2020年8月自考003856幼儿文学试题及答案含解析

幼儿文学年月真题

0038620208

1、【单选题】我国的现代儿童文学，始于

“五四”年代

建国初期

A:

八十年代

B:

新世纪以后

C:

答D:案：A

解析：我国的现代儿童文学，始于“五四”时代。P173

2、【单选题】我国创作的第一部童话集是

《稻草人》

《古代英雄的石像》

A:

《画眉》

B:

《小白船》

C:

答D:案：A

解析：叶圣陶一生关怀儿童，他中学毕业后，曾做小学教师近十年，深切了解儿童的思想

情感和他们对文学的需求。他是我国现代童话的创始人，1923年出版的《稻草人》是我国

创作的第一部童话集。P173

3、【单选题】贺宜口中“在我们中国，从古至今，将六十年岁月全部奉献给儿童文学事

业”，“可称第一人”的是

叶圣陶

贺宜

A:

郑振铎

B:

陈伯吹

C:

答D:案：D

解析：陈伯吹(1906-1997)是著名的儿童文学作家、理论家。贺宜曾说：“在我们中国，

从古到今，将六十年岁月全部奉献给儿童文学事业，陈伯吹可称第一人。”P178

4、【单选题】下面属于陈伯吹的作品的是

《小白船》

A:

《稻草人》

《小眼睛挺灵》

B:

《野旋的童话》

C:

答D:案：C

解析：陈伯吹的幼儿故事取材广泛，他的笔触能深入到学校、家庭、幼儿园生活的许多方

面。如《团结就是好》写孩子们的吵闹与和好；《小眼睛挺灵》写小孙孙和爷爷修表的经

历；《布娃娃的好妈妈》刻画了小女孩小苹想“妈妈”的心理；《爱的教育》描述孩子们

与七只小山羊之间的趣事，等等。P178

5、【单选题】儿歌《让我们荡起双桨》歌词的作者是

乔羽

闫肃

A:

黄庆云

B:

严文井

C:

答D:案：A

解析：乔羽(1927-)是一位深受人民欢迎的歌词作家，他的《我的祖国》、《祖国颂》、

《让我们荡起双桨》被谱曲后，至今传唱于大江南北。P195

6、【单选题】奠定了我国长篇童话创作基础的是

《葡萄仙子》

《大林和小林》

A:

《大灰狼)

B:

《果园姐妹》

C:

答D:案：B

解析：20世纪30年代初，张天翼发表了长篇童话《大林和小林》、《秃秃大王》等，为

我国的长篇童话创作奠定了基础。P80

7、【单选题】鲁兵主编了畅销全国的幼儿系列书籍《365夜》，他的童话诗深受幼儿喜爱，

例如

《小猪奴尼》

《小狗的小房子》

A:

《小小的船》

B:

《丁丁探案》

C:

答D:案：A

解析：鲁兵主编了畅销全国的幼儿系列书籍《365夜》，他的《太阳公公起得早》等儿

歌、《小猪奴尼》等童话诗是幼儿喜爱的作品。P286

8、【单选题】《没有牙齿的大老虎》的作者是

冰子

张秋生

A:

冰波

B:

郑秋华

C:

答D:案：A

解析：冰子（1939~）的职业是医生，1962年起从事儿童文学创作，他利用自己多年从医

积累的医学知识，为幼儿写了不少知识童话。他的短篇《没有牙齿的大老虎》以森林之王

老虎中了狐狸的诡计，多吃糖而不刷牙，最后不得不拔掉所有的坏牙齿，失去威风的幽默

故事，形象地告诉孩子要保护牙齿。P222

9、【单选题】下列作品属于幼儿童话剧的是

《麻雀与小孩》

《葡萄仙子》

A:

《三蝴蝶》

B:

《大灰狼》

C:

