山东省淄博市2022-2023学年七年级下学期语文期中试卷（含答案）

山东省淄博市2022-2023学年七年级下学期语文期中试卷一、基础知识综合1．请阅读下列语段并回顾所学相关内容，完成下面小题。【语段】A．他正向典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。【语段】B．及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”【语段】C．因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。【语段】D．然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下来，像风浪里航道上的指示灯，闪着一目了然的嫩黄的光，嫩红的光。（1）语段中下列词语加点字注音有误的一项是（）A．地壳（qiào B．锲（qiè）而不舍 C．刹（shà）那 D．愧怍（zuò）（2）语段中下列加点词语书写有误的一项是（）A．典藉 B．弥高 C．侮辱 D．花苞（3）语段中下列加点词语使用有误的一项是（）A．吴下阿蒙 B．俯地 C．欲绽 D．一目了然二、选择题2．下列句子有语法错误的一项是（）A．就是包这书的纸都不是新的，也基本上是从街上买东西回来留下来的。B．若小细绳上有一个疙瘩，也要随手把它解开的。准备着随时用随时方便。C．我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，⋯⋯果然都在内。D．那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，使人很想摘一朵。3．下列各句子标点符号使用有误的一项是（）A．“粗估”参数的时候，要有物理直觉，昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地，决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。B．他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！C．大热天父亲挑一担谷子回来，身上淌着一片大汗，顾不得揩一把，就往门口的台阶上一坐。他开始“磨刀”。D．花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。4．下列文学文化常识表述有误的一项是（）A．闻一多，诗人、学者、民主战士，代表作有诗集《红烛》《有的人》等。《说和做》选自《人民日报》，记叙了闻一多先生的主要事迹，表现了他崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。B．欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。《卖油翁》是欧阳修在笔记小说《归田录》中记述的一则故事。C．杨绛，作家、翻译家，代表作有《干校六记》等。《老王》选自《杨绛散文》，通过回忆老王窘迫的生活状况以及与老王交往的生活片段，展现了特殊时代背景下，老王与作者一家珍贵的友情，表达作者对人性之美的讴歌，对不幸者的关怀、对自身的反省、对命运的慨叹。D．普希金，俄国诗人。代表作有《自由颂》等。《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》阐明了一种积极乐观的人生态度：善于忍耐，一切终究会过去，未来是幸福的、美好的。5．依次填入下面横线的句子，最恰当的一项是（）文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里，；；。这样，你才能实现从“小我”到“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。①人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德②人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命③人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位A．②①③ B．②③① C．③②① D．③①②三、句子默写6．默写填空（1），独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》）（2）落红不是无情物，。（龚自珍《己亥杂诗》）（3），自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）（4）深林人不知，。（王维《竹里馆》）（5），何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）（6）马上相逢无纸笔，。（岑参《逢入京使》）（7），百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》）（8）《游山西村》中描写诗人陆游信步山阴道上，疑若无路，忽又前路开朗，反映诗人对前途抱有希望，也道出世间事物消长变化哲理的诗句是，。四、选择题7．阅读下面的诗词，选出赏析有误的一项（）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。A．诗歌没有一个“望”字，却紧紧围绕诗题“望岳”的“望”着笔，由远望到近望，再到凝望，最后是俯望。