在空中不受摩擦力影响，木块和桌面之间存在摩擦力，实验要受到摩擦力影响，故选D；（2）由二力平衡条件可知，当卡片静止时，右边和左边的拉力大小相同，可知左右两边的物体的重力相等可知，即m1＝m2；（3）用剪刀将卡片剪开，此时拉力F8、F2将分别作用在两个物体上，会观察到两片卡片分别往左右方向移动；（4）图丙中两个力作用在同一直线上，图丁中两个力没有作用在同一直线上1等于F6时，图丙中的小卡片能处在平衡状态。故答案为：（1）D；（2）＝；（4）丙。17．（5分）在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，将木板放置在木板表面上，木板保持静止（1）拉动木块前，小明先将测力计沿竖直方向调零，然后水平方向进行正确实验偏小（选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。（2）根据如图所示的甲、乙两次实验的实验现象，可以研究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，根据乙、丙两次实验的实验现象可以得出的实验结论是：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。（3）在甲图中画成木块对木板施加的力。【解答】解：（1）拉动木块前，小明先将测力计沿竖直方向调零，此时指针回缩。（2）本实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，根据二力平衡的条件。探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，根据如图所示的甲，可以研究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系、丙两次实验中接触面粗糙程度相同，测力计示数也大，压力越大。（3）垂直作用在物体表面上的力叫压力，甲图中木块对木板施加的力作用点在物体表面，木块对木板施加的力F的示意图如下所示：故答案为：（1）偏小；（2）甲、乙，压力越大；（3）。18．（5分）小明用如图所示的器材探究液体内部压强的特点。（1）若在使用压强计前发现U形管内水面有高度差，应通过方法C（填字母序号）进行调节；A.向U形管内加适量的水B.从U形管内倒出适量的水C.拆除软管重新安装（2）调整好了以后，比较图乙、图丙两次实验得出结论：同种液体，深度越大液体内部的压强越大；（3）比较丙、丁两图可以得到：液体内部压强还与液体密度有关；（4）在丁图中探头在盐水中的深度为5cm，发现探头在水中6cm时U形管左右两侧水面的高度差与丁图中相同，则盐水密度为1.2×103kg/m3；（5）实验后，他自制了如图戊所示的装置继续