答D:案：D

解析：张天翼(1906-1985)既是我国现代著名的作家，又是很有成就的儿童文学家。30年

代，他创作了《大林和小林》《秃秃大王》等长篇童话和多篇儿童小说。新中国成立后的

50年代，在从事繁忙的成人文学活动的同时，又为小读者写了《宝葫芦的秘密》等童话和

《罗文应的故事》等小说；他还写了两个儿童剧本，其中的《大灰狼》是一部十分精彩的

幼儿童话剧。P194

10、【单选题】下列属于“格林童话”的作品是

《白雪公主》

《丑小鸭》

A:

《卖火柴的小女孩》

B:

《穿靴子的猫》

C:

答D:案：A

解析：“格林童话”的题材广泛，内容丰富。其中故事大致可分为三类：一是神魔故事，

这是为数最多的，如《灰姑娘》、《白雪公主》、《会开饭的桌子、会吐金子的驴子和自

己会从袋子里出来的小棍子》、《六人走遍天下，万事如意》等等。这些故事既有超人的

仙人、精灵，也有神奇的宝物和变幻莫测的魔法，情节曲折、惊险、奇异。另一类是以动

物为主人公的拟人童话，数量也不少，如《猫和老鼠做朋友》、《狼和狐狸》等，故事中

的动物能说会道，既富人情，又具物性。再一类是以日常生活为题材的故事，如《牧

童》、《老祖父和孙子》等。P229

11、【单选题】苏联著名诗人马雅可夫斯基为幼儿写的名篇《什么叫做好，什么叫做不好》

是

诗歌

童话

A:

戏剧

B:

散文

C:

答D:案：A

解析：马雅可夫斯基最受幼儿欢迎的诗作是：《什么叫做好，什么叫做不好》。P239

12、【单选题】英国作家王尔德的《自私的巨人》运用的写作方式是

三段式

层递式

A:

循环式

B:

对照式

C:

答D:案：D

解析：用对照式展开故事情节，通常有两种情况：一种是以性格截然相反的人物为中心，

在相同环境下，出现不同的遭遇和结局，形成鲜明的对比，用反面人物对照出正面人物，

用假恶丑对照出真善美。如法国贝洛的《仙女》。另一种对照是前后对照，以同一人物前

后不同的表现和遭遇来组织故事情节，从而突出人物性格的变化以及变化的原因。英国王

尔德的《自私的巨人》（又译《巨人的花园》）用的就是前后对照法。P103

13、【单选题】《春晓》中的名句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的作者是

李白

杜牧

A:

白居易

B:

孟浩然

C:

答D:案：D

解析：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》。P65

14、【单选题】通过大胆的夸张，故意将事物的正常关系和各自的特征加以颠倒，达到反衬

的目的是

连锁调

颠倒歌

A:

谜语歌

B:

问答歌

C:

答D:案：B

解析：颠倒歌又称倒唱歌、古怪歌、滑稽歌。它通过大胆的夸张，故意将事物的正常关系

和各自的特征加以颠倒，达到以反衬正的目的。P62

15、【单选题】下列为3-6岁的学前儿童服务的文学体裁是

生活故事

儿童诗

A:

报告文学

B:

科学文艺

C:

答D:案：A

解析：幼儿文学是为3~6岁的学前儿童服务的文学。这一阶段的儿童，身心刚开始发育，

缺乏知识和生活经验，以游戏为基本活动。因此，幼儿文学主要是通过对现实世界的简单

描绘，帮助幼儿认知客观事物，使他们开扩眼界，发挥想象力，培养良好的习惯和品德。

幼儿文学应特别注重趣味性和娱乐性，人物形象和情节结构都较为简单，主要体裁有儿

歌、幼儿诗、幼儿童话、生活故事、图文并茂的图画故事等。

16、【单选题】“孙悟空把身子一摇，就长得像一座高山”运用的修辞手法是

摹状

比喻

A:

拟人

B:

夸张

C:

答D:案：B

解析：在幼儿文学语言中，比喻的手法是常用的。比如:“他拳头可厉害了”这句话就较

抽象，说成“他的拳头像个大铁锤”就形象了。又如:“孙悟空把身子一摇，就变成了一

个巨人”，如果改成:“孙悟空把身子一摇，就长得像一座高山”，就具体生动得多。P41

17、【单选题】一个人一生当中最早接触的文学样式是

儿歌

散文

A:

