幼儿园中班科学教案――充气玩具_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园中班科学教案――充气玩具教案主题：探究充气玩具的原理和使用方法教案目标：1.了解充气玩具的原理和使用方法；2.培养幼儿动手动脑的能力；3.培养幼儿观察、探究和解决问题的能力；4.培养幼儿的团队合作和分享精神。教具准备：1.不同类型的充气玩具，如气球、浮球、充气床等；2.充气泵；3.水桶；4.纸张和彩色笔等。教学步骤：引入活动（10分钟）：1.与孩子们互动交流，了解他们对充气玩具的认识和使用经验；2.引导孩子们思考充气玩具的特点和用途。探索实验（20分钟）：1.将不同类型的充气玩具摆放在让孩子们观察的地方，引导他们观察和描述充气玩具的外观、大小和形状；2.让孩子们尝试用手触摸充气玩具，感受充气玩具的柔软和轻盈；3.引导孩子们思考充气玩具是如何能够充气和保持充气状态的；4.提供充气泵和充气玩具，让孩子们亲自操作，尝试将充气玩具充气，并观察充气过程中的变化。讨论总结（15分钟）：1.引导孩子们以小组为单位进行讨论，分享他们的观察和操作过程，思考充气玩具的原理；2.鼓励孩子们尝试用简单的语言表达和解释充气玩具的原理；3.收集孩子们的观点和解释，进行全班讨论，总结充气玩具的原理。巩固提高（15分钟）：1.将每个小组的观察和解释展示给全班，让孩子们互相学习和补充；2.让孩子们用彩色笔在纸张上绘制自己心目中的充气玩具，并描述绘制的充气玩具的特点和用途；3.鼓励孩子们展示自己的绘制作品，并对其他孩子的作品给予肯定和鼓励。课后延伸：家庭合作活动（30分钟）：1.让孩子们带回家一些充气玩具，与家人一起玩，观察和探究充气玩具的原理和使用方法；2.鼓励家长与孩子们一起制作一个充气玩具，例如自制气球或充气飞机；3.孩子们可以在下次上课时展示并分享他们在家中的观察和探索经历。教学反思：本次教学活动充分利用了实物观察和操作的方式，让幼儿们通过亲身体验和探索学习充气玩具的原理和使用方法。通过小组合作和全班讨论，可以激发幼儿们的兴趣和思考能力，同时培养他

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