2020版艺术设计专业群人才培养方案

2020版

艺术设计专业群

人才培养方案

左小强、黄玮雯、罗坚、

编制（修订）负责人：

夏燕

二级学院书记、院长：彭海深、刘晓东

专业建设委员会主任：

编制（修订）时间：2020年8月1日

教务处审查：王正勇赖先志

主管校长批准：龚小勇

审批时间：2020年9月1日

重庆电子工程职业学院编印

2020版艺术设计专业群人才培养方案

重庆电子工程职业学院

艺术设计专业群人才培养方案

（适用年级：2020级修订时间：2020年7月）

一、专业群名称及代码

㈠专业群名称：艺术设计（包含广告设计与制作专业、环境艺术设计专业和动漫

设计专业）

㈡专业群代码：6501（包含650103、650111和650120）

二、学制与招生

㈠学制：基本学习年限为3年，弹性学习年限为2至6年。

㈡招生对象：普通高中毕业（艺术类考生）、中等职业学校毕业或具有同等学力。

㈢招生方式：统一招生、高职教育分类考试招生。

三、职业面向

所属专业大类所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位群或职业资格和职业技

(代码）（代码）（代码）（代码）技术领域举例能等级证书举例

商务服务业期刊广告；广告设计师；包装

广告业（L-72-725）；设计师，UI设计

文化艺术大类艺术设计类（72）；橱窗广告；

出版业（R-86-862）；师；平面设计师；

（65）（6501）新闻和出版业图书出版；计算机图形图像绘

（86）；期刊出版；图员；

文化艺术大类艺术设计类建筑装饰和装修室内装饰设计师环境艺术设计；室内设计师；陈设

（65）（6501）业（501）（4-08-08-07）效果图制作；设计师；景观设

园林绿化工程施园林绿化工程技术人员会展策划；计师；环艺设计

工（4891）（2-02-23-03）工程管理；师；计算机辅助设

计CAD证书；国家

二级注册建造师；

文化艺术大类艺术设计类文化艺术业动画绘制员二维动画制作；二维动画师；

（65）（6501）（88）（X2-10-07-15）；插画绘制；插画师；

其他工艺美术专业人漫画制作；

员（2-10-07-99）游戏美术设计；

ABCDEF

四、培养目标与培养规格

㈠总体培养目标

本专业群培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、

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2020版艺术设计专业群人才培养方案

职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌

握本专业群基础知识和基本技能，面向商务服务业、新闻和出版业、建筑装饰和装修、

园林绿化工程施工、漫画插画绘制、动画片制作、游戏美术行业的广告业、出版业、

建筑装饰、室内设计、园林景观设计、动漫业、插画业、游戏业等职业群（或技术技能

领域），能够从事期刊广告、橱窗广告、图书出版、期刊出版、环境艺术设计、效果图

制作、会展策划、工程管理、二维动画制作、插画绘制、漫画制作、游戏美术设计等工

作，适应产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型、创新型的高素质技术技

能人才。

㈡总体培养规格

1.专业群素质要求

⑴坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会

主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

⑵崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德

准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

⑶具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；

⑷勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集

体意识和团队合作精神；

⑸具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和至少1项运动技能，

养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

⑹具有一定的审美和人文素养，能够形成至少1项艺术特长或爱好。

⑺具有很强的时间观念；

⑻具有一定的创意、创新和创业能力。

2.专业群基础能力要求

⑴掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

⑵熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等相关知识；

⑶具有计算机基本操作能力；

⑷具有创意与设计的应用能力；