B:

童话

戏剧

C:

答D:案：A

解析：儿歌是儿童，也是一个人一生最早接触到的一种文学样式。在孩提时代，没有哪个

婴幼儿不曾听过母亲或其他长者吟唱的儿歌，也没有哪个孩子不曾歌唱、念诵过儿歌。

P43

18、【单选题】文学童话的奠基人是

安徒生

格林兄弟

A:

夏尔·贝洛

B:

科洛迪

C:

答D:案：A

解析：安徒生是文学童话的奠基人，他的童话标志着创作童话的诞生；安徒生开创了作家

创作童话的时代。P80

19、【单选题】我国民间童话中的“田螺姑娘”、“渔童”都是

拟人形象

超人形象

A:

常人形象

B:

类人形象

C:

答D:案：B

解析：超人形象指具有超人的神奇能力，能创造自然奇迹的形象，运用神化手法塑造而

成。他们往往拥有魔法宝物，或能够变幻莫测。这类形象多见于民间童话和古典童话之

中。如普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼、意大利科洛迪《木偶奇遇记》中

“天蓝色头发的仙女”，我国民间童话中的“田螺姑娘”、“渔童”都是超人形象。P85

20、【单选题】19世纪俄罗斯杰出的寓言诗人是

莱辛

克雷洛夫

A:

马雅可夫斯基

B:

托尔斯泰

C:

答D:案：B

解析：19世纪俄罗斯杰出的寓言诗人克雷洛夫(1769~1844)以诗体写作寓言，他的作品流

传世界各国。P97

21、【单选题】胡莲娟的作品《第一名和最后一名》体裁是

儿童小说

儿童散文

A:

生活故事

B:

儿童戏剧

C:

答D:案：C

解析：幼儿生活故事是幼儿故事体裁的一个大类，它是以现实的幼儿为主要人物，以他们

的日常生活、活动为题材的故事。如胡莲娟的《第一名和最后一名》，前半部分写幼儿在

家里的生活景象。P102

22、【单选题】在生活故事创作过程中，按事件发生发展的自然进程和时间的先后顺序来编

排情节属于

纵式结构

横式结构

A:

串连结构

B:

倒叙结构

C:

答D:案：A

解析：纵式结构即按事件发生发展的自然进程和时间的先后顺序来编排情节。前面提到的

几篇作品，都是这种结构方式。P108

23、【单选题】幼儿图画书的特征不包括

形象的直观性

构图的连续性

A:

画面的趣味性

B:

文字的简洁性

C:

答D:案：D

解析：幼儿图画书的特征包括：（1）形象的直观性；（2）构图的连续性；（3）画图的

趣味性。P117-118

24、【单选题】卡通读物从诞生开始就把它的主要读者定位为

少年儿童

婴幼儿

A:

B:

学前儿童

青少年

C:

答D:案：A

解析：卡通读物从诞生开始，就把少年儿童作为它的主要读者，并在孩子心目中确立了不

可替代的地位。P127

25、【单选题】我国作家第一次明确写给小朋友看的散文是

《阳光集》

《寄小读者》

A:

《花宴》

B:

《机器羊》

C:

答D:案：B

解析：幼儿散文萌芽于“五四时期”，随着散文的内涵日益同古代散文相区别，写给儿童

的散文也随之出现。第一次明确写给小朋友看的散文是冰心的《寄小读者》系列通讯。

P133

26、【单选题】黄建明的《瓷器的来历》告诉小朋友“是一场森林大火使人们意外发现了做

瓷器的方法”，《瓷器的来历》属于

抒情散文

叙事散文

A:

知识散文

B:

写景散文

C:

答D:案：C

解析：有的知识散文以幼儿身边熟知的事物为介绍对象，但所写的内容却是幼儿陌生的。

黄建明的《瓷器的来历》告诉小朋友，是一场森林大火使人们意外地发现了做瓷器的方

法。P137

27、【单选题】法国作家儒勒·凡尔纳被誉为“科学幻想之父”，其代表作是《海底两万

里》和

《从地球到月球》

《化学奇谈》

A:

