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文档简介
学习任务单
课程基本信息学科物理年级高一年级学期春季课题机械能守恒定律教科书书名:物理必修第二册教材出版社:教育科学出版社出版日期:2019年09月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.知道什么是机械能,了解动能和势能之间的相互转化。2.通过理论推导和DIS实验相结合的方式获得机械能守恒定律,理解机械能守恒定律的内容,知道它的表达式和适用条件。3、在具体问题中,能判定机械能是否守恒,并能用机械能守恒定律解决问题。课前学习任务观看视频,复习本章中所学过的能量形式及表达式。涉及的能量有:__________、__________、__________2.了解生活中有关这动能和势能相互转化的实例。课上学习任务【学习任务一】请分析下列实例中动能与势能的相互转化。实例1、翻滚过山车:__________与__________转化;实例2、网球比赛:__________与__________转化;实例3、撑杆跳高:__________与__________转化。【学习任务二】情景1:小球的摆动发现:________________________________;推断:________________________________;猜测:________________________________;2.理论推导:受力及力做功情况?________________________________;动能定理:________________________________;重力做功与重力势能之间的关系:________________________;守恒量是________________3.情景2:吸管的摆动发现:________________________________;说明:________________________________;结论1:_________________________________________________________________。4.情景3:水平弹簧振子的振动发现:________________________________;推断:________________________________;猜想:________________________________;5.理论推导:受力及力做功情况?________________________________;动能定理:________________________________;弹力做功与弹性势能之间的关系:________________________________;结论2:_________________________________________________________________。6.情景4:竖直弹簧振子的振动结论3:_________________________________________________________________。【学习任务三】请根据机械能守恒定律,学以致用和解决问题。1.下列情境中,系统的机械能是否守恒?A.中国女篮投出的篮球在空中的运动(忽略空气阻力)B.跳伞的勇敢者匀速下落C.谷爱凌在大赛道上运动过程中(忽略空气阻力)D.物体在拉力F的作用下沿粗糙斜面向上运动,且F=F摩2.如图4-5-8所示是上海“明珠线”某轻轨车站的设计方案,与站台连接的轨道有一个小坡度,电车进站时要上坡,出站时要下坡。如果坡高2m
,电车到达a点时速度是25.2km/h
,此后便切断电动机的电源,不考虑电车所受到的摩擦力。(g取10m/s2)(1)电车能否冲上站台bc?(2)若能冲上去,它到达b点时的速度多大?推荐的学习资源了解
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