⑸掌握广告设计与制作流程，能够熟练应用图形创意、插图、版式设计原理进行

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各类广告作品设计；

⑹能够具备较强的造型能力与美术表现能力；

⑺掌握常用设计软件的操作技巧，并能使用软件进行设计和制作各类广告；

⑻熟练使用摄影设备进行素材有效采集，并掌握基本的后期编辑制作技能；

⑼了解环境艺术设计的现状和发展趋势等基础知识；

⑽熟悉建筑风格、室内和家具风格方面的知识；

⑾掌握室内空间的类型及特征等基础知识；

⑿掌握人体工程学的基本概念和在室内设计中运用的相关基础知识；

⒀掌握室内色彩，装饰材料，采光照明等基本知识；

⒁掌握室内陈设设计与景观绿化的基础知识；

⒂掌握动漫的基础知识；

⒃熟悉动漫的生产流程、软件和设备；

⒄熟悉动画史以及当今动漫市场的最新发展趋势；

⒅掌握基本的造型的方法、透视原理；

⒆熟悉国家广电总局政策方针；

⒇掌握动漫周边产品研发的相关知识；

3.专业群职业能力要求

⑴具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

⑵具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

⑶具有独立创造设计思维，有观察、理解、总结生活的能力；

⑷能够掌握创意设计原则，能够将美术、文学、音乐等艺术元素在设计中灵活应

用。

⑸具备一定的文案写作技能及广告创意策划能力。

⑹能够掌握基于互联网技术及三维影像技术，进行数字媒体设计与制作。

⑺具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力。

⑻具有一定的创新能力，能对行业内创新热点进行简单分析和理解。

⑼具有运用室内设计技术原理与方法进行专业设计的能力；

⑽具有计算机绘制方案施工图、效果图的能力；

⑾具有手绘效果图的设计与表现能力；

⑿具有工程预算编制和施工组织与管理能力；

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⒀具有跟踪和检索最新工程领域的相关技术信息能力；

⒁具有一定的创新能力，能对行业内创新热点进行简单分析和理解；

⒂具有制作二维动画的能力，掌握造型设计、分镜设计、动画制作等一个或多个

技能；

⒃具有制作漫画的能力，掌握造型设计、分镜设计、精草制作、漫画上色及后期

等一个或多个技能；

⒄具有制作独立设计商业插画、绘本、插图的能力；

⒅具有游戏原画设计的能力；

⒆具有MG动画制作的能力；

⒇具备良好的团队协作能力；

五、课程设置及要求

为落实立德树人根本任务，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，需深入发掘各类

课程的思想政治理论教育资源。形成以思政课程为核心，综合素养课程为骨干，专业课

程思政为支撑的大思政教育体系，实现全员育人、全程育人、全方位育人。通过“公共

基础平台+专业群基础平台+专业方向模块+专业拓展模块+素质拓展模块”的模块化课程

体系，实行“大专业进、小专业出”个性化人才培养，课程内容与X证书融通，以分众

快乐体育与特色运动项目为一体，以审美和人文素养培养为目标，将劳动教育融入到实

习实训课内容，构建德智体美劳全面培养的教育体系。

㈠公共基础平台设置

根据党和国家有关文件规定，以及专业群素质要求，开设思想道德修养与法律基础、

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、军事理论、军事技能、公

共体育、体育专项技能、信息技术与人工智能基础、就业指导与职业发展、创新创业教

育、心理健康教育、中华优秀传统文化、高等数学、公共英语等公共课程。

㈡专业群基础平台设置

根据专业群各典型工作任务共有的基础能力，组合成专业基础课程平台。将以知识

学习为主的基础能力（或者共有的知识点）归并到一起，构建基础理论课程（A类课程）；

将以技能训练为主的基础能力（或者共有的技能点）归并到一起，构建基础实训课程（C

类课程）。

包含虚拟现实概述、数字素描、数字色彩、数字构成、数字图形图像处理、数字摄

影基础、专业写生等课程。

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㈢专业群模块设置

根据专业群各职业能力按职业岗位进行分类，分别构建不同的技术方向课程模块，

每个模块与一个或一类职业岗位（群）对应，由2-4门理实一体化课程（B类课程）或

实训课程（C类课程）组成。包含VR交互应用、广告创意设计、VR空间艺术等14个

模块。

5-1专业群模块设置表

序号模块名称课程名称职业技能等级证书

虚拟现实蓝图交互

VR交互应全景视频拍摄与处理

1

用虚拟现实软硬件平台搭建

专业考察实训

图形创意

广告创意广告创意与设计

2广告设计师

设计包装设计

广告创意与设计实训

文字与版式设计

