九年级语文上册单元测试 第三单元 （A卷·知识通关练）（解析版）

班级姓名_________学号分数

第三单元（A卷）

（测试时间：120分试卷满分：120分）

一、积累与运用（23分）

1.诗文默写。（10分）

（1）,病树前头万木春。（刘禹锡《》）

（2）鸡声茅店月，.（《商山早行》）

（3）露从今夜白，o（杜甫《月夜忆舍弟》）

（4）,寒林空见日斜时。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

（5）苏轼在《水调歌头•明月几时有》中通过写明月来表达对天下人的美好祝愿，抒发离人心愿的词句是

，，

a，O

（6）《岳阳楼记》中表明作者胸怀天下，以天下为己任的句子是：,o

【答案】（1）沉舟侧畔千帆过酬乐天扬州初逢席上见赠（2）人迹板桥霜温庭筠（3）月是故乡明（4）

秋草独寻人去后（5）但愿人长久千里共婵娟（6）先天下之忧而忧后天下之乐而乐

【解析】（D-（4）题是直接型默写，根据上下句的提示默写即可；（5）（6）题是理解型默写，根据题干提

示默写即可。重点字有畔、迹、婵。

2.下列加点字的读音完全正确的一项是（2分）（）

A.遹守(di)诗煦(fu)窜远山(xian)迁客睢人(sao)

B.宫阚(que)霞衣(mdo)低缈户(qi)横倾楫摧(qidng)

C.顿然(tui)嗔哗(xuan)多岐路(qi)低偻提携(lou)

D.阴翳(yi)凄凉(qi)烂柯人(ke)琼楼玉宇(qiong)

【答案】D

【解析】A.谪zh6。B.acui«C.偻KL

3.下列有关文化文学常识的表述，不正确的一项是（2分）（）

A.“垂髯”指儿童，“古稀”指七十岁；“婵娟”指月亮，“芙蕖”指荷花。

B.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者张岱是明末清初文学家。

C.《岳阳楼记》的作者是范仲淹，北宋政治家、文学家，有《范文正公集》传世。

D.“唐宋八大家”的作品至今为人称颂，如柳宗元的《醉翁亭记》、欧阳修的《小石潭记》等。

1

【答案】D

【解析】柳宗元写的是《小石潭记》，欧阳修写的是《醉翁亭记》。

4.综合性学习。（9分）

建国七十三周年来临之际，学校准备举办以“天下家国”为主题的系列活动，请完成下列任务：

（1）“经典诗词”朗诵会

为《水调歌头•明月几时有》（苏轼）的朗诵选配一支背景曲，根据下列名曲的曲风、旋律或节奏介绍，

从中选配出最恰当的一项，并说明理由。（4分）

①《平沙落雁》，曲风静美舒缓，优美动听。

②《十面埋伏》，曲风凄冷悲壮，激昂慷慨。

③《春江花月夜》，曲风委婉质朴，旋律流畅。

④《阳春白雪》，旋律清新明快，节奏活泼。

⑤《渔樵互答》，旋律悠然恬静，节奏轻快。

【答案】③因为苏轼《水调歌头•明月几时有》表达了对亲人的思念和美好祝愿，表达了失意时的超

脱胸怀和乐观情绪，且要考虑到“月”这一意象。因此，应该选配曲风委婉质朴，旋律流畅的《春江花月

夜》。

【解析】结合苏轼《水调歌头•明月几时有》的主题，确定风格，并且要考虑到“月”这一意象，自然选

配曲风委婉质朴，旋律流畅的《春江花月夜》合适。

（2）“爱国人物”故事会

请你从下面给出的三个爱国人物中任选一个，按照例句仿写一句话。（2分）

杜甫闻一多邓稼先

例句：“土地的歌者”艾青，在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。

仿句：_______________________________________________________________________________________

