《看星座》作业设计方案_第1页
《看星座》作业设计方案_第2页
《看星座》作业设计方案_第3页
《看星座》作业设计方案_第4页
《看星座》作业设计方案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《看星座》作业设计方案第一课时一、设计背景随着时代的发展,人们对于占星学和星座的兴趣日益增长。很多人喜欢根据自己的星座了解自己的性格特点,这也成为一种流行的娱乐方式。因此,我们设计了这个“看星座”的作业,帮助学生了解不同星座的特点,增进对自己和他人的了解,同时也锻炼他们的观察和分析能力。二、设计目的1.帮助学生了解不同星座的性格特点,增进对自己和他人的了解。2.锻炼学生观察和分析的能力,培养批判性思维。3.激发学生对占星学和星座的兴趣,拓宽知识视野。三、设计内容1.学生分组,每组负责一个星座的研究。学生需要收集该星座的一般性特点、代表人物、优缺点等信息。2.学生通过阅读相关资料、观察周围的人等方式,了解该星座的特点,并整理成报告或展示。3.学生需要以PPT、海报、视频等形式展示自己的研究成果,可以有现场展示和口头解释。4.设计一个星座表格,让学生填入自己的生日,看看自己是什么星座。然后根据自己的星座信息,写一篇关于自己的性格特点的文章。四、设计步骤1.分组:将学生分成12个小组,每组负责一个星座的研究。2.研究:学生通过多种途径了解自己负责的星座信息,整理成资料。3.展示:学生设计展示方式,将自己的研究成果呈现给全班同学。4.反馈:全班同学根据展示内容进行互动交流,提出问题和建议。5.总结:老师进行总结评价,鼓励学生展示出色表现。五、设计评价1.学生将通过展示表现、报告内容、团队合作等方面进行评价。2.学生的主管老师将对学生的表现进行评价,并提出改进意见。3.学生将根据评价结果进行自我反思,为今后的学习做出调整。六、实施时间此作业设计建议在一个学期内完成,每周至少安排一次小组讨论和研究时间,最后集中展示。七、设备资源1.PPT或海报设计软件。2.图书、网络资源等信息收集工具。3.教室投影设备。八、预期效果1.学生了解了12个星座的基本信息,增强了对占星学和星座的兴趣。2.学生培养了团队合作、观察和分析的能力。3.学生更加了解自己和他人,有利于人际关系的建立和维护。通过这个“看星座”的作业设计方案,我们希望引导学生通过了解星座来认识自己和他人,培养他们的观察和分析能力,激发他们对占星学和星座的兴趣,从而实现全面发展。同时,也希望这个作业设计可以成为学生们轻松有趣的学习体验。感谢各位老师的支持和配合!第二课时一、作业背景随着社会的不断发展,人们对星座的迷信程度逐渐增加。很多人会根据自己的星座特点来预测未来和性格特点,认为星座可以影响一个人的命运和行为。因此,本次作业旨在让学生了解各个星座的特点,并通过学习星座知识,拓展他们的思维,培养他们的批判思维和独立思考能力。二、作业内容1.学生将会通过阅读相关资料,了解十二个星座的特点和代表人物。2.学生需要选择一个自己感兴趣的星座,撰写一篇短文介绍该星座的特点和代表人物,并分享给全班同学。3.学生需要结合自己的实际情况,分析自己的星座特点是否符合实际情况,并给出自己的看法。4.学生需要在小组内进行讨论,探讨星座对人的命运和性格是否有影响,提出自己的理解和看法。5.学生需要完成一份关于星座的小测验,检验他们对星座知识的掌握情况。三、作业流程1.学生在课上进行星座知识的学习,老师提供相关资料和讲解。2.学生在家自主选择一个自己感兴趣的星座,进行资料查找和研究。3.学生完成自己所选择星座的介绍短文,并准备好演讲稿。4.学生在课上进行演讲,并与同学分享自己的研究成果。5.学生进行小组讨论,探讨星座对人的影响。6.学生完成小测验,老师批改并给出反馈。四、作业评价1.学生根据短文的内容和表现进行评分,鼓励学生勇于表达和独立思考。2.学生根据小组讨论的表现和观点提出的深度进行评分,鼓励学生团结合作和多角度思考。3.学生根据小测验的分数进行评定,检验学生对星座知识的掌握情况。五、作业总结通过本次作业设计,学生不仅仅可以了解星座知识,还可以培养他们的批判

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论