《科学的故事》

B:

《昆虫记》

C:

答D:案：A

解析：18世纪末19世纪初，由于科学技术的迅猛发展，出现了一种新型的小说科学幻想

小说。法国作家儒勒·凡尔纳(1828~1905)善于将丰富的科学知识和大胆的科学想象融汇

于惊险曲折的情节与生动的形象之中，被誉为“科学幻想之父”，他的《海底两万里》、

《从地球到月球》等许多作品成为科幻小说的经典之作。P159

28、【单选题】科学文艺创作要求具有科学性、文艺性、思想性和

创造性

新颖性

A:

夸张性

B:

趣味性

C:

答D:案：D

解析：科学文艺创作要求具有科学性、文艺性、思想性和趣味性。P161-162

29、【单选题】夏尔·贝洛是17世纪法国著名作家，下面哪一个不是他的作品

《小红帽》

《林中睡美人》

A:

《小拇指》

B:

《丑小鸭》

C:

答D:案：D

解析：夏尔·贝洛(1628-1703)是17世纪的法国作家。1697年，他在巴黎出版了童话集

《鹅妈妈的故事》其中包括《小红帽》《仙女》、《穿靴子的猫》、《灰姑娘》、《蓝胡

子》《林中睡美人》《小拇指》等童话以及《格里赛里蒂》、《可笑的愿望》、《驴皮》

(后又改写成散文体故事)三篇童话诗。P227

30、【单选题】《木偶奇遇记》的作者是

安徒生

科洛迪

A:

夏尔·贝洛

B:

格林兄弟

C:

答D:案：B

解析：《木偶奇遇记》的作者是19世纪意大利作家卡洛·科洛迪。P231

31、【问答题】简述幼儿接受文学的特殊方式的特点。

答案：幼儿接受文学的特殊方式：（1）幼儿主要是通过“听”来接受文学；（2）感

知型的教育方式；（3）带有游戏性质的自我幻化与精神扮演。P9-10

32、【问答题】简述常见的幼儿生活故事的主题。

答案：(1)引导幼儿分辨是非，领悟正确的思想认识和行为。(2)引导幼儿向上，追求美

好的事物。(3)指出幼儿身上存在的缺点错误，启发他们改正。P103-104

33、【问答题】简述儿童诗的艺术特征。

答案：(1)鲜明、充满动感的形象。(2)活泼、生动的想象。(3)富于情趣的构思。

(4)自然、明快的韵律。P66-74

34、【问答题】为什么说幼儿散文具有诗的特质？

答案：幼儿散文具有诗的特质，所不同的是幼儿散文的诗意美总是揉合着浓郁的幼儿情

趣。幼儿情趣强化了幼儿散文的诗意美，可以说，幼儿情趣是幼儿散文的基本要素。P142

35、【问答题】简述幼儿戏剧的特点。

答案：（1）浓重的游戏性。（2）单纯而有趣的戏剧冲突。（3）形象化、动作化的

语言。P146-151

36、【问答题】举例说明幼儿戏剧的作用。

答案：(1)可以直接给幼儿以娱乐和美的享受，丰富他们的精神世界，增添他们的生活乐

趣。(2)剧中各种鲜明生动的形象和蕴含的思想，可以引导幼儿分辨是非，潜移默化地

培养起高尚的品格与情操。(3)多姿多彩的戏剧情境也使幼儿获取一些自然和社会的初

浅知识。(4)简洁明快的戏剧台词有助于幼儿学习和发展语言。P145

37、【问答题】童话中的人物形象类型有哪些？举例说明这些类型在具体童话中的运用。

答案：童话中的人物形象有三大类型：拟人形象、超人形象、常人形象。（1）拟人形

象具有独特的风格：他们是人，又非人；是物，也非物。既具有人的某些特点，又不等同

于生活中真实的人，身上仍然保留某些物的属性。（2）超人形象指具有超人的神奇能

力，能创造自然奇迹的形象，运用神化手法塑造而成。他们往往拥有魔法宝物，或能够变

幻莫测。这类形象多见于民间