小学四年级上册体育教案

体育易学设讲

时间第一周第一节课型一课时

内

（室内课）1:引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。

容

1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育

目课。

的2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。

3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。

顺

教学内容场地教师活动学生活动数时强

序

开

一、唱歌：教室1、教师语学牛年在110小

始

二、师生问言要清晰。教室里按

部

好：、讲解课自己的座

分2

三、宣布本堂要求任位坐好。

次课的务。

内容和

任务：

四、点名；

基一、讲解本教室1、教室讲学生坐在120小

本学期体育课解语言教室里按

部的要求和任要清自己的座

分务内容。晰。位坐好。

二、游戏是2、要求：

儿童的良师①、学生认

血反。真遵守纪

1、做游戏律。

可以全②、养成良

面锻炼好的坐立行

身体。的正确姿

2、做游戏O

可以使③、能够自

大脑灵觉做到无故

yito旷课，迟

3、做游戏到,有事要

可以培请假。

养优良

品德。

4、做游戏

可以使

心情愉

快。

顺学生活

教学内容场1也教师活动数时强

序动

基

5、做游戏可教室1、教师讲1、学生认36小

本

以调解脑解游戏真听讲/

部

力疲劳。的方法游戏方4

分

重点：对游戏和规法和规

好处的理解和则。则。

认识。2、教师做2、学生练

二、游戏：示范。习。

（抓手指）3、学生练3、学生进

规则：习和游行游

1、手放平。戏。戏。

2、食指尖必

须顶着手

掌心。

3、听到教师

口令后才

能抓手

指。

结

一、总结本次教室教师总结本学生按教14小

束

课的情次可的情室的座位

部

坐好。

分况。况。

二、下课。

体育导学设进

时

第一周第二节课型一课时

间

内

1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；

容

1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技

巧。

目

2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的

的

关系。

3、培寡学生变向跑的能力和克服困难的精神。

顺

教学内容场地教师活动学生活动数时强

序

准

一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站110小

备

规：XXXXX要清晰。成四列1

部

、体委整XXXXX、教师讲解横队。2

分12

队、师生问XXXXX课堂要求2、学生和1

好、报告人XXXXX和任务。教师一

数、检查服◎3、教师带领同做游

装。四列横学生一起戏。

2、宣布课的队，体操队做游戏。3、学生认

内容和任型4、教师讲解真听讲

务。徒手操的看示

二、准备活动作和要范。

动：求。4、学生精

1、小游戏；5、师生一同神饱

“抓人”练习。满。

2、小型徒手

操。

3、专工贝准备

活动。

基一、队列队1、教师讲1、学生认318中

本形：动作方真听动

部1、集中注意法和要作方法4

分力联系；领。和要

（有效与无2、教师做领。

效）正确的2、学生练

2、快快集示范。习。

合；3、教师个3、分组练

3、稍息、立别指习。

正、向右看导。4、动作一

齐；4、找好学致，精

5、变换队生做表神饱

形；演。满。

顺学生活

教学内容场地教师活动数时强

序动

重点：动作1、教师讲解1、学生认210中

自然，协凋游戏方法真听游

准确。和规则。戏方法3

难点：重心2、教师做正和规

前后稳定，确示范。则。

节奏一致。3、教师做正2、学生练

二、游戏：确评定胜习和比

穿过小树负。赛。

林；3、分组比

规则：赛。

1、必须站

在起跑

线后，

拍手后

才能起

跑。

2、不得碰

到下

树，如

碰到扶

起后才

能其

跑。

一、放松；1、教师总结1、认真听12小

二、小结；本次课的讲情绪

三、下课情况。饱满。

2、下课。2、下课。

八个小木柱;

四个标志物;