诗人描写了泰山雄伟磅礴气象，抒发勇于攀登、傲视一切的雄心壮志，洋溢着蓬勃向上的朝气。B．“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句，一个“钟”字，写整个大自然如此有情致、把神奇和秀美都给了泰山；一个割”字，写泰山以其高度将山南山北阳光割断，形成不同景观，突出泰山近望中遮天蔽日高大形象。C．“荡胸生曾云，决眦入归鸟”两句，是写细望。“决眦”二字生动体现诗人在这神奇缥缈景观面前着了迷，想把一切看够而使劲睁大眼睛张望，故感到眼眶有似决裂。“归鸟”可知时已薄暮，诗人仍在望，这其中蕴藏着的诗人对河山热爱、归隐之意溢于言表。D．“会当凌绝顶，一览众山小”两句，写诗人从望岳产生了登岳的想法，再一次突出了泰山的高峻，写出了雄视一切的雄姿和气势，也表现出诗人的心胸气魄。五、课外阅读阅读下面文段，完成后面的问题。文徵明习字文微明①临②写《千字文》，日以十本为率③，书遂大进。平生④于⑤书，未尝⑥苟且⑦。或⑧答人简札⑨，少⑩不当意，必再三易⑪之不厌⑫，故⑬愈老而愈益⑭精妙。【注释】①文徵（zhēng）明：明朝著名书法家；②临：临摹；③率（lǜ）：标准；④平生：一生；⑤于：对，对于；⑥未尝，从来没有；⑦苟且：敷衍了事，马虎；⑧或：有时；⑨简札：信件，书信；⑩少：通“稍”，稍微；⑪易：改换，更换；⑫不厌：不嫌烦；⑬故：所以；⑭益：更加。8．解释下列加点词语在文中的意思。①士别三日，即更刮目相待《孙权劝学》日：日以十本为率《文徵明习字》日：我以日始时去人近，而日中时远也《两小儿辩日》日；②书遂大进《文徵明习字》书；平生于书《文徵明习字》书；孤当读书，自以为大有所益《孙权劝学》书；③肃遂拜蒙母，结友而别《孙权劝学》遂：书遂大进《文徵明习字》遂。9．与“必再三易之不厌”中加点“之”用法不相同的一项是（）A．睨之久而不去《卖油翁》B．但微颔之（《卖油翁》）C．大兄何见事之晚乎《孙权劝学》D．虽与之俱学，弗若之矣（《学弈》）10．请用现代汉语翻译下面的句子。或答人简礼，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。11．本题所选文段叙写了一件什么事？请写下你读后受到的启发。六、现代文阅读阅读下面的文章，完成下面小题。半个父亲在疼葛亚夫①这些年，感觉时间在不停提速，尤其是对父亲。在他身上，岁月的沙漠化一年深过一年，从牙齿到骨骼，他所有坚硬的部分，都迅速钝化、脆弱。②走在路上，每遇见老人，我总会忍不住多看几眼，有时，还会从他身后追到身前……我总觉得，他是我父亲。③我父亲虽然老了，但他还在，还是一位完整的父亲。④老了的父亲，失去标识度和分辨率，老成所有老人的样子——干瘦，呆滞，不苟言笑。但年轻时，他棱角分明，一顶光头佛光普照，哪怕十里外咳嗽一声，我也如雷贯耳。⑤小时，我浑号葛维搅。维是辈分，搅是捣蛋，我的“皮”有口皆碑。基本上，只要有摩擦，罪就在我，以被父亲摁在地上摩擦结束。这俗套的剧情，常让我怀疑父亲是假的。⑥那天，我跟着父亲压红芋，甚得他欢心。老师路过地头，随口参我一本，父亲顺手抄起扁担，抽向我。我眼疾手快，但大长腿没能跟上，被铁钩抽到，烙出一道血印。⑦我抱着腿，疼得像热锅上的蚂蚁，蹦蹦跳跳。父亲捉住我，把我摁到地上。视一把芨芨芽，嚼碎，敷在伤口上。我不经意看见，他稳健的手，比我的腿颤抖得更厉害。⑧原来，当我疼时，父亲也在痛。我的一半疼痛，一直由父亲默默抚养着。⑨父亲脾气暴躁，一半是母亲点的，一半是癣疾煎熬的。年复一年，一开春，擦就缘着他开枝散叶。不知听谁说的，用烧红的铜钱烫，就能把舞斩草除根。一点抽搐的灯火前，他捋起袖子，让我烧铜烫癣。⑩我下不了手！他就自己来。牙一咬，冒一竖，火红的铜钱往手臂上一摁。一股焦肉味吱吱乱窜，撕咬得灯火弓起腰，啃噬得我心如刀绞。⑪父亲拍拍我的头，满面春风地说，一点也不疼。我满脸泪水，痛得不能自己。⑫我从未想过，当父亲疼时，我也会痛。父亲的一半疼痛，一直由我默默赡养着。⑬做了父亲后，我回去得少了，但会经常念及父亲，想象我这个年龄时的他，想象孩子这个年龄的父亲。起初是做反面教材，尊醒自己别像他。慢慢，我谅解了父亲，开始和三十多年前的他与自己和解。无论在基因上，还是生活里，我们都有彼此的影像。⑭前不久，父亲的腿不堪磨损，闹起罢工。我带他看医生，背他上楼、下楼。⑮起初他很不适应，肌肤和骨骼都极不情愿地抗拒我。很快，他认了。回家时，他竟趴在我背上睡着了。在家门口，我扭头看他，酣睡得像个孩子一样。我和父亲，互换了三十年。⑯或许，也可以说，父亲有一半是我，我有一半是父亲。⑰家里的地板刚拖过，很滑，我和父亲摔成一团，父亲醒了，故才叫背地问我：“可摔痛了，孩子？”一手扶着我，一手打地板，念念有词。我满面春风地对他说，一点也不疼。（摘自《亳州晚报》2020年11月26日）12．文章写出了“我”从“小时候”到“前不久”对父亲情感态度的变化过程，感人至深。请根据提示完成下列图中空缺内容填空。13．第①自然段中三个加点的“每”“总”“总”，可以去掉吗？为什么？14．第⑪和第⑰自然段中加点的“满面春风”的含意是什么？作者写这两个含有“满面春风”词语的细节用意是什么？15．文中有许多细节读来令人动容。如父亲疼得“龇牙咧嘴”，却一手扶我，一手打地板，念念有词，关心的却是“我”摔疼了没有，写出了一个满眼里、满心里都是儿子摔疼了没有的父亲，写出了父对子满满的爱。请从文中另外寻找这样的细节描写，体会其表达效果。阅读下面的文章，完成下面小题。精神贵族毕啸南①姥爷是一位老派知识分子，熟读“四书五经”，后因生活所迫弃文从商，一生历经沉浮荣辱、大风大浪，依然心胸开阔、学问通达，处事超然。八十多岁时，他身体硬朗康健，能一个人出去游历江海。