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文档简介
-2024学年甘肃省武威第二十四中学教研联片中考历史第一次模拟试卷一、选择题(共40分)1.(2分)如图。据此可知,《汉谟拉比法典》()第一条:倘自由民宣誓揭发自由民之罪,控其杀人,而不能证实,揭人之罪者应处死。
第二十二条:民犯强盗罪而被捕者,应处死。
第二十五条:若一自由民的房屋失火,另一前去灭火的自由民瞅见房屋主人的财产,并将它占为己有,这个人应被扔进火中。A.宣扬君主专制统治 B.维护奴隶主的利益C.是最早的成文法典 D.具有社会规范功能2.(2分)“罗马从意大利半岛上的一个共和国转变为一个庞大的帝国,是突然而惊人的”。关于罗马帝国以下说法正确的是()A.帝国颁布了《十二铜表法》B.凯撒是罗马帝国的缔造者C.2世纪罗马帝国进入黄金时期D.476年,罗马帝国分裂为东西两帝国3.(2分)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》:在5至11世纪之间,与拜占庭帝国相比,西方是原始的、无足轻重的,但是,在这几个世纪中,西方正在为一个新文明奠定基础,而拜占庭却在靠其辉煌的、又令人无法忍受的遗产生存。直到其1453年声誉扫地、不可避免地灭亡为止。作者认为拜占庭文化的特点是()A.兼收并蓄 B.承前启后 C.守旧保守 D.野蛮落后4.(2分)列宁曾经说过:在摧毁旧的国家机器的道路上,巴黎公社“走了具有全世界历史意义的第一步,苏维埃政权走了第二步”。对列宁所说的第一步,理解最准确的一项是()A.标志着马克思主义的诞生B.无产阶级建立政权的第一次伟大尝试C.无产阶级首次发动的武装起义D.人类史上首次推翻封建制的民主革命5.(2分)19世纪以来,随着各国民族意识的觉醒,亚非拉人民掀起了争取民族解放和捍卫国家主权的斗争。下列史实发生在亚洲的是()A.纳米比亚独立B.玻利瓦尔领导的反抗西班牙殖民统治的斗争C.巴拿马人民收回运河主权D.章西女王领导的印度民族大起义6.(2分)1862年9月,林肯说:“假如不采取解放奴隶的政策的话,是不可能平息这个叛乱的解放奴隶会给我们带来更多的东西,使敌人减少同样多的东西。”对“带来更多的东西"最好的诠释是()A.欧洲国家的军事援助 B.获得更多人民的支持C.刺激_工商业的新发展 D.赢得南方军队的拥护7.(2分)“生物是神创造的,是一成不变的”。这种18世纪中期以前的传统看法,被下面哪一位著名科学家创立的伟大理论打破()A.牛顿 B.达尔文 C.托尔斯泰 D.爱因斯坦8.(2分)由于受到启蒙运动和法国大革命的影响,他以英雄为主题进行音乐创作,表达了斗争胜利后的快乐和对自由、平等、博爱的渴望。“他”是()A.德彪西 B.梵高C.列夫·托尔斯泰 D.贝多芬9.(2分)1907年,《英俄协约》签订。学者蒙格指出,英国与俄国缔约的主要动机是“改变欧洲的力量对比,尤其要加上一个对付德国的砝码”。以上材料可用于研究()A.第一次世界大战的背景 B.三国同盟联合的原因C.第一次世界大战的进程 D.第一次世界大战的结果10.(2分)抓住关键词是引导学生学习的常见方法之一。与右下图三个词语直接相关的历史事件是()A.彼得格勒武装起义 B.组建苏维埃政府C.推翻沙皇专制统治 D.彻底废除农奴制11.(2分)“这场在27个战胜国之间的会谈在争吵中持续了五个月,最终艰难地达成了共识。”之所以艰难,是因为在巴黎和会上()A.各国利益间的相互争夺B.第一次世界大战所带来的后果严重C.苏维埃俄国未曾被邀请D.参加会议的国家数量多12.(2分)领导苏联从落后的农业国变成强大的工业国的人物是()A.列宁 B.斯大林 C.高尔基 D.赫鲁晓夫13.(2分)圣雄甘地认为:“使印度贫困的,那是机器。”“机器...代表一种大罪恶。”“印度的体敌...是西方的物质文明!”从上述观点可知,甘地()A.