《我国的珍稀动物》导学案

《我国的珍稀动物》导学案第一课时主题：了解我国的珍稀动物，呵护生态环境目标：通过学习，学生能够了解我国的珍稀动物种类及其生存现状，意识到保护动植物多样性的重要性，提高环保意识，从而积极参与到生态环境的保护中。一、导入1.通过展示一些我国珍稀动物的图片或视频，引起学生对珍稀动物的兴趣和好奇心。2.提出问题：你知道我国有哪些珍稀动物？它们为什么会变得珍稀？如何才能保护它们呢？二、探究1.了解我国的珍稀动物：a.综合讲解一些我国的珍稀动物，如大熊猫、东北虎、华南虎、金丝猴、藏羚羊等，介绍它们的外观特征、生活习性和分布情况。b.结合图片或视频，让学生更直观地了解这些珍稀动物。c.分组讨论：每组选择一个珍稀动物进行深入研究，从其生存环境、主要威胁因素、保护措施等方面展开讨论。2.呵护生态环境：a.引导学生思考：珍稀动物为什么会变得珍稀？主要有哪些原因造成的？b.通过案例分析，让学生了解环境污染、破坏森林等因素对珍稀动物的影响。c.讨论保护珍稀动物的必要性，以及每个人都可以从自身做起，保护环境、保护动植物多样性的方式。三、实践1.组织学生进行一次户外生态考察活动，近距离观察动植物生态现状，感受自然环境的变化。2.设计保护珍稀动物的宣传海报，呼吁大家关注并保护这些可爱的生物。3.让学生结合本地区的环境问题，开展一次环保行动，积极参与环境保护工作。四、总结通过本次学习，学生对我国的珍稀动物有了更深入的了解，认识到保护动植物多样性对于维护生态平衡的重要性。希望学生能够将学到的知识运用到实践中，积极参与到环保活动中，共同呵护我们的生态环境，让珍稀动物得到更好的保护和生存空间。第二课时一、导入引言在中国这片古老的土地上，生活着许多珍稀动物，它们以其独特的外貌、稀有的数量和珍贵的资源价值而备受人们关注。本次导学案将带领同学们一起探索我国的珍稀动物，了解它们的生存现状、保护措施以及我们每个人可以为它们做些什么。二、目标设定1.了解我国的珍稀动物有哪些，其分布与特征。2.了解我国珍稀动物的保护现状。3.掌握保护珍稀动物的重要性，提高环保意识。4.着眼于个人行为，探索如何为珍稀动物的保护贡献力量。三、学习过程1.什么是珍稀动物？珍稀动物是指数量稀少、生存环境受到威胁、有着独特生态意义和经济价值的动物种类。在我国，有许多珍稀动物如大熊猫、东北虎、长臂猿等。2.我国哪些动物属于珍稀动物？-大熊猫：作为我国的国宝之一，大熊猫是世界上最受欢迎的动物之一，主要分布在四川、陕西和甘肃等地。-东北虎：是我国二级保护动物，数量十分稀少，分布在东北地区。-长臂猿：是我国濒危的猿类动物，生活在云南、广西等地区。3.珍稀动物的保护现状珍稀动物的生存环境受到破坏、非法捕猎和气候变化等影响，导致它们的数量不断减少，生存状况愈加严峻。因此，保护珍稀动物显得尤为重要。4.我们可以做些什么？-提高环保意识：从小事做起，减少使用塑料制品、节约用水用电等。-参与志愿活动：可以参加保护珍稀动物的志愿者活动，为它们提供帮助。-支持相关组织：可以捐款、购买公益产品，支持珍稀动物保护组织的工作。四、总结与展望通过学习，我们了解了我国的珍稀动物及其保护现状，也明白了保护珍稀动物的重要性。每个人都可以为珍稀动