逢年过节，他在家中挥毫泼墨，写春联、写祝语，十里八乡的人都会来讨一份老寿星的祝福。九十五岁那年，姥爷摔了一跤，住院七天后安然离世，直到永别，都没给儿女添丰点麻烦。②这些珍贵的品质和人生态度，也在潜移默化中影响着我的妈妈。我一直半开玩笑半认真地称妈妈是精神贵族，若不是命运跌跌撞撞，或许她会是一个巾帼英雄。③早期家里物质生活贫乏，相比爸爸无意识的自由式教育，妈妈对我的培养可谓用心良苦。她并未因贫穷而志短，因简陋而苍白，在那些暗夜里，她的心如皓月当空，不落窠臼，照耀着我的一生。④我的记忆力不大好，中学以前的记忆儿子都是一团模糊。但童年时的那个画面，却一直深深地刻在我的脑海里。⑤八岁那年，我有了第一辆属于自己的仿真玩具车。车有半人高，我天天开着它在街坊邻居门前转悠。⑥那年除夕的下午，一群灾民流浪到我的家乡。听邻家奶奶讲，洪水冲毁了他们的故土，他们流离失所，沿路乞讨，投奔远亲，寻找新的家园。我记得他们有十几人，其中有四五个和我年纪差不多大的孩子。我妈说：“你回家拿些饼干来分给小朋友。”我看着其中一个小女孩儿扑闪着一双大眼睛，使“嗖”地跑回家，玩具车里装着，胳膊里夹着，带了十几筒饼干出来。几位围观的乡亲窃窃私语，一个大婶笑我：“可不得了，这孩子太傻了。”⑦我似乎犯了什么错误，怯怯地看了看我妈。她什么也没说，把饼干分了。分给那个小女孩儿的时候，我看她也是怯怯地看了看她妈妈，那个阿姨一边流眼泪，一边鞠躬表达感谢。她说着方言，我们并没听懂，妈妈只是冲她摆手，说都是当母亲的，不必谢。⑧晚上我爸回家，我才知道，那十几简饼干，是我妈准备回娘家带的年货。那个年代，女儿回娘家，一家四简饼干加一篮子鸡蛋，就是全部年礼。⑨我爸有些发愁过年该怎么办，我妈说：“没办法，孩子都拿出来了，如果让他这么小就认为善良不是真心实意的，他将来也不会有什么大出息。”⑩这句话，我铭记一生。（摘自湖南文艺出版社《在你们离开以前》一书）16．第②段中加点的“这些珍贵的品质和人生态度”在文中指的是什么？17．第③自然段中加点“物质生活贫乏”从文中哪些地方可以看出来？18．第⑩段中加点词语“这句话”指的是什么？为何这句话会让“我”“铭记一生”？19．通读全文，谈谈对第②段划线句子中“精神贵族”的理解。班级开展了“走进骆驼祥子，感受‘末路’文旨”为主题的《骆驼祥子》整本书阅读活动。请按照要求完成下面任务。【甲】祥子的手哆嗦得更厉害了，搞起保单，拉起车，几乎要哭出来。一拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，从心里就认为已经是自己的车了。暂时可以休息会儿了，他坐在了水敲算的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。怎样过这个“双寿”呢？祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人，绝对不能是个女的。最好是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，他应当在最好的饭摊上吃顿饭，如烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完，有好买卖呢就再拉一两个；没有呢，就收车；这是生日！自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少、钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！可是，希望多半落空，祥子的也非例外。【乙】虽然已到妙峰山开庙进香的时节，夜里的寒气可还不是一件单衫所能挡得住的。祥子的身上没有任何累赘，除了一件灰色单军服上身，和一条蓝布军裤，都被汗沤得奇臭——自从还没到他身上的时候已经如此，由这身破军衣，他想起自己原来穿着的自布小褂与那套阴丹士林蓝的夫裤褂；那是多么干净体面！是的，世界上还有许多比阴丹士林蓝史体面的东西，可是祥子知道自己混到那么干净利落已经是怎样的不容易，闻着现在身上的臭汗味，他把以前的挣扎与成功看得分外光荣，比原来的光荣放大了十倍。他越想着过去便越恨那些兵们。他的衣服鞋帽，洋车，甚至于采腰的布带，都被他们抢了去；只留给他青一块紫一块的一身伤，和满脚的疤！不过，衣服，算不了什么；身上的伤，不久就会好的。他的车，几年的血汗挣出来的那辆车，没了！自从一拉到营盘里就不见了！以前的一切辛苦困难都可一眨眼忘掉，可是他忘不了这辆车！吃苦，他不怕；可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事；至少还得几年的工夫！过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！祥子落了泪！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。凭什么把人欺侮到这个地步呢？凭什么？“凭什么？”他喊了出来。这一喊——虽然痛快了些——马上使他想起危险来。别的先不去管吧，逃命要紧！【丙】体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！20．请简要概括【甲】【乙】选文所叙写内容。21．结合对《骆驼祥子》整本书的阅读，谈谈你对【甲】段文中“可是，希望多半落空，祥子的也非例外。”这句话的理解。22．【丙】段中的“社会病胎”“个人主义的末路鬼”具体指的是什么？七、作文23．请以“春到校园”为题，写一篇文章。要求思想内容积极健康，字数在500字左右；文中不得出现真实的姓名和校名，不得抄袭和套作。

