《有趣的不倒翁》导学案-2023-2024学年科学青岛版五四学制

《有趣的不倒翁》导学案第一课时一、文本简介：《有趣的不倒翁》是一部经典的儿童读物，讲述了一个不倒翁的故事。不倒翁是一个形状像小孩的玩具，底端比较宽大，可以在任何角度都能恢复原状，不会倒下。本书通过对不倒翁的描述，引导孩子们思考人生中的挫折和困难，告诉他们要学会坚强和乐观。二、阅读目标：1.了解不倒翁的故事情节和主要人物。2.理解不倒翁所代表的意义和寓意。3.通过不倒翁的故事，引导孩子思考生活中的挫折和困难应该如何面对。三、导学问题：1.不倒翁的形状是怎样的？它为何不会倒下？2.不倒翁在故事中扮演着什么样的角色？它有怎样的性格特点？3.为什么不倒翁能够面对困难并且永远不倒下？4.你在生活中遇到挫折和困难时，会怎样去面对？你能从不倒翁的故事中得到什么启示？四、导学活动：1.阅读故事，每个学生都能够展示自己对于不倒翁的理解，讨论不同的看法和感悟。2.通过故事中的角色和情节，让学生们展开讨论，看看他们是如何理解不倒翁所代表的意义。3.结合实际生活中的案例，引导学生思考如何在面对困难时保持乐观和坚强。4.设计小组讨论互动环节，让学生们分组讨论自己对于“不倒翁精神”的理解，分享彼此的心得体会。5.布置作业，要求学生写一篇关于如何面对挫折和困难的作文，可以结合自身经历或者借鉴不倒翁的故事进行创作。五、拓展延伸：1.可以组织学生进行手工制作，让他们亲自动手制作一个不倒翁，体会不倒翁的神奇之处。2.可以邀请心理导师或者专业老师给学生们讲解坚强和乐观的重要性，引导他们更好地面对生活中的挫折。3.可以组织小演讲比赛，让学生们通过自己的表达展示对于“不倒翁精神”的理解和领悟。4.可以邀请家长参与学校举办的活动，一起共同探讨如何培养孩子们的坚强和乐观性格。六、课后反思：本次导学活动通过阅读《有趣的不倒翁》这本经典读物，引导学生们思考生活中的困难和挫折应该如何面对，培养他们的乐观和坚强性格。学生们在参与讨论和活动的过程中，对于不倒翁的寓意有了更深刻的理解，也更加明白了面对挫折要保持乐观和坚强的重要性。希望通过这次活动，能够让学生们在成长过程中更加自信和勇敢，充满希望和力量。第二课时一、导学目标：1.了解不倒翁的制作原理和运动规律；2.掌握利用简单材料制作不倒翁的方法；3.提高动手能力和实验操作能力；4.培养团队合作意识和创新能力。二、导学内容：1.什么是不倒翁？2.不倒翁的原理是什么？3.制作不倒翁的材料和步骤；4.不倒翁的运动规律；5.团队合作制作不倒翁。三、导学过程：1.导入讨论：请学生观看一段不倒翁的视频，并谈谈自己对不倒翁的看法和疑惑。2.知识讲解：介绍什么是不倒翁，为什么不倒翁能保持平衡，不会倒下。3.实验操作：老师示范用简单材料（如瓶盖、塑料瓶、鸭蛋壳等）制作不倒翁，并让学生进行实际操作。4.观察实验：观察不倒翁的运动规律，让学生发现其中的奥秘，引导他们思考。5.团队合作：分组让学生合作制作不倒翁，并鼓励他们尝试不同的制作方法和材料，培养创新能力。6.总结归纳：让学生个人或小组分享自己的制作经验和感受，总结不倒翁制作的关键步骤和原理。四、拓展延伸：1.鼓励学生探索更多有趣的不倒翁制作方法，挑战更复杂的设计；2.让学生尝试用不同的材料制作不倒翁，比如玻璃瓶、竹子等；3.引导学生探讨不倒翁在日常生活中的应用，如何改进和利用这种原理。五、课后作业：1.给家人或朋友展示自己制作的不倒翁，并解释其原理；2.搜集更多关于不倒翁的知识和故事，写一篇小短文分享给同学。六、导学评价：1.观察学生在制作不倒翁过