心理健康教育教案范文合集8篇

1/23心理健康教育教案范文合集8篇心理健康教育教案篇1了一枚，就是埋在草地里的父亲的鼓励下，那天阿巴格 (学生会有各种回答，预计会涉及：生命，生命的过程，生命的意义等)命，美丽的旅程2/23爱的自2、心理体验游戏――《生命的抉择》年，在这么长的时间里，你想做些什么事情？(请学生回答)事情。想好后，请用放音乐，请学生动笔完成。)3/23时间了，短短的一年中，你只能。天了，你已经无力再做任何事情以“生命，我想对你说……”开头，用一句话谈谈对生命的感受。4/23 (《生命的最后一秒》、《假如再给我一次生命》、《谈生命》)的课业负担;加之多数孩子都是独生子女，心理承受能力差，挫折意识不强。如有害的。顺境时，它使人心高气傲，忘乎所以;逆境时，它让人心灰意冷，随波逐流。它能使人失掉什么?(健康、金钱、事业、爱情、亲情、友情、美貌、道德品质等)(学生发言后教师总结如下)：。样健康的心理呢?由5/23《诫子书》片段(略)或推荐同学，或指定(2)做好各方面的文字记录(尤其是同学们的发言)，简要写出此次班会的总结(成功经验、失败教训等等)，形成文字材料。进取心，努力搞好学3 讨论在三月考之后自己的感受。第二部分考试的形象(主持人点评)个人只6/23部分分享故事(主持人点评)这个故事说明了做任何事都需要有良好的心态才学讨论中)(讨论结束)的悲哀，而是它本身考试，用球赛的激情失败，他就不可能有机会7/23下！(同学讨论中)(讨论结束)让我们重新来认识考试！(看屏幕) (1)考试就像人生，在一次次的突破中品尝着酸甜苦辣。 (2)考试带给我们的将是不断挑战自我和超越自我的痛苦和欢乐。 (3)在人生中，不要把成功的尺度定的太高，也不要把成功看得过于神的期中考作好充分的准：在学习中思考，在思考。 (一)引入：播放歌曲《真心英雄》呈现名人拼搏图片8/23 (二)引出主题：些 (三)填写适应困难卡：下面请你学：好(学生开始讨论)9/23下几点：(1)人际适应困难(2)学业适应困难(3)寄宿适应困难 (一)案例分析：， (二)人名复印机游戏：、爱好，第二位同学首先复最短。(游戏开始)10/23，就越容 (一)案例分析：， (二)学习计划表：11/23 (1)改变环境：给学校老师反映，要求专门给自己一个宿舍，并且晚上 (2)改变他人：让宿舍里所有的同学出去住。 (3)改变自己：12/23光总在风雨后》这首歌送5勇气和毅力战胜挫折,取得成功。教学重.难点：培养学生的心理承受能力.教学具：准备小学生跳楼事件的报道材料.师说“知道了”，没当场师在日记中了解到他是因上勒死，教案《小学生心什么？(2)他们的死都和哪些因素有关？(3)如果你是老师，在对待学生时会不会有稍微的疏忽和冷漠？(4)两名自杀的学生都有一种怎样的心理？这种心13/23己有怎样的表现？(2)当老师对你的态度稍微有一点冷漠自己有怎样的表现？ (3)当你遇到其他方面的压力或困难时，你有怎样的表现？短。老师指导五、写感受没有较高的心理素质，就康数14/23的。2、学生把记住的写下来，谈谈自己的发现。(开头几个和结尾几个比较容易记住。)得慢了。三、实践活动“体验场”15/232、生说说从这个故事上获得了什么启发？(三心二意与专心致志的学习效果完全不同。)1、请学生把教材第16页“活动坊”中的“测试课堂学习中的听讲能力”百16/2317/2318/23爸妈19/23“购买价格”以及自己“喜欢的原因”轮流介绍一下，然后从小组中选出一套最准。(颜色、价格、款式、与该学生的'搭配是否自然大方等。) (1)上小学以来，你买了多少个文具盒？你最喜欢哪个？为什么？ (2)你总共换了多少个书包？为什么换那么多？篇7出了更高的要求，学生之间方面很难取得成功。心理健20/23式，如情景创设、游戏、角终达到学生相信我能行，树。1.创设情景，激情导入教师：同学们，你们好!今天很高兴能和你们一起交流，大家有信心把我行!)教师点击鼠标，屏幕显示：相信我能行!要?那我就送给同学们作个纪念吧!21/232.播放录音故事，谈体会说是在第二轮选拔中，我却不要辜负我和你爸爸对你的期望呀!我觉得自己的心理压力越来越大，其实，我也是已经努力了，是不是我太笨?哎呀，我可真没用!3.分组讨论，勇于面对22/23有没有缺少自信心的事，你是如何处理的?成功的事例?都是什么原因让你树立起了自信心?。去活动，既锻炼了学活动的开放性，体现了面向一评他的优点(全班交流)。分组说一说班级中还有哪些同学你们认为他行(交流后让该同学谈一谈自及其结果)。5.小结，，来自这再坚持一会，相信我能行的信念中。”，相信自我，终于提前竣工修成了我国第一条由中国人自己设计、修筑的京张铁路;张海迪下肢高位截瘫，却自强不息与命运抗争，取得了卓越的成绩，成为了年轻一代学习