答案解析部分1．【答案】（1）C（2）A（3）D【解析】【分析】（1）C.刹（shà）那——chà

（2）A.典藉——典籍

（3）A.吴下阿蒙：比喻人学识尚浅。符合语境，使用正确；

B.俯地：俯下身子贴近地面。句中形容紫藤萝，正确；

C.欲绽：形容花儿即将开放却又没开的样子，一般形容植物美的形态。符合语境，使用正确；

D.一目了然：意思是一眼就看得很清楚。形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事。句中形容“光”，使用不当。

故答案为：（1）C

（2）A

（3）D【点评】（1）本道题考查学生对重点字词的读音掌握程度。此类题的答题关键是平时读课文时要注意重点字词的读音，并积累词语，尤其是课文后面“读读写写”中要求掌握的，或是课文注解中出现的。

（2）本题考查学生辨析字词的能力。辨析的字词考点多为容易混淆的同音字、形近字、音近形异字。

（3）本道题考查学生对词语的理解和运用能力。解答本题时要特别注意辨析近义词在感情色彩、语体色彩、适用范围、词语搭配等方面的差别，理解词语再根据语境做出选择。2．【答案】D【解析】【分析】D.“使人很想摘一朵”的主语是花，与上句的主语“我”不一致，导致语句不连贯。应将“使人”删去，修改为：那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，很想摘一朵。故答案为：D【点评】本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、句式杂糅、表意不明、不合逻辑、成分赘余等。先通读各个句子，凭语感判断正误，还可从句意、用词、修辞、结构、词语搭配等多方面去考虑。做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意。（2）理主干。（3）析关系。3．【答案】A【解析】【分析】A.“‘粗估’参数的时候，要有物理直觉”“昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地”和“决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断”为三个并列分句，中间要用分号。故答案为：A【点评】本道题考查标点符号的使用。解答本题需要学生平时多积累文学常识（标点符号）并学会运用。常考的标点符号有：引号、破折号、省略号、书名号等，它们的作用一定要牢记。4．【答案】A【解析】【分析】A.闻一多代表作有诗集《红烛》《死水》等，《有的人》《说和做》是臧克家创作的作品。故答案为：A【点评】本道题考查学生对文学常识及文章内容的理解与辨析能力。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。解答本道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求学生要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。5．【答案】D【解析】【分析】D.依据“这样，热你才能实现从‘小我’到‘大我’的转变”可知，前文三句话应遵循从“小我”到“大我”的内在顺序，即尊重自己、尊重别人再到尊重自然，因此排序为③①②。故答案为：D【点评】本道题主要考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序等多种，其中逻辑顺序最为复杂。6．【答案】（1）念天地之悠悠（2）化作春泥更护花（3）不畏浮云遮望眼（4）明月来相照（5）此夜曲中闻折柳（6）凭君传语报平安（7）草树知春不久归（8）山重水复疑无路；柳暗花明又一村【解析】【分析】本道题考查学生对课本中规定的古诗词的内容理解和默写识记掌握程度。考点：《登幽州台歌》《己亥杂诗》《登飞来峰》《竹里馆》《春夜洛城闻笛》《逢入京使》《晚春》《游山西村》。注意“悠、畏、凭、疑、柳”等字的正确书写。

