部编人教版六年级语文下册第三单元质量检测试卷（含参考答案）

最新部编人教版六年级语文下册第三单元质量检测试卷题号书写展示（5分）积累运用（31分）短文阅读（34分）习作展示（30分）总分（100分）得分【书写展示5分】一、1、卷面书写展示。（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！专项书写展示。把下列句子抄写在横格上，注意行款整齐，布局合理。（3分）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。【积累运用31分】二、读文段，根据拼音写词语。（5分）人生路上，面对时光的cōngcōng（）流逝，我们不能tànxī()，不能jīnghuáng（），我们要一刻也不dānge（），奋勇向前，让我们有限的生命zhànfàng()花朵。三、把下列句子补充完整。（11分）1、，西出阳关无故人。2、日暮汉宫传蜡烛，。3、，泣涕零如雨。4、情以物迁，。5、春色满园关不住，。6、死去元知万事空，。7、燕子去了，有的时候；杨柳枯了，有的时候；桃花谢了，有的时候。8、我不知道他们给了我多少日子，但我的手是渐渐了。四、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（5分）1.“蒸”音序是“Z”，音节是“zhēng”，是上中下结构。（）2.朱自清的散文《匆匆》用比喻、拟人的手法表达了作者对时光流逝的感慨，虽感伤却不颓废，虽苦闷却不消沉，表达这种情感的主要方式是直接抒情。（）3、“他一声不吭”是动作描写。（）4、《那个星期天》节选自史铁生的散文《务虚笔记》，课文按时间顺序写了我从早上到黄昏的心情变化。（）5、《阳光的两种用法》作者是肖复兴，文中反复提到“老阳儿”，这是全文的线索。（）五、选择题。（10分）1.下列词语中，加点字的读音全正确的一项是（）A.温馨（xīn）原谅（liàng）咔嚓（cā）头涔涔（cén）B.相叙（xù）急遽（jù）噙（qín）着泪潸潸（shāng）C.伶（lín）缥缈（piāo）哪吒（zhā）默书簿（bù）D.蒸融róng）惆怅（chàng）富裕（yù）骄阳似（sì）火2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.蚂蚁亲吻拔弄一声不吭B.躲藏赤裸荒凉一去不返C.念叨惊异依畏伶伶俐俐D.明媚揉搓不禁全神惯注3.下列句子标点符号使用不正确的一项是（）A.我赤裸裸的来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？B.您说了去！等等，买完菜，买完菜就去。买完菜马上就去吗？嗯。C.但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们吧:那是谁？D.整个上午我就跟在母亲脚底下：去吗？走吧，走吧，怎么还不走啊？走吧......4.下列句子没有语病的一项是（）A.看了这部电视剧，留下了深刻的印象。B.他听讲了老师的话，明确了学习态度，端正了学习目的。C.雄鹅飞得那么快，尼尔斯都感到头晕目眩了。D.通过汤姆的讲述，让大家知道了他们在洞里遭受的一切。5.下列说法有误的一项是（）A.读名著时，要特别留意描写人物语言、动作、神态的句子，从中可以看出一个人的性格。B.《匆匆》一文中作者都是直接抒情，没有将感情融入事物中。C.每个人都是立体的、多面的，评价人物是角度不能太单一。D.在《那个星期天》这篇文章中，作者通过写光线和声音，融情于景，烘托出“我”失望的心情。【短文阅读34分】六、短文阅读（一）（13分）在（）的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如（），被（）蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我（）留着像（）样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？1、把文中的句段补充完整。（5分）2.文中的第一个赤裸裸意思是，第二个赤裸裸意思是。（2分）3.仿照画线句子。(2分)4.关于珍惜时间的名句，你一定积累很多，如:。（2分）5.选段后面的自我激问表达了作者怎样的一种情感？（2分）七、短文阅读（二）（21分）父亲的礼让那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的负担，因为学校有规定，一旦被确定为贫困生，将可免去全年的学杂费，而这些学杂费用，足够我家人一年的生活开支。最后，只有我和嘎子被列为候选贫困生。之所以被称为候选贫困生，是上面只给了一个名额。所以，我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。接下来，学校分别派两名老师前往我们两家作调查。我陪老师到家时，已经是中午了。父亲急忙上前迎接：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。”我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后，我一本正经的说：“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。”父亲低下头想了想，问我：“那嘎子家境如何？”我说：“比我强不到那去，他父亲上山打柴折摔了腿，靠母亲支撑全家。”父亲最后对我说：“这个名额我认为归人家，你不能争，我们家境比他强，况且我和你娘还能挣钱。”父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好，我觉得一肚子委屈。父亲到外面招呼老师，转回头对母亲说：“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。”接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥，孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥，我们有能力承担，谢谢校领导的关心。”老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水。我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定，这样损害我的尊严。母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。吃饭时，父亲对老师说：“家里每年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。”父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天，父亲喝得大醉。当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。给文中加点加粗字注音。（3分）挣（）钱破例（）咳嗽（）声写出下面词语的近义词。（4分）礼让--(）承担--(）扶助--(）减轻--()联系上下文解释词语。（4分）家境：损害：我为什么在学校贫困生申请表上签了字？（2分）把下列句子换个说法，意思不变。（2分）父亲急忙上前迎接：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。”“直到多年后，忽然明白父亲的良苦用心”，你知道当初的父亲那么做的理由吗？读完此文，你懂得了什么？(4分）这么做的理由：我懂得了7、你学得这是一个怎样的父亲？（2分）【习作展示30分】八、从下列选题中任选中一个进行习作。选题1：生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。如：高兴、盼望、愤怒、害怕等，选择一种你印象深刻的感受，理清思路写下来，题目自拟。选题2：题目：这一刻，我真把题目补充完整，横线上可填“激动”“愧疚”“恐惧”等词语。先回顾当时情景，回忆当时心情，把真情实感表达出来。要求：内容具体，详略得当，真情实感，不少于600字。2023—2024学年度第二学期第三单元练习题六年级语文参考答案一、专项书写展示二、匆匆叹息惊惶耽搁绽放三、1.劝君更尽一杯酒2.轻烟散入五侯家3.终日不成章4.辞以情发5.一枝红杏出墙来6、但悲不见九州同7.再来再青再开8.确乎空虚四、1.×2.√3.×4×5.√五、1.D2B3.C4.C5.B六、短文阅读（一）1、逃去如飞薄雾初阳何曾游丝2、指婴儿光着身子来到这个世界，指离开这个世界时没有成就3、示例：过去的日子如浮云，被风儿吹散了，如冰雪，被初阳蒸融了，如流沙，被河水冲走了。4、如：一寸光阴一寸金寸，寸金难买寸光阴。（合理即可）5、这样的自我激问，表达了作者想要珍惜时间，干一番事业的决心七、短文阅读