【答案】示例1:“现实主义诗人”杜甫，在破败的茅屋前为天下寒士疾呼。示例2：“大勇的革命者”闻一

多，在特务的枪口下为民族命运呐喊。示例3：“两弹元勋”邓稼先，在荒凉的戈壁里为核武器研究坚守。

【解析】杜甫是伟大的现实主义诗人，其诗主要表现忧国忧民、念家悲己的情感；闻一多是大勇的革命者，

在“一二•一运动”中揭露惨案真相；邓稼先是两弹元勋。运用“'身份’+杜甫（闻一多、邓稼先）+在……

+上/下/前/里+状语+动词”的格式仿写。

（3）“为国奋斗”演讲会

假如你是主持人，请为以下两个演讲撰写串场词。（3分）

2

演讲顺序演讲题目演讲者

1《我的中国梦》1901班王非

2《奋斗的青春》1902班陈虹

【答案】示例：同学们，感谢王非为大家带来的《我的中国梦》，我们有一个共同的中国梦，这个梦想需要

我们以青春的名义去奋斗，奋斗的青春是美好的，奋斗的青春是幸福的，下面请听1902班陈虹的演讲《奋

斗的青春》。

【解析】本题考查学生拟写串场词的能力。串场词是贯穿晚会整体的语言脉络，穿插在节目之间，可以承

上启下、调节气氛、增加氛围，在无形中映射主题和中心思想。结合主题“为国奋斗”，写出两个节目之间

的串场词即可。注意说清人物、节目名称。

二、阅读与理解（47分）

（一）古诗词阅读。阅读下面两首诗，完成题目。（7分）

【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

【乙】左迁至蓝关示侄孙湘

韩愈

一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。

欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！

云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

5.【甲】诗中“怀旧空吟闻笛煦，到乡翻似烂柯人”两句诗运用了典故，涉及的两个人物分别是

和。【乙】诗中“左迁”的意思是:用一个四字短语概括【乙】诗首联的意思：。

（4分）

【答案】向秀王质贬官朝奏夕贬

3

6.请你简要分析【甲】【乙】两首诗在情感方面的异同。（3分）。

【答案】相同点：两首诗都表现了被贬官之后凄楚难言的激愤之情。（1分）不同点：【甲】诗表现诗人对世

事变迁和仕宦升沉的豁达乐观的胸襟；（1分）【乙】诗语虽悲酸，却悲中有壮，表现了“为除弊事”而“不

惜残年”的坚强意志。（1分）

【解析】本题考查诗歌情感的比较。首先根据两位诗人的生活经历来了解其同为被贬的官员，根据诗的内

容来抓住“凄凉地"''惜残年"两词理解他们共同的心情。再根据两诗中最后两联来比较诗人情感的不同，

一是豁达，一是悲壮。答题时，通读全诗，把握诗歌内容，结合诗人创作经历和诗歌具体内容比较两首诗

的情感异同。

（二）文言文阅读。（2020浙江宁波中考）请你参与“亭亭皆有情•探寻亭文化”阅读活动，完成下题。（16

分）

［甲］

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅哪也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而

泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然胞于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名

之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，

在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

（选自欧阳修《醉翁亭记》）

匚乙］妙赏亭

［明］祁彪佳

寓山之胜不能以富山收盖缘身在山中也。子瞻于匡庐道之矣。此亭不曜①于山，故能尽有山。几叠楼

台，嵌入苍崖翠壁，时有云气往来缥缈，掖层霄而上。仰面贪看，恍然置身天际，若并不知有亭也。倏然

回目，乃在一水中。激石穿林，泠泠传响，非但可以乐饥，且涤十年尘土肠胃。夫置屿于池.置亭于屿，

如大海一返然。而众妙都焉，安得不动高人之欣赏乎！

（选自祁彪佳《寓山注》）

［注］①曜：同“呢”，亲近。这里指挨近，靠拢。②掖：搀扶，挟持。③返：水中气泡。④都：汇聚。

［亭之址•有讲究］

7.根据文意，用“/”给下面句子断句。（限断两处）（2分）

寓山之胜不能以寓山收盖缘身在山中也。

4

【答案】寓山之胜/不能以寓山收/盖缘身在山中也。

【解析】断句时要根据句式特点和句子意思进行。这句话的意思是：寓山园林的美景，不能以寓山结束,

大概因为身处在寓山之中吧。故断句：寓山之胜/不能以寓山收/盖缘身在山中也。

8.阅读［甲］［乙］两文，按要求答题。（3分）

①解释［甲］文中加点字的意思。（1分）

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。临：

【答案】居高面下

【解析】这是课内所学，要严格按照课下注释进行解释。临：居高面下。

②请从［乙］文中找出直谈写妙赏亭建造位置的句子。（2分）

【答案】夫置屿于池，置亭于屿，如大海一泄然。

【解析】阅读全文可知，”夫置屿于池，置亭于屿，如大海一近然”（在池中设立小岛，在小岛上设立亭阁,

好像大海中一个气泡），描写了妙赏亭建造的位置。

［亭之景•有情味］

9.用现代汉语写出下面句子的意思。（5分）

①山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。

②此亭不晦于山，故能尽有山。

【答案】①沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，（又看到一股水流）从两个山间飞淌下来的，是酿泉