故答案为：念天地之悠悠；化作春泥更护花；不畏浮云遮望眼；明月来相照；此夜曲中闻折柳；凭君传语报平安；草树知春不久归；山重水复疑无路；柳暗花明又一村【点评】本道题考查古诗文默写。解答此类题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。7．【答案】C【解析】【分析】C.有误。“荡胸生曾云，决眦入归鸟”两句蕴藏着的诗人对河山的热爱、赞美之情溢于言表。并未体现诗人“归隐之意”。故答案为：C【点评】本道题考查对古诗的理解和赏析。解答本题时注意审清题意，准确地判断各项问题的指向，再判断正误。要读懂原文，整体感知并掌握文章中常见的一些写作手法、理解并体会作者的情感态度。【答案】8．一昼夜、一天；每日；太阳；书法水平；写字；书籍；于是，就；于是，就9．C10．有时给人回复书信，稍微有一点不满意，必定再三改动而不感到厌烦。因此，他的书法越到老年，越发精湛绝妙。11．文段叙写了文徵明勤学苦练、坚持不懈、一丝不苟练习书法的故事；做事不要半途而废，只要脚踏实地、坚持不懈就有可能成功【解析】【点评】（1）本道题考查对浅易文言文中常见的文言实词的意思的理解。解答本题的关键是要确定这个词在特定语境中的具体含义。考查范围往往锁定在一词多义、古今异义、通假字、词类活用方面。

（2）本道题考查对浅易文言文中常见的文言词语的意思的理解。解答本题首先根据该词在句中的位置，弄清在句中充当什么成分，再根据特定的语言环境和词语间的相互关系，确定它的词性，辨别它的意义。平时学习中要注意虚词的归纳整理。

（3）本道题考查对浅易文言文的句子的理解和翻译。解答本题要遵循翻译的原则：字字落实，直译为主，意译为辅，直译和意译相结合。翻译的方法谨记“六字诀”：留、换、调、删、补、变。

（4）本题考查的是对文言文内容的理解。解答此题的关键是在理解文言文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括提炼即可。【附参考译文】文徵明临摹《千字文》，每天以写十本为标准，书法水平进步很快。他一生对于写字，从来没有马虎。有时给人回复书信，稍微有一点不满意，必定再三改动而不感到厌烦。因此，他的书法越到老年，越发精湛绝妙。8．①“士别三日，即更刮目相待”意为：与读书的人分别几天，就应当用新的眼光看待。日：一昼夜、一天；

“日以十本为率”意为：每天以写十本为标准。日：每天；

“我以日始时去人近，而日中时远也”意为：我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。日：太阳。

②“书遂大进”意为：书法水平进步很快。书：书法水平；

“平生于书”意为：他一生对于写字。书：写字；

“孤当读书，自以为大有所益”意为：我经常读书，自己觉得获益颇多。书：书籍。

③“肃遂拜蒙母，结友而别”意为：于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为好友后分别了。遂：于是，就；

“书遂大进”意为：书法水平进步很快。遂：于是，就。

故答案为：一昼夜、一天；每日；太阳；书法水平；写字；书籍；于是，就；于是，就9．“必再三易之不厌”意为：必定再三改动而不感到厌烦。之：代词，代指书信。

A.代词，代指康肃公陈尧咨；

B.代词，代指陈尧咨射箭十中八九这一情况；

C.助词，不译；

D.代词，代指认真学习的那个人。

故答案为：C10．或，有时；少，稍微；易，改动。

故答案为：有时给人回复书信，稍微有一点不满意，必定再三改动而不感到厌烦。因此，他的书法越到老年，越发精湛绝妙。11．本文记叙了“吴中四才子”之一的文征明勤学苦练、坚持不懈、一丝不苟练习书法的故事，告诫我们：如果做事半途而废，最终只能一事无成，只有脚踏实地，坚持不懈才能取得成功，才会有所成就。

