2018年10月自考00387学前教育研究方法试题及答案含解析

学前教育研究方法年月真题

03657201810

1、【单选题】按照布伦芬•布伦纳的理论，人直接参与其间的环境属于

中间系统

微观环境

A:

外部系统

B:

宏观大系统

C:

答D:案：B

解析：在美国学者U•布朗芬布伦纳提出了生态系统理论中,个体活动与交往的直接环境属

于微观环境。

2、【单选题】幼儿园和教育主管部门要为开展行动研究提供技术支持、搭建物化平台，这一

做法体现了幼儿园开展行动研究的

协同性

情境性

A:

循序渐进性

B:

生态性

C:

答D:案：D

解析：幼儿园和教育主管部门要为开展行动研究提供技术支持、搭建物化平台，这一做法

体现了幼儿园开展行动研究的生态性。

3、【单选题】文献综述的第三阶段为

选题

搜集文献

A:

阅读文献

B:

分析文献

C:

答D:案：C

解析：献综述简称综述，是对某一领域，某一专业或某一方面的课题、问题或研究专题搜

集大量相关资料，然后通过阅读、分析、提炼、整理当前课题、问题或研究专题的最新进

展、学术见解或建议，对其做出综合性介绍和阐述的一种学术论文。第三阶段是阅读文

献。

4、【单选题】所有取样方法的基础为

简单随机取样

系统随机取样

A:

分层随机取样

B:

整群随机取样

C:

答D:案：A

解析：所有取样方法的基础为简单随机取样。

5、【单选题】测量的指标体系指的是

测量主体

测量客体

A:

测量内容

B:

测量工具

C:

答D:案：D

解析：测量工具是指测量的指标体系。

6、【单选题】下列各种量表可以进行加减运算但不能进行乘除运算的是

顺序量表

称名量表

A:

比率量表

B:

等距量表

C:

答D:案：D

解析：等距量表可以进行加减运算但不能进行乘除运算。

7、【单选题】比纳—西蒙量表共包括的项目数为

30

40

A:

50

B:

60

C:

答D:案：A

解析：1905年,法国心理学家比纳和西蒙编制了第一个诊断异常儿童智力的测验，即著

名的“比纳-西蒙量表”。该量表包括30个项目,从易到难排列,以通过题数的多少作为鉴

别智力高低的标准。

8、【单选题】儿童道德情感范畴研究较多的是

羞耻

共享行为

A:

利他行为

B:

移情能力

C:

答D:案：D

解析：儿童道德情感范畴研究较多的是移情能力。

9、【单选题】用来表示离散性的数字资料的一般为

线形图

直方图

A:

条形图

B:

圆形图

C:

答D:案：C

解析：条形统计图主要用于表示离散型数据资料,即计数数据。

10、【单选题】在计算时需取对数进行计算的平均数为

算术平均数

调和平均数

A:

加权平均数

B:

几何平均数

C:

答D:案：D

解析：在计算时需取对数进行计算的平均数为几何平均数。

11、【单选题】表示标准测验分数常见的一种位置量数为

T分数

Z分数

A:

百分位分数

B:

百分等级分数

C:

答D:案：A

解析：表示标准测验分数常见的一种位置量数为T分数​。T分数是统计中求相对位置数

量的一个概念。在求相应对位置数量时，为避免Z分数中小数点和负值情况，常使用T分

数。

12、【单选题】教育研究中最古老的观察是

参与性观察

非参与性观察

A:

实验室中的观察

B:

自然情境中的观察

C:

答D:案：D

解析：教育研究中最古老的观察是自然情境中的观察。

13、【单选题】根据访谈时是否使用经过严格设计的问卷或提纲，可将访谈分为

—般访谈和特殊访谈

直接访谈和间接访谈

A:

个别访谈和特殊访谈

B:

结构性访谈和非结构性访谈

C:

答D:案：D

解析：根据访谈时是否使用经过严格设计的问卷或提纲，可将访谈分为结构性访谈和非结

构性访谈。

14、【单选题】格塞尔发展顺序量表所测量的婴幼儿行为不包括

情感

顺应

A:

言语

B:

社会应答

C:

答D:案：A

解析：格塞尔发展顺序量表所测量的婴幼儿行为不包括情感。

15、【单选题】学前教育行动研究的核心环节是

研究问题的确定

行动

A:

计划

B:

协同合作

C:

答D:案：B

解析：学前教育行动研究的核心环节是行动。

16、【单选题】下列适宜幼儿园教师入职中期的研究方法是

工作日志记录

时间取样记录

A:

眼动记录

B:

全息录像记录

C:

答D:案：B

解析：时间取样记录方法是适宜幼儿园教师入职中期的研究方法。

17、【单选题】学前教育研究中量化研究常用的统计软件包是

SPSS

FMRI

A:

ERP

B:

PET

C:

答D:案：A

解析：学前教育研究中量化研究常用的统计软件包是SPSS。

18、【单选题】根据研究活动对问题探讨的深度可以将研究问题分为描述性研究问题、因果

性研究问题和

理论性研究问题

预测性研究问题

A:

应用性研究问题

B:

实际研究问题

C:

答D:案：B

解析：根据研究活动对问题探讨的深度可以将研究问题分为描述性研究问题、因果性研究

问题和预测性研究问题。

19、【单选题】好的研究问题的特征有

挑战性

社会性

A:

可行性

B:

个别性

C:

答D:案：C

解析：好的研究问题的特征有可行性。

20、【单选题】下列文献属于二次文献的是

文摘

专著

A:

研究报告

B:

年鉴

C:

答D:案：A

解析：二次文献，是指对一次文献进行加工整理并使之有序化和浓缩化的文献，如目录、

文摘、索引等。

21、【单选题】下列属于描述性研究方法的是

问卷调查法

访谈法

A:

实验研究法

B:

简单列举法

C:

答D:案：D

解析：简单列举法属于描述性研究方法。

22、【单选题】研究设计类型选择不包括

横向设计

复杂设计

A:

纵向设计

B:

交叉设计

C:

答D:案：B

解析：研究设计类型选择不包括复杂设计。

23、【单选题】下列属于随机抽样设计的是

全面抽样设计

极端个案抽样设计

A:

机械抽样设计

B:

深度抽样设计

C:

答D:案：C

解析：机械随机抽样法也称为等距抽样、系统抽样、SYS抽样，它是首先将总体中各单位

按一定顺序排列，根据样本容量要求确定抽选间隔，然后随机确定起点，每隔一定的间隔

抽取一个单位的一种抽样方式。

24、【单选题】影响测验信度的因素有

测验的长度

测验的通过率

A:

测验的难度

B:

测验的效标

C:

答D:案：A

解析：影响测验信度的因素有测验的长度。

25、【单选题】时间序列设计又称为

单一被试设计

真实实验设计

A:

前实验设计

B:

定时重复观测设计

C:

答D:案：D

解析：时间序列设计又称为定时重复观测设计。

26、【单选题】常见的定量观察记录方式不包括

事件取样记录表

时间取样记录表

A:

图式记录

B:

项目清单

C:

答D:案：C

解析：常见的定量观察记录方式包括时间取样记录表、事件取样记录表、项目清单，不包

括图式记录。

27、【单选题】结构性访谈又称

直接访谈

间接访谈

A:

一般访谈

B:

标准化访谈

C:

D:

答案：D

解析：标准化访谈（standardisedinterview），又名结构式访谈

（structuredinterview），是指按照统一的设计要求而进行的访谈。所谓“标准化”就

是所有的受试者都接受完全一样的访谈过程。

28、【单选题】观察者没能记录与观察提纲中某个类目相符的行为，这种误差称为

观察者遗漏

观察者污染

A:

观察者倾向

B:

观察者个人偏见

C:

答D:案：A

解析：观察者没能记录与观察提纲中某个类目相符的行为，这种误差称为观察者遗漏。

29、【单选题】学前教育领域的研究者选择研究问题的动机不包括

契约研究

量化研究

A:

学习目标研究

B:

专业成长研究

C:

答D:案：B

解析：学前教育领域的研究者选择研究问题的动机不包括量化研究。

30、【单选题】按自变量的多少划分，学前教育实验可分为

探索性实验和验证性实验

准实验和真实验

A:

单因素实验和多因素实验

B:

现场实验和实验室实验

C:

答D:案：C

解析：按自变量的多少划分，学前教育实验可分为单因素实验和多因素实验。

31、【名词解释】跟踪法

答案：又称引文查找法，（1分）是以已掌握的参考文献或参考书目，以及期刊上发表论

文所引用的参考文献为线索，跟踪查阅有关主题的文献。（2分）

32、【名词解释】内容效度

答案：是指测验题目对所要测的内容的覆盖程度，（2分）即测验题目对有关内容或行为

范围取样的适当性和代表性。（1分）

33、【名词解释】统计图

答案：是依据数字资料，（1分）应用点、线、面、体、色彩等的描绘制成整齐而又规

律，简明而又知其数量的图形。（2分）

34、【简答题】简述探讨学前教育研究问题来源的层面。

答案：(1)关注幼儿园自身的保教问题；（2分）(2)关注国内保教问题；（2分）(3)关

注世界性保教问题（2分）

35、【简答题】简述文献检索的常见方法。

答案：(1)一般检索法；（2分）(2)跟踪法；（2分）(3)计算机检索法。（2分）

36、【简答题】简述随机抽样设计的基本类型。

答案：(1)单纯随机抽样设计；（2分）(2)机械抽样设计；（2分）(3)整群抽样设计；

（1分）(4)分层抽样设计（1分）

37、【简答题】简述问卷版面设计的基本要求。

答案：(1)主题鲜明；（2分）(2)内容简洁；（2分）(3)比例协调；（1分）(4)格式

统一。（1分）

38、【论述题】试论述研究论文和研究报告的基本框架。

答案：研究论文的基本框架：(1)题目；(2)绪论；(3)本论；(4)结论；(5)结尾部

分；研究报告的基本框架：(1)题目部分；(2)前言；(3)方法；(4)结果；(5)讨论；

(6)结尾；(7)结尾部分(以上每个要点得1分。）

39、【论述题】试论述实验研究需要遵守的基本原则。

答案：(1)随机化原则；（2分）(2)可控制原则；（2分）(3)可重复原则。（2分）(以

上每个要点进行展开阐述分别可再得2分。）

40、【应用题】什么是田野笔记？记录田野笔记需要注意哪些事项？试回忆幼儿园日常生活

中某一幼儿的行为，按照田野笔记的记录要求，写一段田野笔记。

答案：田野笔记是人类学研究的一种重要方法，也是定性观察最基本的记录方式。主要是

用书面语言进行记录，观察者针对某个较大主题，在一段时间内持续地、尽可