啊。②这个亭不靠近山，所以（在亭上）能尽览山色。

【解析】翻译文言语句，要忠于原文，直译为主，意译为辅，要根据现代汉语的语法习惯将语句翻译完整、

通顺。此外，还要注意将句中的重点字词翻译准确，如第①题中的“山行”翻译为“沿着山路走“，“闻”

翻译为“听，这句话要翻译成判断句。第②题中的“暖”应翻译为“靠近”，“尽”应翻译为“全

［亭之名•有因由］

10.祁彪佳为什么把亭命名为“妙赏亭”？根据［乙］文中的画线句，简要回答。（3分）

【答案】祁彪佳认为在此亭不仅能欣赏妙景，还能有神清气爽的奇妙感受，所以将此亭命名为“妙赏亭”。

【解析】首先理解画线句子的意思，结合作者的身世背景理解作者把亭命名为“妙赏亭”的原因。“激石穿

5

林，泠泠传响，非但可以乐饥，且涤十年尘土肠胃”的意思是：水流拍打着石头，穿过树林，发出泠泠的

响声，不仅可以忘饥渴，而且能洗涤十年尘土的肠胃。“激石穿林，泠泠传响”是对景物的描写、赞美，“非

但可以乐饥，且涤十年尘土肠胃”是由眼前景抒发情感。祁彪佳以为他的寓山“众妙都焉”，又以高士逸人

自诩，隐约透出一股辛酸。为求解脱，不愿与腐败政治同流合污，他把所有俗世中的劳心伤神之事物彻底

抛在脑后，在这个亭子里不仅能欣赏妙景，还能洗涤心灵，带来奇妙感受，所以将此亭命名为“妙赏亭”。

［探究成果］

11.请你补全“亭亭皆有情•探寻亭文化”活动收获卡。（3分）

活动收获卡

亭不仅是实用之物，还承载着丰富的文化内涵。

亭，虽由人作，宛自天工。亭的选址，依山傍水；亭的环境，美不胜收。观赏者眼中有景，情由

心生，寓情于名。欧阳修自问自答，道出亭名，体现了他①的心态；祁彪佳名亭为“妙

赏”，感叹“安得不动高人之欣赏乎”，流露出他②的心情。

不知不觉中，亭成了古人怡情寄趣的载体。

【答案】①悠闲自在②得意

【解析】［甲］文，作者写醉翁亭，用四个短句自问自答，道出亭的来历：''作亭者谁？山之僧智仙也。名

之者谁？太守自谓也/同时点出“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”，

说明“醉翁”二字的深意，表现了作者悠闲自在的心态。［乙］文，祁彪佳曾在日记中多次写到在寓山“垒

石成峰”，他亲自指点匠工，有时也自己动手。甚至慨叹“予真愚公也”。一旦园成，看到自己的心血成了

美景奇观，娱悦之情自然溢于言表。祁彪佳以为他的寓山“众妙都焉”，又以高士逸人自诩，流露出他得意

的心情。

【乙文参考译文】寓山园林的美景不能以寓山结束，大概因为身处在寓山之中吧。苏轼在庐山中就悟出了

这个道理。这个亭不能靠近山，所以（在亭上）能尽览山色。几层楼台，牢固地建立在深绿色的陡崖峭壁

上，常常有云气若隐若现地飘浮，好像被云霄挟持着向上浮动。仰起头使劲看，仿佛自己遨游天宇，几乎

不觉身在亭间。突然回头看，好像在一片湍流中。水流拍打着石头，穿过树林，发出泠泠的响声，不仅可

以忘饥渴，而且能洗涤十年尘土肠胃。在池中设立小岛，在小岛上设立亭阁，好像大海中的一个气泡，众

多的妙趣都汇聚在这里，怎么能不使品德高尚的人欣赏呢！

（三）（2022年广东省中考）阅读下面一篇文章，回答问题。（14分）

在地图上旅行

6

张凌云

①作为地理爱好者，我醉心于长时间地盯着地图，或者索性闭上双眼，在脑海里描摹出地图的模

样，持续一场场精鹫八极、心游万仞的神游。只要对着地形图,我就会熟练地穿越时空的罅隙,腾挪

跃动,自由飞翔...