故答案为：文段叙写了文徵明勤学苦练、坚持不懈、一丝不苟练习书法的故事；做事不要半途而废，只要脚踏实地、坚持不懈就有可能成功。【答案】12．①老师随口说、父亲打我；②怀疑父亲时假的；③谅解父亲；④背父亲回家摔倒；⑤与父亲和解13．不可以；三个加点的“每”“总”“总”写出了“我”对父亲衰老的关心、对父亲爱的深切；也为下文写“我”对父亲爱的理解、谅解和和解心理变化过程作铺垫14．第一个“满面春风”写父对子的疼爱、父对子爱的担当，第二个“满面春风”写子对父的疼爱、子对父爱的担当；写“我”已完全与父亲和解，儿子也已经像父亲一样拥有了爱的责任和担当15．如“我不经意看见，他稳健的手，比我的腿颤抖得更厉害。”写父亲为我敷伤口，稳健的手却比我的腿颤抖得还厉害，写出了父亲对“我”受伤的担心、对我的疼爱，令人感动【解析】【点评】（1）本道题考查对故事情节和人物心理变化的梳理概括。解答此题在审清题目的要求的基础上，找准范围，然后从前向后找寻完整，根据理解借助原文语句把切题的答案提取或概括出来。

（2）本道题考查词语的作用。解答本题的有两部分答题内容。①否定句，如：不能删，不可以去掉...②结合文章内容说明理由：赏析该情节的作用，如：写出了，起到了的作用，表达了的情感等。

（3）本道题考查赏析文章某个内容的能力。答题时，要在把握文章内容、人物形象及主旨的基础上从以下几个方面着手分析：①这一内容对刻画人物形象有什么作用；②这一内容与文章其它内容有什么关系；③这一内容对表现主旨有什么作用。

（4）本道题考查对文章中富有表现力的语言的品味。赏析句子可从以下几方面入手：①修辞；②表现手法；③表达方式；④描写方法；⑤句式；⑥句子类型。作答时，可根据关键字词结合语境分析其中的效果。12．第一空，结合选文第⑥段“那天，我跟着父亲压红芋，甚得他欢心。老师路过地头，随口参我一本，父亲顺手抄起扁担，抽向我。我眼疾手快，但大长腿没能跟上，被铁钩抽到，烙出一道血印”概括可得：老师随口说、父亲打我；

第二空，结合选文第⑤段“这俗套的剧情，常让我怀疑父亲是假的”可得：怀疑父亲是假的；

第三空，结合选文第⑬段“做了父亲后，我回去得少了，但会经常念及父亲，想象我这个年龄时的他，想象孩子这个年龄的父亲。起初是做反面教材，尊醒自己别像他。慢慢，我谅解了父亲，开始和三十多年前的他与自己和解”可得：谅解父亲；

第四、五空，结合选文第⑰段“家里的地板刚拖过，很滑，我和父亲摔成一团，父亲醒了，故才叫背地问我：‘可摔痛了，孩子？’一手扶着我，一手打地板，念念有词。我满面春风地对他说，一点也不疼”概括可知，背父亲回家摔倒，“我”与父亲和解。

故答案为：①老师随口说、父亲打我；②怀疑父亲时假的；③谅解父亲；④背父亲回家摔倒；⑤与父亲和解13．作答时，首先表明观点态度，不能去掉。其次结合具体内容阐明理由。

“每遇见老人，我总会忍不住多看几眼，有时，还会从他身后追到身前……我总觉得，他是我父亲”中的“每”和两个“总”字写出“我”对父亲无时无刻的牵挂，同时为后文回忆与父亲的点滴交往做铺垫，为“我”对父亲爱的理解、谅解和和解这一心理变化过程的描写作铺垫。故不可以去掉。

故答案为：不可以；三个加点的“每”“总”“总”写出了“我”对父亲衰老的关心、对父亲爱的深切；也为下文写“我”对父亲爱的理解、谅解和和解心理变化过程作铺垫。14．结合选文第⑨段“知听谁说，用烧红的铜钱烫，就能把舞斩草除根。一点抽搐的灯火前，他捋起袖子，让我烧铜烫癣”、⑪段“父亲拍拍我的头，满面春风地说，一点也不疼。我满脸泪水，痛得不能自己”等内容可知，“满面春风”一词写出父亲父亲佯装无所谓实则是为了缓解“我”的痛苦，体现出父亲对“我”的关爱；