反对暴力革命 B.反对西方文明C.强调领导权 D.抵制殖民统治14.(2分)1929-1933年的经济大危机波及整个资本主义世界,造成工业、农业、商业和金融业的危机。这最能反映危机()A.波及范围特别广 B.持续时间特别长C.破坏性特别大 D.来势特别猛烈15.(2分)20世纪30年代,第二次世界大战的亚洲战争策源地形成的标志是()A.意大利法西斯上台 B.1933年希特勒上台C.日本发动九一八事变 D.日本军部法西斯专政建立16.(2分)罗斯福在对日宣战演说中说:“自1941年12月7日一星期日,日本进行无缘无故和卑鄙怯懦的进攻时起,合众国和日本帝国之间已处于战争状态。”美日“处于战争状态”的影响是()A.标志着第二次世界大战全面爆发B.表明第二次世界大战达到了最大规模C.成为第二次世界大战的重要转折点D.宣告第二次世界大战欧洲战事结束17.(2分)1947年3月,杜鲁门在国会发表“国情咨文”,他提出的“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策,后来被称为“杜鲁门主义”。它的出台标志着()A.美苏冷战开始 B.两极格局形成C.美苏争霸开始 D.世界大战爆发18.(2分)第二次世界大战后,美国单独占领了日本。美国在日本推行非军事化和民主化改革。冷战开始后,美国开始积极扶持日本。朝鲜战争爆发后,日本获得了大量军需订单。1968年,美国迫使日本签署协定,日本大幅减少对美钢铁出口。这说明()A.日本社会经济发展深受美国影响B.美国开始建立世界经济霸权C.“一超多强”的世界格局开始形成D.美日同盟关系日益巩固19.(2分)圣彼得堡是俄罗斯第二大城市,1914年,因为圣彼得堡的“堡”字是源自德语发音,当局决定把城市改名叫彼得格勒。……列宁逝世后,为了纪念列宁,城市改名为列宁格勒。1991年9月6日,俄罗斯联邦最高苏维埃颁布法令宣布列宁格勒恢复圣彼得堡旧名。对此理解最准确的是()A.改名为彼得格勒折射出苏德紧张B.改名为列宁格勒体现苏联经济的发展C.圣彼得堡是理解俄罗斯的桥梁D.恢复为圣彼得堡表明苏联时代的结束20.(2分)西方学者弗里德曼认为,全球化使市场、国家发展和科技进步达到前所未有的程度,但全球化也给整个世界带来了“强烈的反作用”。弗里德曼的观点表明()①经济全球化已成为世界的基本特征②国际经济格局正经历③百年未遇的变局①“总体和平,局部战乱”已成定局④发达国家与发展中国家之间已无隔阂A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、材料分析题(共20分)21.(4分)阅读图文材料,回答问题,【材料一】[材料二]第二次世界大战是一场规模空前的战争,它给世界人民带来了巨大的灾难。据估计,死亡人数约6000万,经济损失超过40000亿美元。(1)(2分)材料一中的两大军事集团疯狂扩军备战,导致了第一次世界大战的爆发,请写出这两大军事集团的名称。(2)(2分)材料二告诉我们,战争给人类带来了巨大的灾难和损失。结合当今国际形势,你认为怎样才能避免战争悲剧的重演?22.(4分)阅读材料,回答问题。【材料一】首先是中国,然后是日本,被迫敞开国门,接受西方的商人、传教士、领事和炮舰。斯塔夫里阿诺斯《全球通史》,有改动【材料二】面对工业革命大潮的冲击,中国和日本在19世纪中后期都进行了近代化的探索在日本,明治政府实行了资产阶级性质的改革:宣布“废藩置县”,废除封建等级制度;允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业,扶持私人工商业;建立近代教育体制,实行小学义务教育,发展中等和高等教育。在中国,一些开明的官员掀起了洋务运动:主张利用西方先进科技,强兵富国,维护清王朝的统治;发展近代军事工业,由官方开办辅助于军事工业的民用工业;兴办新式学校,培养翻译和军事人才。(1)(2分)日本“被迫敞开国门”指的是哪一事件?