Unit 5 Learning from Nature Understanding ideas 说课课件-2022-2023学年高二下学期英语外研版（2019）选择性必修第三册_第1页
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文档简介

Unit5Learningfromnature

—NatureinArchitecture主讲人：1号时间：2023/5/22目录教材分析教学目标学情分析教学过程教材分析01ThePartOne1.教学内容选择性必修三Unit5Learningfromnature的Understandingideas：NatureinArchitecture,本单元主题语境为人与自然教材分析ThePartOne2.教学重难点重点：1.理解文章主旨大意和结构；

2.引导学生通过自主阅读和小组合作理解文章的语篇类型和篇章结构。难点：1.如何更好的让学生理解标题的含义；

2.根据从文章中学到的知识，创建一座灵感来源于自然界的建筑；3.如何激发学生的学习兴趣。教材分析ThePartOne学情分析02TheParttwo1.Sophomore2.Theyhavemasteredsomereadingskillstodealwiththepassageeasilyandsomebasicwords.3.Consideringthenewwordsinthispassage,studentsmayhavedifficultyindealingwithit.学生分析TheParttwo教学目标03ThePartThreeBytheendofthisperiod,Studentswillbeableto教学目标学习理解迁移创新应用实践Getthemainideaofthepassageandthestructurebygeneralizingthepassage.文化品格思维品质学习能力语言能力Create

abuildingbytransferingwhatyouhavelearnedfromthepassage.Retelltheimportanceoflivinginharmonywithnatureanduseitintheirlife教学过程04ThePartFour教学过程思维品质文化品格教学目的核心素养提升点创设情景，联系主题教学过程思维品质文化品格教学目的核心素养提升点视频展现，直接激活学习的背景知识和激发学习欲望教学过程语言能力学习能力教学目的核心素养提升点扩大词汇量，减少阅读障碍教学过程语言能力学习能力教学目的核心素养提升点初步了解语篇内容。教学过程语言能力学习能力教学目的核心素养提升点通过再次阅读，培养学生了解文章段落大意和篇章结构的用法。教学过程思维品质语言能力学习能力教学目的核心素养提升点对文中的信息进行分析判断，形成自己的观点。教学过程思维品质语言能力学习能力教学目的核心素养提升点进行总结，引出文章主旨问题。教学过程思维品质文化意识教学目的核心素养提升点创设情景，让学生更深入了解活动目的。教学过程语言能力思维品质文化意识教学目的核心素养提升点创设情景，基于新学习的知识和语言，通过小组合作，创造性地解决问题，进行语言输出。教学过程

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