Unit1Grammar学案牛津译林版英语八年级上册

Unit1Grammar【学习目标】1.记住并会准确运用下列词汇:worst,height,weight,sec.,petition,test,swimmer。2.会正确使用形容词比较级、最高级;能熟练运用几个形容词比较级、最高级的句型。3.通过对朋友外貌和品质的比较,学习他人的优点,学会与他人更好地相处。【预习导学】一、填一填1.更重要的

2.最美的

3.50米游泳

4.绘画比赛

5.英语测试

6.在六个学生中

二、译一译1.我比他高。______________________________________________________________2.你的自行车比我的新。______________________________________________________________·学习小助手·句子中作比较的对象是yourbike和mybike,应使用名词性物主代词对后者进行指代。3.Tom的英语是他班里最差的。______________________________________________________________4.在五个学生中,Mike是最慢的游泳者。______________________________________________________________三、想一想1.height是哪个单词的名词形式?______________________________________________________________2.weight的动词是什么?______________________________________________________________3.worse和worst是哪个单词的比较级和最高级?______________________________________________________________【答案】一、1.moreimportant2.themostbeautiful3.50mswimming4.drawingpetition5.Englishtest6.among/ofthesixstudents二、1.Iamtallerthanhe/him.2.Yourbikeisnewerthanmine.3.Tom'sEnglishistheworstinhisclass.4.Of/Amongthefivestudents,Mikeistheslowestswimmer.三、1.high2.weigh3.badly【合作探究】任务驱动一观察课文,交流变级规律1.观察课本第11页A部分含有形容词比较级和最高级的表格。2.小组内讨论并总结形容词的比较级和最高级的变化规则。3.班级内交流。(1)在形容词词尾直接加er/est;(2)以e结尾的形容词,直接加r/st;(3)以“辅音字母+y”结尾的形容词,改y为i,再加er/est;(4)重读闭音节的形容词,双写最后一个辅音字母,再加er/est;(5)多音节和部分双音节的形容词,在形容词前加more/most;(6)有些形容词是不规则变化的,需特殊记忆。任务驱动二完成练习,总结关键词1.独立完成课本第12页的B部分练习。2.小组内核对答案并讨论形容词的比较级和最高级的使用规则,完成“Workouttherule!”的练习。3.根据B部分中的例句,总结表示比较级和最高级的关键词:比较级:than最高级:among,of/in....(表示三者或三者以上范围)·学习小助手·在活动过程中,思考还有哪些表示“两者”或“三者或三者以上”的关键词。任务驱动三作比较,编对话1.小组内两人一组,找一些图片或实物进行比较,用比较级或最高级的句型进行造句。2.编写关于比较级和最高级的一组对话。完成任务所需的语言结构:(1)S1:Look!Ihavealongruler.S2:Butmineislongerthanyours.(2)S1:Who'sthemosthardworkinginourclass?S2:IthinkTonyis.S1:ButIthinkJoeismorehardworkingthanTony.3.班级内表演对话,评出最佳表演奖。【知识超市】●height高;高度height作名词,意为“高;高度”,theheightof意为“……的高度”,inheight意为“在高度上”。例如:Canyoutellmetheheightofthemountain?你能告诉我这座山的高度吗?Theboyis1.68minheight.这个男孩高1.68米。【拓展】1.high可作形容词,用于表示高度、物价、温度、速度的“高”。例如:Themountainisabout8,844metershigh.这座山大约8,844米高。Thepriceofthehouseinourcityisveryhigh.我们城市中的房价很高。2.high可用作副词,意为“高”。例如:Hecanjumphigh.他能跳得很高。对点自测完成下列各题。1.OurEnglishteacherisinmedium(high).

()2.—What'stheofthehugestone?

—It'sabout300meters.

A.height;heightB.height;highC.high;heightD.high;high【答案】1.height2.B●weight重量weight作不可数名词,意为“重量”。byweight意为“按重量”;inweight意为“重量上”。例如:Whatistheweightofthebox?这个盒子有多重?It'ssmallerinsizebutgreaterinweight.它体积比较小,但分量比较重。【拓展】weigh可用作及物动词,意为“称……的重量”。也可用作不及物动词,意为“重……”。例如:Willyouweighit,please?请你称一称它,好吗?Thisluggageweighs20kilograms.这件行李重20公斤。对点自测完成下列各题。1.Jackistooheavy.Heshouldlosehis(重量).

2.Myfather(weigh)75kilos.

【答案】1.weight2.weighs当堂检测()1.—Homeisplacewhereveryougo.

—Eastorwest,homeisthebest.A.warmB.warmerC.warmestD.thewarmest()2.JimstudiesbetterthanTom,butTomisandhehasmorefriends.

A.friendlyB.morefriendlyC.themostfriendlyD.themorefriendly()3.Macronispresident(总统)inFrenchhistory.

A.theyoungestB.youngerC.youngD.theyounger()4.Thomasisplayerinthebasketballteambutheisthebest.

A.shorterB.shortC.shortestD.theshortest()5.—Iw