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文档简介

《热的传递方式》导学案第一课时一、导学目标1.了解热的基本概念及热的传递方式；2.掌握热传递的三种方式：导热、对流和辐射；3.能够运用学习的知识解决相关问题。二、导学内容1.热的概念：热是一种能量形式，物体温度的高低取决于物体内部微观粒子热运动的快慢；2.热的传递方式：(1)导热：热量通过物体内部分子间的碰撞传递；(2)对流：热量通过流体介质内部的热传递；(3)辐射：热量通过辐射波的传播传递。3.热的传递方式及其特点。三、导学重点1.热的基本概念；2.热传递的三种方式；3.不同传热方式的特点及适用条件。四、导学难点1.对于初学者来说，热传递概念比较抽象，需要具体案例加以说明；2.对于热的传递方式的区别和联系需要加强理解。五、导学方法1.讲解法：通过讲解热的基本概念和热的传递方式，引导学生理解；2.实验法：通过实验展示热的传递方式，加深学生对概念的理解；3.讨论法：提供一些问题让学生进行探讨，促进思维。六、导学步骤1.导入：通过举例引入热的概念，让学生了解热的重要性；2.学习：讲解热的传递方式及其特点，引导学生掌握相关知识；3.实验：展示热传递的实验，并让学生观察和记录实验现象；4.讨论：提出问题让学生进行讨论，加深对热的传递方式的理解；5.总结：总结今天学习的知识点，梳理思路，确保学生掌握内容。七、拓展延伸1.请学生自行探索和研究其他热传递方式；2.设计一些有趣的实验让学生体验不同的热传递方式；3.提出一些应用问题，让学生解决实际问题并进行思考。八、学习评价1.学生理解热的基本概念和热的传递方式；2.学生掌握热传递的三种方式及其特点；3.学生能够应用所学知识解决相关问题。第二课时第一部分：导入在我们的生活中，热能是不可或缺的一部分。无论是冬天取暖还是夏天降温，我们都需要了解热的传递方式。今天我们将学习关于热的传递方式的知识，以及探讨其在日常生活中的应用。第二部分：学习目标1.了解热的传递方式的三种形式；2.掌握热传递的基本规律；3.能够应用所学知识解决实际问题。第三部分：学习内容1.热的传递方式：传导、传热和辐射；2.热传递的规律：热传递速率和温度差异的关系；3.热传递的应用：建筑保温、太阳能利用等方面。第四部分：学习活动1.小组讨论：讨论热的传递方式在日常生活中的应用；2.实验探究：通过实验观察热传递的过程，验证热传递速率和温度差异的关系；3.案例分析：分析建筑保温和太阳能利用的实际案例，探讨其中的热传递原理。第五部分：课堂检测1.选择题：热的传递方式包括（A.传导B.传导C.辐射D.传辐射）；2.判断题：热传递速率与温度差异成正比（对/错）；3.解答题：举例说明热的传递方式在日常生活中的应用。第六部分：课后作业1.完成课堂检测题；2.汇总所学知识，总结热传递的规律；3.搜集相关资料，了解更多关于热传递方式的知识。通过本节课的学习，我们将更深入地了解热的传递方式及

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