②我站在一小块深绿色之上。绿色代表着低海拔，200米以下是深绿，200米至500米是浅绿。此

时，我身在中国正东部的长江三角洲。一望无际的平原，是中国地势的第三级阶梯。接下来，我将由

东往西，去做绿、黄、棕、褐、紫等色彩不断变幻的游戏，将平原、丘陵、盆地、高原、山地等地貌

不断地更换。

③我决定不按直线，稍打破常规，折向西南。平坦的地势渐渐消失，眼前山峦起伏，穿插着各种

平地缓谷，这里是中国三大平原的终点，通称江南丘陵，横亘在长江以南的一大片土地上，颜色也由

浅绿变成浅黄，不少山峰要用深黄色标注，海拔已超过1000米。我腾挪在江西湖南的腹地上，在庐山

井冈山衡山之间任意切换，满面扑来的是清凉的山风和连绵的翠竹，还有偶尔飘过的茶杳和辣椒香。

④越过雪峰山，我进入中国地势的第二级阶梯。这里颜色以深黄为主，但我瞥过云贵高原，又折

向西北，寻找传说中的天府之国——四川盆地。在广袤的中西部有它的存在，近乎于一个奇连。这块

浅绿色的圆形盆地，地势平缓，环境宜人，自有文明起，就一直是西部重镇，巴蜀之间的各种演义，

除了金戈铁马和风云际会，更多的还有酒接琴肆和滚滚红尘。

⑤告别四川盆地，我径直北上，穿越汉水谷地、关中平原，到达陕北高原。陕北高原是黄土高原

的重要组成部分。黄土高原沟壑纵横，土堀广布，地表覆盖着厚达几十米的松软黄土。站在陕北苍茫

的大地上.我仿佛听见来自蒙古高原的北风,年复一年地默默搬运堆积着黄土,又仿佛听见头扎白毛

巾的老乡,远远她唱着苍凉的信天游,还仿佛所见铿锵的安塞腰鼓.精壮的汉子们手执鼓槌.鲜艳的

红丝带来回飘舞...

