中班活动方案端午节教案设计

中班活动方案端午节教案设计《中班活动方案端午节教案设计》篇一端午节是中国传统节日之一，有着悠久的历史和文化背景。对于中班幼儿来说，这是一个了解和体验传统文化的良好机会。以下是一份端午节活动的教案设计，旨在通过丰富多彩的活动，让幼儿在游戏中学习，在体验中感知。活动目标：1.了解端午节的由来和习俗，增强对传统文化的认识。2.通过手工制作和游戏活动，锻炼动手能力和团队协作能力。3.体验端午节传统活动的乐趣，感受节日氛围。活动准备：△端午节相关的故事、图片和视频资料。△粽子、艾草、香包等端午节特色物品。△手工制作材料，如彩纸、剪刀、线、香料等。△游戏道具，如龙舟模型、彩带、音乐等。活动流程：一、故事导入，了解端午节1.教师通过讲述端午节的故事，如屈原投江的传说，引入主题。2.展示端午节相关的图片和视频，让幼儿直观感受节日氛围。3.提问互动，了解幼儿对端午节的初步认识。二、认识端午节习俗1.介绍端午节的传统习俗，如吃粽子、赛龙舟、挂艾草、戴香包等。2.让幼儿触摸和观察粽子、艾草、香包等物品，增强感官体验。3.播放赛龙舟的视频，让幼儿感受赛龙舟的紧张和团结。三、手工制作，体验端午节1.分组进行手工制作，如制作彩纸粽子、香包或龙舟模型。2.教师示范制作过程，讲解每个步骤，并鼓励幼儿发挥想象力进行创作。3.幼儿动手制作，教师巡回指导，确保安全。四、游戏环节，感受端午节1.组织幼儿进行“赛龙舟”游戏，使用龙舟模型和彩带，模拟赛龙舟的场景。2.游戏过程中播放端午节相关的音乐，增加游戏的趣味性和节日氛围。3.游戏结束后，讨论游戏的感受，让幼儿体验团队合作的重要性。五、活动总结，加深印象1.回顾端午节的故事和习俗，加深幼儿的记忆。2.展示幼儿的手工作品，让幼儿介绍自己的创作，增强自信心。3.鼓励幼儿回家后与家人分享端午节的故事和自己在幼儿园的体验。活动延伸：△家庭作业：让幼儿在家与父母一起包粽子，体验家庭节日氛围。△环境布置：在幼儿园内展示端午节的相关作品和知识，让幼儿随时感受节日文化。注意事项：△确保活动过程中的安全性，特别是手工制作和游戏环节。△关注个别幼儿的需求，适时给予帮助和指导。△活动结束后，及时清理场地，保持幼儿园的整洁。通过这样的活动设计，幼儿不仅能够学习端午节的知识，还能在动手操作和游戏中体验传统文化的魅力，增强对传统文化的认同感和自豪感。《中班活动方案端午节教案设计》篇二端午节是中国传统节日之一，为了帮助中班幼儿了解和体验这一节日，我们可以设计以下活动方案：一、活动目标1.了解端午节的由来和习俗，增强对传统文化的认识。2.通过手工制作和游戏活动，锻炼动手能力和团队协作能力。3.体验节日氛围，感受传统文化的魅力，增强民族自豪感。二、活动准备1.端午节相关图片、视频资料。2.端午节手工制作材料，如彩纸、剪刀、画笔等。3.端午节传统食物，如粽子、咸鸭蛋等。4.端午节相关游戏道具，如龙舟模型、彩带等。三、活动过程1.端午节介绍：通过图片和视频，向幼儿介绍端午节的由来和习俗，如赛龙舟、吃粽子、挂艾草等。2.端午节故事会：讲述端午节相关的民间故事，如屈原的故事，让幼儿理解节日背后的文化意义。3.手工制作：组织幼儿制作端午节相关的手工作品，如彩纸龙舟、纸粽子等，锻炼他们的动手能力和创造力。4.游戏活动：设计与端午节相关的游戏，如“赛龙舟”比赛，让幼儿在游戏中体验团队协作和竞赛的乐趣。5.品尝粽子：让幼儿品尝不同口味的粽子，感受端午节的传统美食文化。6.端午节知识问答：通过问答形式，检验幼儿对端午节知识的掌握情况，并加深他们的记忆。四、活动延伸1.家庭作业：让幼儿回家后与家人分享今天学到的端午节知识，并尝试帮助家人一起包粽子。2.环境布置：在幼儿园内布置端午节主题的环境，让幼儿在日常生活中也能感受到节日的氛围。五、活动总结通过此次活动，幼儿不仅了解了端午节的习