《专题研究-帮鸟儿建个家》作业设计方案

《专题研究_帮鸟儿建个家》作业设计方案第一课时一、设计意图本次专题研究的目的是让学生了解鸟类的生活习性和栖息环境需求，引导他们关注保护野生动物的重要性，并学习动手制作鸟类巢穴的技能，从而培养学生的环境保护意识和动手能力。二、实施步骤1.介绍鸟类的生活习性及栖息环境需求：通过教师讲解和资料介绍，让学生了解鸟类的种类、生活习性以及它们选择栖息地的标准。2.实地考察观察：组织学生到校园或周边的公园进行实地考察，观察不同种类的鸟类在自然环境中的栖息情况，了解它们选择栖息地的原因。3.研究制作鸟类巢穴：教师向学生介绍如何制作各种类型的鸟类巢穴，学生可以选择自己感兴趣的鸟种进行制作，包括踏板式巢穴、篦箕式巢穴等。4.实施制作：学生根据所学方法和指导，利用废弃木材、稻草、泥土等材料进行巢穴的制作，并在完成后在校园或家中放置，为栖息在附近的鸟类提供一个安全的家园。5.总结分享：学生在制作完成后进行总结，分享自己的制作心得和体会，展示巢穴，并结合前期的学习内容，讨论如何更好地保护野生鸟类的栖息环境。三、评价方式1.学生的制作成果：评价学生制作巢穴的质量和完成度，包括外观、结构牢固性等方面。2.学生的表现和参与度：评价学生在实地考察、制作过程中的表现和积极参与度。3.学生的总结分享：评价学生在总结分享环节中的表现和深度思考能力。四、教学资源准备1.教师准备的教学资料：包括鸟类生活习性介绍、不同鸟类的巢穴制作方法、保护野生动物的意义等内容的资料。2.制作巢穴所需的材料：如木材、稻草、泥土等。3.实地考察所需的工具：如望远镜、相机等。五、作业要求1.完成制作巢穴的任务，保证质量和完成度。2.认真参与实地考察和讨论分享环节，积极表达自己的观点和体会。3.尊重野生动物，不捕杀、不捕捉，保护环境。六、延伸拓展1.组织学生到动物保护协会等地进行参观学习，了解更多关于野生动物保护的知识。2.开展相关主题展览或讲座，邀请专家学者讲解保护野生动物的重要性和方法。通过以上设计方案的实施，学生不仅能够学习到关于鸟类生活习性和栖息环境需求的知识，还能够通过动手制作鸟类巢穴的过程，培养环境保护意识和动手能力，为保护野生动物做出自己的贡献。愿我们的努力能够为打造一个更美好的自然环境贡献一份力量。第二课时一、背景介绍在日益加剧的城市化进程中，鸟类的生存环境遭受到了严重威胁。由于城市化建设导致了鸟类栖息地的破坏和减少，很多鸟类无法找到合适的地方筑巢繁衍后代。因此，帮助鸟儿建立一个安全的家园成为了亟待解决的问题。二、任务目标本次专题研究的任务目标是通过学生的参与和努力，设计并制作一些鸟类的巢穴，为城市中的鸟儿提供一个安全、舒适的居住环境，促进鸟类的繁衍和生存。三、任务要求1.了解不同种类鸟类的生活习性和栖息地需求；2.设计并制作适合不同鸟类的巢穴，包括材料选择、结构设计等；3.在校园或周边环境中选择合适的地点安置巢穴，并进行观察和记录；4.分析观察结果，总结巢穴设计的优缺点，并提出改进建议。四、任务步骤1.了解鸟类生活习性和栖息地需求，分组选择研究的鸟类；2.研究鸟类的特点和需求，设计合适的巢穴方案；3.准备巢穴制作所需的材料和工具，并开始制作；4.挑选合适的地点安置巢穴，进行观察和记录；5.根据观察结果分析巢穴设计的优缺点，并提出改进建议；6.撰写研究报告，包括研究背景、研究目的、研究方法、研究结果和结论等内容。五、考核方式1.研究报告的内容和格式是否符合要求；2.巢穴设计的创意和实用性；3.观察记录的准确性和全面性；4.总结分析的逻辑性和深度。六、预期效果通过本次专题研究，学生将了解鸟类生活习性和栖息地需求，培养动手能力和观察能力，促进团队合作和创新思维。同时，学生们将为城市中的鸟类提供一个安全、舒适的家园