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文档简介
期末综合复习三-2023-2024学年语文六年级上册
时间:90分钟满分:100分
班级:姓名:成绩:
一、看拼音,写词语。
登山队员们心中的teng()了,他们惊喜地看到,在长满tai
xian()的xuanya()上,一枝枝含苞待放的hualei()正
weixiao()着tiaowang()远方,它们在paoxiao()的山风
中翩翩起舞……这是大自然心ngkai()赠予奋斗者的礼物!
二、选择题。
1.下列词语书写完全正确的一项是()
A.自作自受念念有词别出新裁排山倒海
B.孤芳自赏忘乎所以全神贯注前功进弃
C.技高一畴心惊肉跳威风凛凛怒气冲冲
D.汹涌澎湃襟飘带舞惊天动地居高临下
2.下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A.有戴嵩"牛"一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。
B.结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味
了吗?
C."你知道吗?"桑娜说:"咱们的邻居西蒙死了。"
D.盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她激动地说:"弹得多纯熟哇,感情多
深哪!您,您就是贝多芬先生吧?"
3.下面加点字的意思没有错误的一组是()
A.感情深厚(距离大)深信不疑(程度高的)
B.顾名思义(名字)举世闻名(名义)
C.战无不胜(胜利)风景名胜(优美的地方或境界)
D.悲愤欲绝(想要)欲擒故纵(将要)
4.选择恰当的成语,将序号填在括号内。
A.牙牙学语B.无言以对
C.窃窃私语D.滔滔不绝
(1)我在外婆的童谣里()。
(2)爸爸()地向我讲述了他童年在农村自由自在的生活。
(3)听课时千万不要与同桌(),不然老师叫你回答问题,你必定
会()。
5.下面的句子各采用了什么描写方法?将序号填入括号内。
A.语言描写B.心理描写C.神态描写D.动作描写
(1)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。()
(2)每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为
什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴"呢?()
(3)我用铅皮剪一把偃月刀,用铁丝系一缗红丝线做一柄蛇矛,给那竹
节人装上。()
(4)狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:"打倒日本帝国主义!""中
国共产党万岁!"()
6.下列句子中使用的修辞手法相同的两句是()
①飘飘洒洒的雨丝,是无数轻捷柔软的手指。
②绿树村边合,青山郭外斜。
③那一团团飘然而过的丝绸,犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云。
④远处,一只不知名的鸟儿开始啼嚷起来,仿佛在倾吐着雨后的欢悦。
A.①③B.①④C.②③D.②④
7.《童年》的作者是(),《爱的教育》的作者是(),《小英雄
雨来》的作者是()。
A.列夫,托尔斯泰B.高尔基
C.亚米契斯D.管桦
三、按要求写句子。
1.奶奶不仅九十多岁了,而且行动十分利索。(用修改符号修改病句)
2.牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。(用自己的话说说
这句话的意思)
3.小青石对小黑石说,它讨厌过这样安静的生活。(改为直述句)
4.贝多芬弹得很纯熟,感情很深。
(1)改为反问句:_______________________________________________
(2)改为感叹句:_______________________________________________
四、按要求填空。
L月夜在不同诗人的眼中,景色是不一样的。建德江的月夜在孟浩然的眼中
是",黄沙岭的月夜在辛弃疾
的眼中是“,
2.我知道"五行"是指,"五彩堤指
3.通过本学期的学习,我们认识了许许多多性格鲜活的人物,有
的狼牙山五壮士,的桑
娜,的鲁迅等。
五'语文实践。
多彩的社团活动,是校内课余生活的重要组成部分。丰富的课余生活有
助于开阔视野,提高动手能力,培养合作意识,有利于青少年健康快乐地成
长。
1.下面是四位同学对课余生活的安排,其中不合理的一项是()(2分)
A.典典:双休日,完成学习任务后,我会和爸爸打一会儿篮球。
B.轩轩:我写完作业后,会在爸爸妈妈的陪同下去公园玩。
C.华华:放学后,我会边看电视边读书,这样能同时做两件事,节省了时
间。
D.天天:我制订了科学的课余作息时间表,劳逸结合,这样我的课余生活
安排得会更合理。
2.结合材料内容,丰富的课余生活有助于我们
__________________________________________________________o(3分)
六、课内阅读。
为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地
把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地
打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副
班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学
义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小