⑥离开陕北高原，我向西向南，踏上了中国地势的第一级阶梯——青藏高原。这里有着世界上最

伟岸的高原，也有着地球上最雄峻的山脉。地图上的黄色不见了，代之以浅棕，深棕、褐色、紫色，

每变换一种颜色，海拔上升1000米。青藏高原平均海拔4000米以上，有的地方居然用白色标注。哦，

终年积雪的雪线！凡间的色彩已不能说明高原的挺拔，那是接近天穹的地方。

⑦我像一个朝圣者艰难地跋涉着，依次穿越汉民族的万山之祖昆仑山和藏民族的各座神山阿尼玛

卿山、唐古拉山、念青唐古拉山、冈底斯山，脚下也越来越高，最后到达世界屋脊喜马拉雅山。对着

地图上8848.86米的珠穆朗玛峰，我知道，现实世界里，今生今世都不可能攀上这座最高的山峰，但

在想象的空间里，此刻我正如高山兀鹫，自由翱翔在世界之巅，俯瞰所能见到的一切。我看到十多座

7

超过8000米的高峰一路排列，它们就像不发一言的巨人，矗立在冰清玉洁的世界里，时间仿佛就此凝

固，唯有离太阳最近的阳光照耀着这片永恒之域。

⑧或许是其境过清，不宜久居，我向北轻轻一跃，飞越了整个青藏高原，进入新疆境内。此时，

我正在昆仑山下，即将踏进塔里木盆地的主体——塔克拉玛干沙漠。古往今来，文人墨客留下无数关

于沙漠的诗篇，如著名的“大漠孤烟直，长河落日圆”“,”等，但背景多是发生在阳

关、玉门关以西，至多北疆一带，提及塔克拉玛干的很少。

⑨我略作停留，随即翻越天山，来到遥望阿尔泰山的准嘴尔盆地。中国真是一个神奇的国度，既

有莽莽高山，也有浅洼低地，准嘴尔盆地的最低点艾丁湖，低于海平面154米，其周围的一圈陆地，

也不得不标注以低于海平面的军绿色。在这片人称中国死海的地方，我定定地站住了。

⑩惠风和畅，浅草依依，三三两两的飞鸟掠过湖面，又停在不远处的芦苇之上。远山连绵，牛羊

聚集，这田园牧歌般的风光，让我忘记了自己身处遥远的北疆。那么，就让这里成为此行的终点站吧，

我将找个幽静处躺下，较轻逍遥走一段宁静时光。

（有删改）

12.第①段画线的句子在文中有什么作用？请简要回答。（4分）

【答案】内容上:交代了本文的写作内容，即在地图上遨游四川盆地、西藏高原等美景。

结构上:呼应标题，“对着地图”与标题中“在地图上旅行”形成呼应；也为下文“我”在想象中自由穿梭于

中国的各大美景作铺垫。

13.请从修辞的角度赏析第⑤段画线的句子。（3分）

【答案】这里运用了排比的修辞手法，生动形象地写出了“我”在想象中游历陕北高原所见到的独特自然风

光和鲜明的人文文化，即写实般写出了陕上独特的风光，又好似作老真的在游历陕上，使读者也身临县境,

又能表达出作者对陕北高原以及祖国大好河山的杰爱之情。

14.下列诗句填入第⑧段横线处，符合语境的一项是（2分）（）

A.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲B.山随平野尽，江入大荒流

C.瀚海阑于百丈冰，愁云惨淡万里凝D.会当凌绝顶，一览众山小

【答案】C

8

15.选文描述的是一场虚拟的旅行，为什么能带给人真实的感受？请结合选文简要分析。（5分）

【答案】①作者按顺序从我国的第三级阶梯写到第一级阶梯，在整体上为我们愿现了中国地理的全貌，让

读者本身就容易产生熟悉。②作者在文中所写的四川益地，青燕高原等都是头我们所熟知的美景。③作者

在猫写自然美景时候并非单结描写景色，而是融入了主观情感，如写到青藏高原时感叹道“我像一个朝圣

者艰难地跋涉着"，使用第一人称，容易拉近与读名的距离，也能让读者进入“我”这个角色，容易人以情

感上的共鸣。

（四）名著阅读。（10分）

16.关于艾青，下列表述正确的一项是（3分）（）

A.艾青是我国著名的现当代诗人，原名蒋正涵，代表作有《大堰河一我的保姆》《北方》《再别康桥》。

B.《大堰河一我的保姆》是艾青在狱中写给自己老祖母的怀念之作，表达了他对亲人的深切怀念。

C.艾青的诗歌洋溢着热爱祖国的深厚感情，泥土气息浓郁，情调热烈激昂，充满了乐观主义情感。

D.擅长绘画的艾青，在他的诗歌创作中明显表现出“诗中有画”的特点，诗作具有素描一般的简练、凝重。

【答案】D

【解析】A.《再别康桥》是徐志摩的作品。B.《大堰河一我的保姆》是艾青在狱中写给抚养他的保姆的怀

念之作。C.“充满乐观主义情感”不是艾青诗歌的特点。

17.20世纪30年代，艾青诗歌的主要意象是“土地”和“太阳”，说说“土地”凝聚了作者怎样的情感，“太

阳”表现了作者怎样的追求。（4分）

【答案】艾青在自己的诗歌中，对“土地”和“太阳”寄寓了自己独特的情感和追求。在《我爱这土地》

等诗作中，“土地”凝聚着诗人对祖国、人民以及大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识。在《向

太阳》和《黎明的通知》等诗中，“太阳”表现了诗人对于光明、理想、美好生活的热烈追求。

【解析】本题考查对艾青诗歌意象的理解。“土地”和“太阳”是艾青诗歌中常见的意象，在它们身上作者

寄寓了深厚的情感。结合具体诗作分析即可。

18.下面这是一首哲理诗，诗中的镜子有着怎样的特点？（3分）

镜子

9

艾青

仅只是一个平面/却又是深不可测/它最爱真实/决不隐瞒缺点/它忠于寻找它的人/谁都能从它发

现自已/或是醉后配颜/或是鬓如霜雪/有人喜欢它/因为自己美/有人躲避它/因为它直率/甚至会有

人/恨不得把它打碎

【答案】诗中的镜子具有普通、真实、不隐瞒缺点、直率、忠诚的特点。

【解析】本题考查学生对诗歌意象的理解能力。解答时，先要明确诗歌中“镜子”是一个怎样的形象，然

后结合诗句分析其特点。阅读诗歌后，可以知道，诗中的“镜子”是直率刚烈的典型，“仅只是一个平面”

展现了镜子出身普通，“它最爱真实/决不隐瞒缺点”表现了它的“真实"''不隐瞒缺点”；“它忠于寻找它

的人/谁都能从它发现自己”表现了镜子的直率与忠诚。据此作答即可。

三、感悟与表达（50分）

19.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分）

岁月匆匆，十五六岁的我们已走进人生的花季，站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发

现自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽客，少了一分偏激：多

了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬。。...我们的行囊变得沉句甸的，我们的

道路正在向未来延伸。

请以