品牌视觉VI设计

3平面设计师

设计品牌营销综合设计

图片后期处理

图形设计

4数字绘制插画设计师

数字插画设计

界面设计

VR电商设

5AE动效设计UI界面设计师

计

网页设计与制作

C4D三维设计

VR展示设

6VR产品展示设计

计

展示材料与工艺

CAD建筑制图

建筑绘制装饰手绘表现

7计算机辅助设计CAD证书

技法三维效果图制作

Sketchup应用实训

全景居住空间

VR空间艺全景商业空间

8室内设计师

术VR施工体验

项目综合实训

软装设计

9软装设计效果图后期处理陈设设计师、国家二级注册建造师

家具设计

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序号模块名称课程名称职业技能等级证书

快题设计

公共景观设计

园林景观景观小品设计

10景观设计师

设计建筑模型制作

城市广场设计

原画与漫画设计

二维动画二维动画制作二维动画师；

11

制作动画运动规律插画师；

项目综合实训

数字创作动画合成

12（专业选动画分镜头设计

修）动画短片创意制作

动漫产品定格动画

13开发（专动漫周边产品设计产品设计师；

业选修）手机动画应用技能

1.专业方向模块设置

5-2专业方向模块设置表

序号专业名称专业定位必修模块名称

面向商务服务业和新闻和出版行业的广

广告设计告业、出版业等职业群（或技术技能领1.VR交互应用模块；2.广告创意设计

1

与制作域），能够从事期刊广告、橱窗广告、模块；3.品牌视觉设计模块

图书出版、期刊出版等工作

面向建筑装饰和装修、园林绿化工程施

工行业的建筑装饰、室内设计、园林景

环境艺术1.VR交互应用模块；2.建筑绘制技法

2观设计等职业群（或技术技能领域），

设计模块；3.VR空间艺术模块

能够从事环境艺术设计、效果图制作、

会展策划、工程管理等工作

面向文化艺术行业的动画绘制员等职业

群（或技术技能领域），能够从事二维

3动漫设计1.二维动画师,2.插画师

动画制作、插画绘制；漫画制作，游戏

美术设计等工作

2.专业拓展模块设置

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5-3专业拓展模块设置表

序号拓展模块类型模块名称（选修）

专业拓展模块1.数字绘制2.VR电商设计3.VR展示设计4.软装设计模块；5.园林景观

1

设计模块7,数字绘画创作；8，动漫周边产品；9，创作与应用

特色拓展模块工匠工坊模块、职业技能大赛模块、卓越试点班模块、学历提升模块、

2

创新创业模块等

3.素质拓展模块设置

根据专业群素质要求，开设科学精神与思维创新模块、历史传承与哲学基础模块、

社会研究与经济管理模块、当代中国与世界视野模块。

㈣专业群核心课程主要教学内容及要求

5-4专业群核心课程主要教学内容及要求

序号模块名称课程名称主要教学内容及要求

通过对学生的理论讲授和课题训练，使学生了解数字素描造型的基础

知识与规律，掌握对物象的快速造型能力、构图能力和审美能力；认

专业群基数字素

1识，理解造型在艺术设计领域中的应用；了解造型的观念、造型的美

础平台描

学原则、造型的诸形式要素和各种艺术表现方法的实践，达到合理运

用上述知识进行艺术设计造型能力的教学目标。

通过对学生的理论讲授和课题训练，使学生了解电脑美术图像软件的

数字图基本特征及使用方法，掌握Photoshop图像处理软件的特点和基本操

专业群基

2形图像作技能，能熟练进行图像绘制和修改，掌握对图像修饰、调色及合成

础平台

处理的技能，并能完成典型的特效制作，使学生具备运用电脑进行美术设

计及艺术创作的能力。

3通过对学生的理论讲授和课题训练，使学生基本了解广告的概念、发

广告创

广告创意展及分类，熟悉广告主要媒体的特点和功用，掌握平面广告的创意方

意与设

设计法与基本构成要素设计，能综合运用策略分析、文案配合、图形概念

计

提取、设计表现等环节完成平面广告创意设计。

4通过对学生的理论讲授和课题训练，使学生基本掌握文字与版面设计

文字与

品牌视觉的基本原理，能进行字体创意设计、能处理好编排设计形式与内容的

版式设

设计关系、能掌握设计要素与构成的方法、熟悉各种应用型设计的形式特

计

点，并能将设计内容更清晰、更有条理地传达给读者。

通过对学生的理论讲授和课题训练，使学生基本了解居住空间的功能

分区，布局类型及空间形式特点，掌握一定的室内空间设计方法和设

VR空间艺全景居

5计原则，明确居住空间设计的含义；认识，理解室内空间与建筑，环

术住空间

境之间的关系；了解室内设计的基本内容和构成要素，达到合理运用

上述知识进行居住空间设计的教学目标。

6VR空间艺VR施工通过对学生的理论讲授和课题训练，使学生基本了解装饰材料的种

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术体验类、装饰施工工艺及流程、设计规范等内容，了解材料清单、工程核

