2023-2024学年山南市重点中学化学九年级第一学期期中调研试题含解析

2023-2024学年山南市重点中学化学九年级第一学期期中调研

试题

试题

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码

区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效;

在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分.每小题只有一个选项符合题

意）

1.区分下列物质，括号中所用方法或试剂正确的是

A.食盐水与氯化钙溶液（蒸发）B.铁丝和铜丝（看颜色）

C.氧气和二氧化碳（闻气味）D.食盐与蔗糖（水）

2.神化像（GaAS）是一种“LED”绿色节能光源材料，铁元素的相关信息如图。下列有关

钱的说法错误的是

A.原子的核电荷数是31B.元素符号是Ga

C.属于金属元素D.相对原子质量为69.72g

3.下列古代发明应用中，不涉及化学变化的是

A.甲骨刻字B.火药使用C.粮食酿酒D.陶瓷烧制

4.水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（）

A..水的摩尔质量是18gB.一个水分子的质量为18∕6.02xl023g

C.水中氢、氧元素的质量比为2：1D.水由两个氢原子和一个氧原子构成

5.某反应的微观示意图如下所示，下列说法错误的是

+点燃.

+

甲乙丙T

A.反应中甲、乙的分子个数之比为1：2B.反应前后分子数目不变

C.反应后丙、丁的分子个数之比为1：1D.反应前后原子数目不变

6.目前太原市的许多学校都配备了直饮水机,在直饮水机旁应张贴的图标是（）

7.“尾气催化转换器”是将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体。其微观过程如下图

所示，其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法中正确的是

A.反应物和生成物全部是化合物

B.反应物之间的物质的量之比为2:3

C.反应前后原子的物质的量不变

D.反应前后原子、分子的个数不变

8.除去下列各组物质中的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（括号内的物质

为杂质），所选试剂均足量（）

选物质选用试剂操作方法

项

①木炭粉（Cu）盐酸溶解、过滤、洗涤、烘干

②溶液、浓硫酸

CO(CO2)NaoH洗气、干燥

③CaO(CaCO3)水过滤、烘干

④NaOH(Na2CO3)盐酸溶解、蒸发、结晶

9.下列结构示意图表示的粒子中，属于阳离子的是:

10.食物较长时间露置在空气中会变质,这主要是由于空气中含有（）

A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体

11.下列正确的实验操作是

12.物质化学式的读法和写法都正确的是（）

A.胆帆CUSo&B.碳酸钙CaCo3C.氢氧化钠Na（OH）2D.氧化铁

FeO

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13.已知碳酸亚铁在隔绝空气的条件下，受热易分解生成氧化亚铁和二氧化碳：在空气

中加热，则生成氧化铁和二氧化碳.某化学兴趣小组用如图所示的装置模拟炼铁过程，

并测定某样品中碳酸亚铁的含量（该装置气密性良好，B中氢氧化钠溶液足量）.实验

过程中，先打开K通入一氧化碳再加热；装置A中固体质量不再减少后，停止加热，

待装置A冷却到室温后关闭K,实验测得装置A中固体质量减少了ag,装置B中液体

质量增加了bg.

coIi铁样品

回答下列问题:

(1)仪器①的名称是；

(2)写出装置A中发生的反应的化学方程式；

(3)实验前先通CO后加热的原因是；实验结束时待装置冷却后再关闭K的

原因是_____________

(4)能判断生成的二氧化碳全部被装置B吸收的依据是:装置B的质量增加且______；

(5)若生成的二氧化碳全部被装置B吸收，不考虑水的蒸发且该样品中所含杂质不参

加反应，则ab(填“>”“=”或"V")；

(6)D处为收集尾气的装置，应选择装置(填“甲”“乙”或"丙”)

14.根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：

(1)写出有标号仪器的名称：①②o

(2)用高锈酸钾制取氧气的文字表达式或符号表达式为为了收集较纯净的氧气，最

好选用的收集装置是_(填序号)，若用装置G收集氧气则气体应从_(填“a”或"b")通

入。

(3)用装置C制取的氧气，反应的文字或符号表达式为一,装置B和C对比，用分液

漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是一»

(4)利用D装置收集一瓶氧气，进行铁丝在氧气中燃烧的实验，为了避免集气瓶炸裂，

应采取的措施是一。

(5)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制备甲烷。选择的发生装置

为―(填字母)；用装置E也可收集甲烷，利用了甲烷—的物理性质；用装置F收集

甲烷，原因是___O

15.某同学按下图装置对质量守恒定律进行实验探究。

(1)实验甲中气球的作用是o该实验中锥形瓶中的红磷量不足(填"会”

或“不会”)影响实验结果。

(2)解释实验乙中的试剂完全反应后，天平不平衡的原因____.