(2)(2分)明治维新使日本逐渐强大起来,洋务运动却未能挽救清政府在中日甲午战争中惨败的命运。根据以上材料,你认为当时的中国可以从日本近代化的探索中借鉴哪些经验?23.(6分)全球治理,这是最好的时代,也是最坏的时代。阅读材料,回答问题。【材料一】在过去,每个国家的经济体内都保持相当程度的独立。用一个比喻:全世界各地就像许多独立的水桶,每一桶水的水面有高有低。到20世纪末期,所有水桶的底部都用管道连接,彼此互通。一一许倬云《许倬云说历史:现代文明的成坏》,有改动【材料二】一个崭新的世界政治格局开始出现,头几年还十分盛行的世界两极开始消失,一股股新的力量在萌动、在发展……震荡着世界,改变着世界。一一布热津斯基《大棋局:美国的首要地位及其地缘战略》,有改动【材料三】科学不仅刷新了我们的世界图景,也改变了我们的日常生活。……然而,在科学成功的背后,我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来。一吴国盛《科学的历程》,有改动(1)(2分)有人说,当今世界经济格局“富国愈富,穷国愈穷”,你是否赞同?请说明理由。(2)(2分)材料二中“一个崭新的世界政治格局开始出现”指的是什么?(3)(2分)根据材料三并结合所学知识,任选一项第三次科技革命中的发明,简述其利与弊。24.(6分)阅读图文材料,回答问题。【材料一】1929年年初,美国似乎日趋繁荣10月,股票市场的价格跌到了最低点,世界范围的经济萧条随之而来,而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的。1929-1933年法、日、德、美、英的工业生产下降情况表国家法国日本德国美国英国下降情况16.5%8.4%40.6%46.2%28.4%——王斯德《世界现代史参考资料》,有改动【材料二】1938年,罗斯福在谈到“新政”时说:“作为一个国家,我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点,我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”——吴于廑、齐世荣《世界史●现代史编(上卷)》,有改动(1)(2分)材料一表格中数据出现的主要原因是什么?概括其主要特征。(2)(2分)材料二中的“经济制度中的严重缺点”的根源是什么?“旧民主秩序的新应用”是指罗斯福开创了什么模式?(3)(2分)请结合所学知识评价罗斯福新政。答案1-10DCCBDBBDAA11-20ABBADBAADA21.(1)三国同盟和三国协约(2)反对霸权主义和强权政治;加强联合国的作用;等等。22.(1)1853-1854年,美国海军舰队两次强行进入白本港口,日本被迫签订不平等条约,开放港口。(2)进行资产阶级改良或革命,废除封建制度;鼓励、支持包括私人工商业在内的近代工业发展;重视普通群众的教育,提升国民素质。23.(1)赞同。理由:经济全球化以发达国家为主导,发展中国家处于劣势;不公正的国际经济秩序的存在;由于经济和科技实力较弱,不利于发展中国家参与国际竞争;国际经济风险对发展中国家经济发展影响进一步加大等。(或者不赞同。理由:经济全球化推动了国际经济交流与合作,国家间经济往来的障碍减少,这对发展中国家也是机遇;经济全球化能够让发展中国家吸引更多的国外技术和投资,增加出口和就业;以中国为代表的发展中国家的崛起,也充分说明经济全球化促进经济的发展等。)(2)世界政治格局的多极化趋势。(3)示例:原子能技术,利:给人类提供了高效清洁的能源;弊:也可用于战争,给人类带来核灾难、核恐怖。计算机技术,利:人类进人信息时代,生活更加便利;弊:信息安全风险增加,也容易让青少年沉迷网络游戏24.(1)主要原因
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