算、装饰装修预算编制。课程能够让学生清楚了解工艺及施工流程，

能够把施工工艺、设计材料与设计方案的有机结合，达到合理运用上

述知识进行建筑工程施工管理和预算报价的教学目标。

原画与通过本课程的学习，学生掌握漫画制作的行业标准，熟悉漫画绘制的

二维动画

7漫画设整体流程，熟练掌握流程中漫画主笔、分镜设计、上色助理，勾线主

制作模块

计力、后期助理等岗位中的一个或多个岗位分工。

通过本课程的学习，学生掌握人、动物、物体、自然条件等对象的运

动规律，满足二维动画制作的表演与动作设计需求。本课程通过使用

手绘室以及拷贝台，进行动画关键帧和中间帧的绘制，熟练掌握运动

二维动画动画运

8规律的表现手段。要求学生了解人物和动物的基本角色表演，掌握走

制作模块动规律

跑跳、喜怒哀乐等活动的基本运动规律；要求学生掌握各类物体和自

然条件的基本运动规律；要求学生了解动作的夸张与变形、预备与缓

冲等动作表现手段和技巧。

通过对二维动画策划、制作、后期合成、发布相关知识的了解认知,

进行以FlasH等软件为平台的二维动画制作技能的训练。：本课程要

二维动画二维动求学参照动画标准流程：动画分镜、动画场景、动画中间张、动画上

9

制作模块画制作色、动画合成等岗位，在老师的指导下组建团队，进行真实项目制作，

并按照行业标准对作品进行验收。亦可在老师的指导下完成个人动画

短片创作。

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六、教学计划进度表

6-1课程类别与学分结构总表

专业群：艺术设计适用年级：2020级

课程学分课内学时整周

课程及学分类别课程管理部门其中实实训

必修选修总学时

践学时(周)

马克思主义学院8/14840/

1.公共基础平台通识教育与国际学院20/32696/

（公共必修课程）体育与国防教学部11/2562002

人工智能与大数据学院2/3216/

2.素质拓展模块通识教育与国际学院

/6960/

（公共选修课程）马克思主义学院

3.专业群基础平台数字媒其中理论18/288144/

（专业必修课程）体学院其中实践2/40402

数字媒其中理论36/576288/

专业一

4.专业方向体学院其中实践21/600600

模块数字媒其中理论36/576288/

专业二

（专业必体学院其中实践21/60060030

修课程）数字媒其中理论36/576288/

专业三

体学院其中实践21/60060030

5.专业拓展模块

数字媒体学院/20320160/

（专业选修课程）

专业一总学分、学/p>

统计专业二总学分、学/p>

专业三总学分、学/p>

毕业总学分标准144学分

6-2公共基础平台设置表

课程必修考核课内其中实践

学期公共课程类别课程名称课程代码

类型学分方式总学时学时

毛泽东思想和中国特色社会

7002020002B3.5考查5612

主义理论体系概论

形势与政策Ⅰ7002010008B0考查8

思想政治理论课实践（2）7002040001C0.5考查1010

1

公共体育171010001B2考查3228

军事理论71010014A2考查32

军事训练71010015C2考查112112

信息技术与人工智能基础6102020001B2考查3216

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公共英语（1）6902020011B4考查6416

大学语文6902020013B4考试6416

创新创业教育（1）69010027B1考查164

心理健康教育69010029B1考查164

就业指导与职业发展（1）69010025B1考查196

思想道德修养与法律基础7002020001B2.5考查408

形势与政策Ⅰ7002010008B0.5考查8

思想政治理论课实践（1）7007040001C0.5考查1010

2

公共体育271010002B2考查3228

公共英语（2）6902020012B4考查6416

应用文写作69010004B3考查4812

体育在线课程71010005A1考查16

3形势与政策Ⅱ7002010010B0考查8

体育专项技能171010006C1考查1616

体育专项技能271010007C1考查1616

形势与政策Ⅱ7002010010B0.5考查8

4

创新创业教育（2）69010028C1考查1616

就业指导与职业发展（2）69010026B1考查196

公共必修课程开课总学分41学分762学时

6-3艺术设计专业群基础平台设置表

课内学时整周

课程类型课程考核

学期课程名称课程代码其中实实训

（A,B,C)学分方式总学时

践学时(周)

