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文档简介

《把盐析出来》导学案第一课时一、导学目标：1.了解盐的性质和属性。2.掌握盐的制备方法。3.理解盐的溶解和结晶过程。二、导学重难点：1.盐的性质与属性。2.盐的制备和分离方法。3.盐的溶解和结晶过程。三、学习过程：1.情景引入：讲述一个故事，让学生了解到人们生活中经常使用的盐，引发学生对盐的兴趣。2.概念讲解：通过讲解盐的性质和属性，让学生了解盐是一种化合物，由金属离子和非金属离子组成。并且讲解盐的溶解和结晶过程，引导学生理解盐的形成和分离方法。3.实验操作：让学生在实验室中进行盐的制备实验，观察盐的溶解和结晶过程。学生可以使用氯化钠和硫酸铜的反应来制备氯化铜，并观察产生的沉淀经过结晶后得到氯化铜的过程。4.讨论交流：引导学生讨论实验过程中遇到的问题和现象，让学生自主分析实验结果，提高他们的实验技能和科学思维能力。5.总结反思：通过对盐的制备实验的讨论和总结，让学生对盐的性质和制备方法有更深入的理解，巩固所学知识。四、小结提问：1.盐的性质是什么？2.盐是如何制备的？3.盐的溶解和结晶过程是怎样的？五、作业布置：1.整理盐的性质和制备方法的知识点。2.设计一个盐的制备实验，写出实验步骤和预期结果。3.撰写一篇关于盐的实验报告，包括实验目的、方法、结果和结论。六、拓展延伸：1.探究不同盐的制备方法。2.研究盐在生活中的应用。3.了解盐在化工生产中的重要性。通过本次导学案的学习，相信学生对盐的性质和制备方法有了更深入的了解，同时也激发了他们对化学实验的兴趣和热情，希望能够在以后的学习中更好地运用所学知识。第二课时一、导学目标1.了解盐的性质和特点。2.掌握盐的制备和析出方法。3.能够运用所学知识解决相关问题。二、导学内容1.盐的性质和特点2.盐的制备方法3.盐的析出方法三、导学步骤1.导入（5分钟）向学生展示一些常见的盐，让学生描述盐的性状和特点。引导学生思考盐的来源和用途。2.学习（25分钟）a.盐的性质和特点讲解盐的定义、性质和特点，包括：盐是由金属离子和非金属离子组成的化合物；盐具有晶体结构、溶解性强、不导电、呈现白色等特点。b.盐的制备方法介绍盐的制备方法，包括：氯化钠的制备、硫酸钠的制备、氯化铵的制备等。通过实验演示盐的制备过程，让学生理解盐的制备原理。c.盐的析出方法讲解盐的析出方法，包括：晒制法、结晶法、结合法等。通过实验演示盐的析出方法，让学生掌握盐的析出技术。3.操练（20分钟）设计相关练习题，让学生运用所学知识解决问题，巩固学习成果。4.总结（5分钟）让学生总结本节课所学内容，强化记忆并提高理解能力。四、课后作业1.完成相关练习题。2.总结盐的制备和析出方法，写一份学习笔记。五、教学反思通过本节课的学习，学生不仅了解了盐的性质和特点，还掌握了盐

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