结合选文第⑰段“家里的地板刚拖过，很滑，我和父亲摔成一团，父亲醒了，故才叫背地问我：‘可摔痛了，孩子？’一手扶着我，一手打地板，念念有词。我满面春风地对他说，一点也不疼”可知，我背父亲时二人摔倒，父亲关切问我是否摔疼，“满面春风”一词写出“我”完全和父亲和解，学会了体谅关心父亲。

故答案为：第一个“满面春风”写父对子的疼爱、父对子爱的担当，第二个“满面春风”写子对父的疼爱、子对父爱的担当；写“我”已完全与父亲和解，儿子也已经像父亲一样拥有了爱的责任和担当。15．找出文中描写父子间亲情的细节描写并加以体会，言之有理即可。

示例：结合选文第⑭段“前不久，父亲的腿不堪磨损，闹起罢工。我带他看医生，背他上楼、下楼”、⑮段“起初他很不适应，肌肤和骨骼都极不情愿地抗拒我。很快，他认了。回家时，他竟趴在我背上睡着了。在家门口，我扭头看他，酣睡得像个孩子一样”可知，父亲生病行动不便，我背着他上下楼。起初父亲不适应后来却在我背上睡着了。由此可见父亲感受到儿子对自己的关心，二人之间的心越来越近，细微之处表现出浓浓的父子亲情。

故答案为：如“我不经意看见，他稳健的手，比我的腿颤抖得更厉害。”写父亲为我敷伤口，稳健的手却比我的腿颤抖得还厉害，写出了父亲对“我”受伤的担心、对我的疼爱，令人感动。【答案】16．心胸开阔、学问通达、处事泰然；与人为善、不给别人添麻烦17．那十几筒饼干，是我妈准备回娘家带的年货。那个年代，女儿回娘家，一家四筒饼干加一篮子鸡蛋，就是全部年礼。18．“没办法，孩子都拿出来了。如果让他这么小就认为善良不是真心实意的，他将来也不会有什么大出息。”母亲在处理“我”将母亲年货分给小朋友的事情上，能面对现状（都拿出来了）、为“我”的将来考虑（要有大出息）、要让“我”知道善良就要真心实意，教我做人、处世，让“我”铭记一生19．妈妈在物质生活贫乏的年代里，让“我”明白善良就要真心实意，教“我”做人、处世，教“我”有出息；在教育子女上，相较于物质贫乏而言，妈妈是精神上的富足者，是精神贵族。【解析】【点评】（1）这道题考查的是词语在具体语境中的意思，这种词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。因此，做这样的题必须结合具体的语言环境来解释，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。解答时要根据语境推断词语的意思，而且词语书写还要准确无误。

（2）本道题考查对文本内容的理解与分析能力。解答本题的关键是在理解文章内容的基础上，根据题目要求和提示的信息梳理内容并筛选信息。

（3）本题考查对文章重点句子的理解。答题时找到句子所在文中的位置结合上下语境和文章内容，主题思想来作答。

（4）本题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性语言，把握中心句。看到题目首先要在审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来作答。16．结合选文第①段“一生历经沉浮荣辱、大风大浪，依然心胸开阔、学问通达，处事超然”“逢年过节，他在家中挥毫泼墨，写春联、写祝语，十里八乡的人都会来讨一份老寿星的祝福。九十五岁那年，姥爷摔了一跤，住院七天后安然离世，直到永别，都没给儿女添丰点麻烦”等内容可知，“这些珍贵的品质和人生态度”在文中指的是：心胸开阔、学问通达、处事泰然；与人为善、不给别人添麻烦。

故答案为：心胸开阔、学问通达、处事泰然；与人为善、不给别人添麻烦。17．结合选文第⑧段“晚上我爸回家，我才知道，那十几简饼干，是我妈准备回娘家带的年货。那个年代，女儿回娘家，一家四简饼干加一篮子鸡蛋，就是全部年礼”可知，“物质生活贫乏”表现为：那十几筒饼干，是我妈准备回娘家带的年货。那个年代，女儿回娘家，一家四筒饼干加一篮子鸡蛋，就是全部年礼。