数字素描B3考查4824

1数字色彩B3考查4824

数字构成B3考查4824

虚拟现实概述A2考查3216

数字摄影基础B3考查4824

2数字图形图像处理B4考查6432

专业写生C2考查40402

/20/3281842

课程学分、学时及实践学时、实践周数20学分

专业基础平台（专业必修课程）毕业学分小计

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6-4专业群模块课程设置表

6-4-1广告设计与制作专业方向模块设置表

课内学时整周

课程类型课程考核

学期模块名称课程名称课程代码其中实实训

（A,B,C)学分方式总学时

践学时(周)

文字与版面设计1401227B4考查6432

品牌视

图片后期处理实考查

觉设计C240402

训

3广告创

图形创意1401231B4考查6432

意设计

VR交互虚拟现实软硬件B

4考查6432

应用平台搭建

品牌视B

VI设计14601974考查6432

觉设计

包装设计B4考查6432

广告创意与设计1401163B4考查6432

广告创

4广告创意与设计C

意设计2考查40402

实训

专业考察（广告）1405009C2考查40402

VR交互全景视频拍摄及

B4考查6432

应用处理

品牌视品牌营销综合设

B4考查6432

觉设计计

VR交互虚拟现实蓝图交

5B4考查6432

应用互

校外（顶岗）实

C3考查1201206

习1

校外（顶岗）实

C6考查24024012

6习2

毕业设计（论文）C6答辩1201206

课程学分、学时及实践学时、实践周数/57/117688830

专业方向模块（专业必修课程）毕业学分小计57学分

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6-4-2环境艺术设计专业方向模块设置表

课内学时整周

模块课程类型课程考核

学期课程名称课程代码其中实实训

名称（A,B,C)学分方式总学时

践学时(周)

建筑CAD建筑制图B4考查6432

绘制

装饰手绘表现B4考查6432

技法

效果三维效果图制作B4考查6432

3图表

Sketchup应用实训C2考查40402

现

VR

全景视频拍摄与处

交互B4考查6432

理

应用

VR全景居住空间B4考查6432

空间全景商业空间B4考查6432

艺术VR施工体验B4考查6432

VR

4空间项目综合实训C2考查40402

艺术

VR

交互专业考察（环艺）C2考查40402

应用

VR虚拟现实蓝图交互B4考查6432

交互虚拟现实软硬件平

5B4考查6432

应用台搭建

校外（顶岗）实习1C3考查1201206

校外（顶岗）实习2C6考查24024012

6

毕业设计（论文）C6答辩1201206

课程学分、学时及实践学时、实践周数/57/117688830

专业方向模块（专业必修课程）毕业学分小计57学分

6-4-3动漫设计专业方向模块设置

学期模块名课程名称课程代码课程类型课程考核课内学时整周

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2020版艺术设计专业群人才培养方案

称（学分方式其中实实训

A,B,C)总学时

践学时(周)

VR应虚拟现实软硬件

B4考查6432

用平台搭建

VR角色绘制B4考查6432

VR绘VR场景设计B4考查6432

3

制VR概念设计B4考查6432

绘制应用实训C2考查40402

二维动

原画与漫画设计B4考查6432

画制作

VR应全景视频拍摄及

B4考查6432

用处理

二维动动画运动规律B4考查6432

画制作二维动画制作B4考查6432

4

项目综合实训C2考查40402

VR交

互应用专业考察（动漫）C2考查40402

VR应虚拟现实蓝图交

B4考查6432

用互

5

校外（顶岗）实

C3考查1201206

习1

校外（顶岗）实

C6考查24024012

6习2

毕业设计（论文）C6答辩1201206

课程学分、学时及实践学时、实践周数/57/117688830

专业方向模块（专业必修课程）毕业学分小计57学分

6-5专业拓展模块设置表

6-5-1广告设计与制作专业拓展模块设置表

课内学时整

周

模块名课程类型课程考核

学期课程名称课程代码其中实实

称（A,B,C)学分方式总学时

践学时训

(周)

数字绘图形设计B3考查4824

3

制数字插画设计B3考查4824

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VR展考查

界面设计B46432

示设计

VR电考查

网页设计与制作B46432

商设计

VR电考查

AE动效设计B34824

商设计

4

VR展考查

C4D三维设计B34824

示设计

VR产品展示设考查

VR电B34824

5计

商设计

展示材料与工艺B3考查4824

本专业毕业要求达到的最低专业拓展模块

20学分

（专业选修课程）总学分

6-5-2环境艺术设计专业拓展模块设置表

课内学时整周

模块课程类型课程考核

学期课程名称课程代码其中实实训

名称（A,B,C)学分方式总学时

践学时(周)

园林

景观公共景观设计B4