体育导学谈进

时

第二周第一节课型一课时

间

内

1、基本体操：第八套广播体操(1-4)节;2、游戏：守卫红旗；

容

1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确

目

的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。

的

2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。

顺

教学内容场地教师活动学生活动数时强

序

准

一、课堂常组织：1、教帅语言1、学生站110小

备

规：XXXXX要清晰。成四列1

部

、体委整XXXXX、教师讲解横队。2

分12

队、师生问XXXXX课堂要求2、学生认1

好、报告人XXXXX和任务。真听队

数、检查服◎3、教师讲解列的要

装。四列横徒手操的求。

2、宣布课的队，体操队动作和要3、师生一

内容和任型求。同练

务。4、师生一同习。

二、准备活练习。4、动作一

动：致，精

1、队列练神饱

习；满。

2、小型徒手

操；

专项准备活

动；

基

一、第八套1、教师讲1、学生认318中

本

广播体操(1解动作真听动

部

-4)节;要求和作要领4

分

第一节，伸方法。和方法

展运动；2、教师做2、学生练

第二节，扩完整的习。

胸运动；正确的3、分组练

第三节、踢示范。习。

腿运动；3、教师个4、动作一

第四节，体别指致，精

侧运动；导。神饱

4、找好学满。

生做表

演。

顺学生活

教学内容场地教师活动数时强

序动

重点：各节1、教师讲1、学生认210中

本的动作要领解游戏真听游

部

及要求。的方法戏的方3

分

难点：动作和规法和规

的准确性和则。则。

优美大方。2、教师做2、学生练

三、游戏；正确的习。

守卫红旗示范。3、分组比

规则：3、教师正赛。

1、没有被确评定

教导的胜负。

人不得

随意进

入圈

内。

2、叫号时

要清

楚、响

亮，松

手时红

旗必须

竖直。

一、放松；1、教师总1、认真听12小

二、小结；结本次课的讲情绪饱

结

三、下课情况。酒。

束

2、下课。2、下课。

部

分

体南导学设外

时

第二周第二节课型一课时

间

内

1、基本体操：第八套广播体操(5-8)节；2、游戏：报数比赛

容

1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌

目握。

的2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。

"3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。

序教学内容场地教师活动学生活动数时强

学

生站

教

师语

准11

、

一、课堂常组织：、110小

清

备

言

成

四

要

规：XXXXX列1

部

脚

2帆

人

XXXXX。

分1、体委整2

认

学

师

讲

教

2生

、

队、师生问XXXXX、1

堂

真

课

解

听

好、报告人XXXXX队

和

列

求

要

数、检查服◎的

要

孤

条

色

装。四列横。

师

生

教

讲

师

33一

、

2、宣布课的队，体操队、

同

练

解

手

内容和任型徒

法

操

动

的

务。。

动

作

作

4一

和

要

二、准备活、

致

精

私

，

。

一

动：神

饱

4师生

、

练

1、队列练通

同

习；办

2、小型徒手。

操；

3、专项准备

活动；

学

生认

教

师讲

基11

、

二、第八套、318中

作

本

动

真

解

听

广播体操动

(5和

部

求

作

要

要

-8)节：领4

分

法

和

讲

第五节，体会

师

学

教

做

22练

生

、

转运动；、

整

办

的

完

练

第六节，全。

的

确

分

正

3组

、

身运动；一

瓦

乐

亦

。

第七节，跳师

动

教

作

个

34精

、

跃运动，、

致

别

指

饱

，

第八节，整神

出

。

理运动，漏

找

学

4好

、

生

表

做

说

。

顺

教学内容场地教师活动学生活动数时强

序

学

1生认

基重点：各节1、教师诩、21中

听

真

本的动作要领解游以游0

的

戏

部及要求。的方注方

和3

法

分难点：动作和韧

规

她

的准确性和则。

学

生

2练

优美大方。、教师佃、

2办

一、游正确的比

1分

3组

戏：、

ZNY巳0获

报数比赛3、教师1E

规则：确评定

1、必须按胜负。

教师的

要求顺

序报

数。中

间不得

有间

隔。

2、报错数

时必须

改正报

数才可

以接着

下面报

数。

一、放松；1、教帅总结1、认真听讲12小

二、小结；本次课的情情绪饱满。

三、下课况。2、下课。

2、下课。

教

学

反

思

时

第三周第一节课型一课时

间

内

1、基本体操：第八套广播体操（1-8）节；2、游戏：春种秋收

容

1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌

握。

目

2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。

的

3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意

识。

顺

教学内容场地教师活动学生活动数时强

序

学

生站

教师

准

1语1

、

一、课堂常组织：、110小

清

备

成

言

四

要

规：XXXXX列1

部

痴

2除

人

、体委整XXXXX。2

分1

认

学

教

讲

师

2生

、

队、师生问XXXXX、1

堂

真

解

课

听

好、报告人XXXXX队

和

列

要

求

数、检查服◎的

要

养

任

知

装。四列横。

师

教

生

讲

师

33一

、

2、宣布课的队，体操队、

同

解

练

手

内容和任型徒

二

操

动

的

务。。

动

作

作

4一

要

和

、

致

二、准备活卷

精

，

。

一

神

动：师

饱

4生

、

练

漏

1、队列练同

习；于

2、小型徒手。

操；

3、专项准备

活动；

学

生认

教

师讲

基11

、

一、第八套、318中

作

解

本

动

真

听

广播体操（动

1和

部

要

求

作

-8）节：2要4

领

分

犷

去

和

（全套练方

师

教

做

学

法

生

习）、

完

整

的

乱

。

练

重点：各节正

的

确

组

2分

一

的动作要领、

作

练

g水

。

及要求。师

作

教

个

动

33一

、

、

指

别

致

精

，

神

饱

O

漏

4、找好学

生做表

o

顺

教学内容场地教师活动学生活动数时强

序

基

难点：动作1、教师讲1、学生认21中

本

的准确性和解游戏真听游0

部

优美大方。的方法戏的方

分3

二、游戏法和规

（春种秋火。火U。

收）2、教师做2、学生练

规则：正确的*<JO

1、必须按教示范。3、分组比

师的要求去3、教师正O

做，击掌后确评定

第二个人才胜负。

能起跑。

2、交换物必

须放在圈

内，如，滚

出圈外要拾

反来放好在

继续跑。

一、放松；1、教师总结1、认真听讲12小

结二、小结；本次课的情情绪饱满。

束三、下课况。2、下课。

部2、下课。

分

小沙包一20个

教

场四个标志物

学

地

反

设

思

计

体育导学竣谛

时

第三周第二节课型一课时

间

内

游戏课；1、穿称门；2、加球接力；

容

1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。

目

2、培养学生齐心协力的集体主义精神。

的

3、发展速度，提高身体的协调能力。

顺

教学内容场地教师活动