故答案为：那十几筒饼干，是我妈准备回娘家带的年货。那个年代，女儿回娘家，一家四筒饼干加一篮子鸡蛋，就是全部年礼。18．第一问，结合选文第⑨段“没办法，孩子都拿出来了，如果让他这么小就认为善良不是真心实意的，他将来也不会有什么大出息”可直接作答。

第二问，我将母亲准备回娘家带的年货分给了其他人，母亲对此事的处理体现出她能理性面对各种情况，懂得为孩子的将来考虑，同时反映出母亲具有高瞻远瞩的教育智慧。因此这些值得“我”“铭记一生”。

故答案为：“没办法，孩子都拿出来了。如果让他这么小就认为善良不是真心实意的，他将来也不会有什么大出息。”母亲在处理“我”将母亲年货分给小朋友的事情上，能面对现状（都拿出来了）、为“我”的将来考虑（要有大出息）、要让“我”知道善良就要真心实意，教我做人、处世，让“我”铭记一生。19．结合选文第③段“早期家里物质生活贫乏，相比爸爸无意识的自由式教育，妈妈对我的培养可谓用心良苦。她并未因贫穷而志短，因简陋而苍白，在那些暗夜里，她的心如皓月当空，不落窠臼，照耀着我的一生”、第⑥段“我记得他们有十几人，其中有四五个和我年纪差不多大的孩子。我妈说：‘你回家拿些饼干来分给小朋友’”等内容可知，在物质匮乏的年代，母亲教育“我”要心怀善心，帮助饥饿的灾民，让我拥有了一颗懂得帮助他人、同情理解他人的善良内心，教会了“我”许多为人处世的道理。因此，母亲在子女教育上是精神的富足者，是精神的贵族。

故答案为：妈妈在物质生活贫乏的年代里，让“我”明白善良就要真心实意，教“我”做人、处世，教“我”有出息；在教育子女上，相较于物质贫乏而言，妈妈是精神上的富足者，是精神贵族。【答案】20．【甲】段选文写祥子买上了第一辆新车、生活越来越起劲的生活状态。【乙】段选文写祥子第一辆车被匪兵抢走后悲恨的心理状态。21．小说中祥子经历了除这一次买车、车被抢的从希望到希望破灭的起落之外，还经历了第二次攒钱买车、钱被孙侦探讹走，从希望到希望破灭的打击；经历了虎妞给祥子买车，祥子为置办虎妞丧事不得不卖掉第三辆车、从希望到希望破灭的打击，祥子想靠自身努力过上好生活、到不甘失败、到自甘堕落的三次起落，有力揭露了旧社会把人变成鬼的罪行，也是对当时社会病态的讽刺。22．“社会病胎”指的是半封建半殖民地社会底层人民命运悲苦，社会黑暗腐败（有的因战乱家人不得相依为命，有的不堪家庭重负；有的为养活兄弟而出卖肉体）；“个人主义的末路鬼”指的是在半封建半殖民地社会里劳动人民要想通过自己的勤劳和个人奋斗改变处境，是根本不可能的。【解析】【点评】（1）本道题考查对文本的概括与归纳能力。解答时，先分析出选文的行文思路，再找出文段的关键句加以概括即可。

（2）本题考查语言表达和名著阅读。解题方略：名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定的启发。

（3）这道题考查的是词语在具体语境中的意思，这种词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。因此，做这样的题必须结合具体的语言环境来解释，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。解答时要根据语境推断词语的意思，而且词语书写还要准确无误。20．结合【甲】“祥子手哆嗦得更厉害了，搞起保单，拉起车，几乎要哭出来。一拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱”“自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了”等内容可知，祥子终于买上属于自己的车，对未来充满了希望；

结合【乙】“吃苦，他不怕；可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事；至少还得几年的工夫！过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！祥子落了泪！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。凭什么把人欺侮到这个地步呢？凭什么？”可知，祥子车被大兵抢走，祥子陷入绝望，内心悲愤，对前途一片茫然。

故答案为：【甲】段选文写祥子买上了第一辆新车、生活越来越起劲的生活状态。【乙】段选文写祥子第一辆车被匪兵抢走后悲恨的心理状态。21．《骆驼祥子》是人民艺术家老舍所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。祥子来自农村，立志买一辆自己的车，做一个独立的劳动者。但是，用三年的血汗钱换来的车却被军阀的乱兵抢走，从军阀逃回来后，他还没攒足买车的钱，钱就被孙侦探敲诈走了。接着，车厂厂主的女儿虎妞对他的“爱情”又给他的身心带来磨难。而祥子用虎妞的积蓄买