16.“用微粒的眼光看世界”，是我们学习化学的重要思想方法。请根据下面提供材料,

结合你所学的知识，用分子的观点回答下列问题：

各加一粒品红

图1图2

(1)一滴水中约含有1()2∣个水分子，说明

(2)“遥知不是雪，为有暗香来”，说明；

(3)IOOmL水和IOOmL酒精混合后所得液体体积小于200mL,说明

(4)图1中挤压到一定程度之后，注射器内气体压缩变得困难说明；

(5)图2中品红在热水中扩散速率比冷水中快，说明.

三、实验题(本题包括2个小题，每小题7分，共14分)

17.如图是葡萄糖注射液的标签，请按要求答题。

萱荀格注射液5⅝

GhJCOSeIn虺Ct6

【超格】5O□ml

内含荀苞健仁/】Qq25克

【走士徒】补充奘量和体液及静味

力营煞等.

【生产日期】04隼5927B

【有茂塞至1287年5月

【产层把号】04027203

:陇北省宜m≡联制药L

(1)葡萄糖是由______种元素组成的，其相对分子质量为,葡萄糖(“是”或“不

是“)―氧化物。

(2)在葡萄糖中质量分数最高的元素是，

(3)每克葡萄糖在体内完全氧化放出17.2KJ能量，一瓶这样的葡萄糖注射液可放出能

量为KJo

18.日本大地震造成福岛第一核电站冷却系统失灵,放射性物质泄漏核泄漏造成放射性

碘-131可能被附近居民吸收,引发人体疾病

图1图2

（1）碘在元素周期表中信息如题图1,从中获得的信息正确的有（填序号）.

A碘属于金属元素

B碘的相对原子质量为126.9g

C碘的原子序数为53

D碘的元素符号是I

（2）民间传言食用碘盐能防辐射,因而出现一些地方公众盲目抢购碘盐的情况.图2是.

某超市销售的一种碘盐标签上的部分文说明.请回答：

①我国在一些极少数地区也检测到极少量的碘-131,这说明微粒是。

②通过图2,试计算此500g加碘盐中含有KICh的质量为mg。（精确到小数点后一

位）

四、计算题（本题包括1个小题，共12分）

19.（6分）装满氧气的集气瓶，按如图所示，用带火星木条分别以甲、乙两种方式迅

速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺。该实验说明氧气具有的性质是:

(2)_____

参考答案

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分.每小题只有一个选项符合题

意）

1、B

【解析】

A、食盐水是食盐的水溶液，氯化钙溶液是氯化钙的水溶液，蒸干后都能留下白色固体,

不可以鉴别，选项A错误；

A、铁丝是黑色的，铜丝是紫红色，用看颜色的方法能鉴别，选项B正确；

C、氧气和二氧化碳都是无色无味的气体，用闻气味的方法不能鉴别，选项C错误；

D、食盐与蔗糖都易溶于水，用水不能鉴别，选项D错误。故选B。

【点睛】

鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同，

选择适当的试剂，出现不同的现象才能鉴别。

2^D

【解析】

A.根据原子的核电荷数=原子序数，则像原子的核电荷数是31,故A不符合题意；

B.根据图可知信息：钱元素符号是Ga,故B不符合题意；

C.根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称有“车”字旁，因此

钱属于金属元素，故C不符合题意；

D.根据图可知信息：相对原子质量为69.1.其单位为1,而非g.故D符合题意。

故选D。

3、A

【解析】

化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和

物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。

【详解】

A、甲骨刻字过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故符合题意；

B、火药使用过程中有新物质生成，属于化学变化。故不符合题意；

C、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。故不符合题意；

D、陶瓷烧制过程中有新物质生成，属于化学变化。故不符合题意；

故选A

【点睛】

解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新

物质生成属于化学变化。

4、B

【解析】

A..水的摩尔质量是18g∕moL,错误；B.一个水分子的质量为hi≠⅛g；C.化

学式中元素符号右下角的数字是一个分子中原子的种类个数，所以水中氢、氧元素的原

子个数比为2：1,错误；D.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。选B

5、C

【解析】

根据微观示意图即化学反应方程式的配平原则，可知甲乙丙丁的化学计量数依次1、2、

1、2；化学变化的实质就是反应物的分子分成原子，原子重新组合成新分子的过程，故

反应前后原子数目一定不变。

【详解】

A、反应中甲、乙的分子个数之比为1:2,不符合题意；

B、反应前后化学计量数之和相等，故反应前后分子数目不变，不符合题意；

C、反应后丙、丁的分子个数之比为1:2,符合题意；

D、反应前后原子数目不变，不符合题意。故选C,

6、A

【解析】

A、是节水标志；故选项正确。

B、是注意安全标标志；故选项错误。

C、是回收标志；故选项错误。

D、是腐蚀性化学药品标志；故选项错误。

故选A0

7、C

【解析】根据微观的变化过程可知，各物质反应的微粒个数关系是：

（反应前）（反应后）

A、由上述图示可知，生成物中有一种物质的分子是由同种的原子构成的，属于单质.故

选项错误；B、由上述图示可知，反应物之间的物质的量之比为1：1；故选项错误；C、

反应前后原子的质量不变，所以反应前后原子的物质的量不变，故选项正确；D、由微

粒的变化可知，反应前后原子的种类不变，原子个数也不会改变，分子的种类一定改变,

故选项错误；故选C。

8、B

【解析】

A、CU不与稀盐酸反应，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错

误;B、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，Co不与氢氧化钠溶液反应，再

通过浓硫酸进行干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取

的方法正确；C、Cao能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除

去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；D、NazCth和NaoH均能与盐酸反

应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错

误。故选B。

点睛：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是

指除去杂质，同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂

只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。

9、C

【解析】在原子中，质子数=核外电子数；原子得电子形成带负电荷的阴离子，即阴离

子中：质子数〈核外电子数；原子失去电子形成阳离子，即阳离子中：质子数＞核外电子

数。A、表示的是原子；B、表示的是原子；C、表示是的阳离子；D、表示的是阴离子。

故选C。

10、A

【解析】

A.常温下氧气的化学性质较活泼，能和食物进行缓慢氧化反应而导致食物变质，故符合

题意；

B.氮气在常温下化学性质较稳定，常用作食物的保护气，故不符合题意；

C.二氧化碳不能使食物变质，故不符合题意；

D.稀有气体化学性质稳定，不能使食物变质，故不符合题意。故选A。

11、C

【解析】

A、用天平称量固体的质量时，要做到“左物右码”，故错误；

B、用试管给液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，故错误；

C、闻化学药品的气味时，不能将鼻子直接凑到瓶口，应该用手轻轻的煽动气味来闻，

以防止损伤鼻腔粘膜，故正确；

D、倾倒液体时，试剂瓶盖应该倒放在桌面上，故错误。故选C。

12、B

【解析】

书写化合物的化学式时，正价元素在前、负价元素在后。

【详解】

A、胆研是硫酸铜的晶体，其名称为五水合硫酸铜，则化学式为CUSo4∙5IhO,故A不

正确；

B、碳酸钙是由钙离子和碳酸根离子构成的，由钙离子的化合价为+2价，碳酸根离子的

化合价为-2价，则其化学式为CaCo3,故B正确；

C、氢氧化钠中钠元素的化合价为+1价，氢氧根离子的化合价为-1价，则化学式为

NaOH,故C不正确；

D、氧化铁为三氧化二铁，由铁的化合价为+3价，氧的化合价为-2价，则化合价相互

交叉可得化学式，其化学式为Fe2O3,故D不正确。故选B。

【点睛】

元素化合价的绝对值交叉写在另一种元素或者原子团右下角，化简成最简整数比。

二、填空题(本题包括4个小题，每小题7分，共28分)

高温高温

13、酒精灯FeCO3^=FeO+CO2t,FeO+CO^=Fe+CO2将装置内的空气

排净，以防加热时爆炸以防空气进入，在高温下将生成的铁氧化C中澄清的石

灰水不变浑浊V乙

【解析】

(1)仪器①的名称是酒精灯；

(2)装置A中发生的反应有：碳酸亚铁受热分解生成氧化亚铁和二氧化碳，一氧化碳

和氧化亚铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳，化学方程式为：

高温高温

FeCO3FeO+CO2t,FeO+COFe+CO2;

(3)实验前先通Co后加热的原因是将装置内的空气排净，以防加热时爆炸；实验结

束时待装置冷却后再关闭K的原因是以防空气进入，在高温下将生成的铁氧化.