战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎
岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
1.这段话主要是对人物的()。(2分)
A.语言描写和动作描写B.动作描写和神态描写
C.外貌描写和神态描写D.神态描写和语言描写
2.为了拖住敌人,战士们是怎样做的?用"—"画出相关句子。(2分)
3.五位战士是怎样痛击敌人的?(4分)
宝玉:_____________________________________________________________
葛振林:___________________________________________________________
宋学义:___________________________________________________________
胡德林、胡福才:_________________________________________________
4.这段话既关注了人物群体,也写了每一位战士,这是运用了的
写法,好处是:_____________________________________________________
______________________________________________o(3分)
5.这段话主要写了什么?表现了什么?(2分)
七、课外阅读。
生命的药方
德诺十岁那年因为输血,不幸染上了艾滋病,伙伴们都躲着他,只有小伙伴
艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远,有一条通往大海的小河,
河边开满了五颜六色的花,艾迪告诉德诺,把这些花草熬成汤,说不定能治他的
病。
德诺喝了艾迪煮的汤,身体并不见好转,谁也不知道他还能活多久。一个偶
然的机会,艾迪在杂志上看见一则消息,说城里的费医生找到了能治疗艾滋病的
药,这让他兴奋不已。于是,在一个月明星稀的夜晚,他带着德诺,悄悄地踏上
了去城里的路。
他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一只船。他们躺在小船
上,听流水哗哗的声响,看满天闪烁的星星。艾迪告诉德诺,到了城里,找到费
医生,他就可以像别人一样快乐生活了。
不知走了多远的路,船进水了,他们不得不改搭顺路汽车。为了省钱,他们
晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺咳嗽起来,从家里带的药也快吃完了。这天夜
里,德诺冷得直发颤,他用微弱的声音告诉艾迪,他梦见两百亿年前的宇宙了,
星星的光是那么暗淡,他找不到回家的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上:
“以后睡觉就抱着我的鞋,想想艾迪的臭鞋在怀里,艾迪肯定就在附近。"
两人身上的钱差不多用完了,可离城里还有三天三夜的路。德诺的身体越来
越弱,艾迪不得不放弃了计划,带着德诺返回家乡。不久,德诺就住进了医院。
艾迪依旧常常去病房看他,两个好朋友在一起时病房里便充满了快乐。他们有时
合伙玩游戏。艾迪还给那家杂志写了信,希望他们能帮忙找到费医生,结果却杳
无音信。
一天下午,德诺的妈妈上街去买东西了,艾迪在病房陪着德诺。夕阳照着德
诺瘦弱苍白的脸,艾迪问他想不想再玩游戏,德诺点点头。然而这回,游戏还没
有结束,德诺却死了。
艾迪陪着德诺的妈妈回家,两人一路无语,分手的时候,艾迪抽泣着说:“我
很难过,没能为德诺找到治病的药。”
德诺的妈妈泪如泉涌,“不,艾迪,你找到了,”她紧紧地搂着艾迪,“德诺
一生最大的病其实是孤独,而你给了他快乐,给了他友情,他一直为有你这个朋
友而满足......”
1.从文中找出合适的成语填在下面句子的横线上,使句意通顺、连贯。(2分)
(1)听到这个坏消息、,妈妈顿时,旁边的人也止不住地流眼泪。
(2)华华最后还是离开了小山村,离开了我们这些他认为最好的朋友,从此
2.艾迪叫德诺抱着自己的鞋子睡觉的用意是:。
(2分)
3.短文主要叙述了艾迪帮助德诺做了三件事,请用简洁的语言概括。(3分)
(1)
(2)
(3)
4.结合短文内容,简要地写出你对"生命的药方”的理解。(2分)
5.请根据你对友情的理解把下列句子补充完整。(3分)
友情是冬天里的一缕阳光;友情是;友情是
:友情是。
八'习作。
爱是多种多样的,有父爱、母爱、友爱、师爱、人与人之间的关爱……请以"爱"
为主题,精心选取自己亲身经历的或者听到、看到的一件事,自拟题目写一篇作
文。要求:语句流畅,感情真挚充沛。
500字
参考答案
一、沸腾苔葬悬崖花蕾微笑眺望咆哮慷慨
二、l.D2.B3.C4.(1)A(2)D(3)CB
5.(1)C(2)B(3)D(4)A6.A7.BCD
三、1.奶奶迳&九十多岁了,迹®行动十分利索。
2.两牛相斗时,力量全在牛角上,尾巴紧紧地夹在两腿之间,现在你这幅画
却画它们摇着尾巴相斗,错了!
3.小青石对小黑石说:"我讨厌过这样安静的生活。"
4.(1)难道贝多芬弹得不纯熟,感情不深吗?
(2)贝多芬弹得多纯熟,感情多深啊!
四、1.野旷天低树江清月近人明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉
2.金、木、水、火、土黄、青,赤、白、黑
3.热爱祖国、视死如归勤劳善良、宁愿自己受苦也要帮助别人为自己想
得少,为别人想得多
五'1.C
2.开阔视野,提高动手能力,培养合作意识,健康快乐地成长
六、1.B
2.为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划
地把大批敌人引上了狼牙山。
3.沉着地指挥战斗。
打一枪就大吼一声□
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