(4)判断生成的二氧化碳全部被装置B吸收的依据是：装置B的质量增加并且C中澄

清的石灰水不变浑浊；

(5)根据质量守恒定律，A中的质量减少是碳酸亚铁反应，最后变成铁，所以减少的

质量是碳酸亚铁中的碳元素和氧元素的质量和，而装置B中增加的质量是二氧化碳的

质量，二氧化碳中碳元素和氧元素，不但有碳酸亚铁中的，也有一氧化碳中的，所以装

置B中增加的质量大于A中减少的质量；

（6）一氧化碳有毒，排放到空气中会污染大气，所以要进行尾气处理，能收集尾气的

装置是乙；

加执

14、试管集气瓶高镒酸钾镒酸钾+二氧化锦+氧气，

Δ二氧化镒

KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;Ea过氧化氢水+氧气或

MnO,

H2O2H2O+O2能控制反应速率集气瓶盛少量水或集气瓶铺一薄层细沙

A难溶于水甲烷密度比空气小

【解析】

（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，①是试管；②是集气瓶；

（2）高铳酸钾在加热的条件下生成镒酸钾、二氧化镒和氧气，文字表达式为：高镒酸

力口执Δ

钾铳酸钾+二氧化镒+氧气，符号表达式为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;排水法

收集的氧气纯净，氧气密度比空气大，所以为了收集较纯净的氧气，最好选用排水法,

收集装置是E,氧气密度比空气大，若用装置G收集氧气则气体应从a通入；

（3）过氧化氢在二氧化镒的催化作用下分解生成水和氧气，表达式为：过氧化氢

二氧化锦MnO2

水+氧气或H2O2H2O+O2;分液漏斗可以控制液体的滴加速度，所以

装置B和C对比，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是：可以控制反应的速率；

（4）利用D装置收集一瓶氧气，进行铁丝在氧气中燃烧的实验，为了避免集气瓶炸裂，

应采取的措施是：在集气瓶底部装少量的水或细沙；

（5）实验室制取甲烷的反应物是固体，反应条件是加热，甲烷密度比空气小，不易溶

于水，所以选择的发生装置为A；用装置E也可收集甲烷，利用了甲烷不易溶于水的

物理性质；用装置F收集甲烷，原因是：甲烷密度比空气小。

【点睛】

氧气的收集方法，主要有“排水法”和“向上排空气法”两种.选取的原因（即理论依据）

分别是根据氧气不易溶于水且不与水发生反应和密度比空气的大且不与空气的成分发

生反应。

15、缓冲作用不会产生的二氧化碳气体逸散到空气中

【解析】

(1)此实验中气球的主要用缓冲作用，防止气体膨胀瓶内压强增大，将胶塞冲出；

该实验中锥形瓶中的红磷量不足不会影响实验结果，因为实验是探究质量守恒定律，反

应在密闭环境中进行，不影响实验结果。

(2)由于碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，产生的二氧化碳气体逸散到

空气中，造成天平的指针向右偏转。

【点睛】

本题考查了质量守恒定律的验证方法的探究,对于有气体参加反应或有气体生成的反应

需要在密闭容器中进行。

16、分子体积和质量很小(或分子体积很小或分子质量很小)分子是不断运动的

分子之间有间隔分子之间间隔距离很小温度越高，分子运动越快

【解析】

(1)一滴水中约含有1()21个水分子，说明分子体积和质量很小(或分子体积很小或分

子质量很小)；

(2)“遥知不是雪，为有暗香来“，说明：分子是不断运动的；

(3)IOOmL水和IOOmL酒精混合后所得液体体积小于200mL,说明：分子之间有间

隔；

(4)图1中挤压到一定程度之后，注射器内气体压缩变得困难说明：分子之间间隔距

离很小；

(5)图2中品红在热水中扩散速率比冷水中快，说明：温度越高，分子运动越快。

三、实验题(本题包括2个小题，每小题7分，共14分)

17、(1)Ξ,180,不是

(2)氧元素

(3)430

【解析】

(1)根据葡萄糖的化学式为C6H∣2θ6可知葡萄糖由C,