【化学】第八单元金属与金属材料单元检测试题 2023-2024学年九年级化学人教版下册

【单元检测】第八单元《金属与金属材料》单元检测试题说明：1．全卷满分50分，考试时间42分钟。2．请将答案写在答题卡上，否则不给分。3．本卷可能用到的相对原子质量：H﹣1、C﹣12、O﹣16、Cl﹣35.5、Fe﹣56。一、选择题（共13个题，共18分，1～8题每题1分，9～13题每题2分，在每题有四个选项，只有一项符合题目要求）题号12345678910111213答案1．下列可回收的生活垃圾中，属于金属材料的是（）A．铝制易拉罐 B．废旧塑料桶C．旧报纸 D．玻璃瓶2．地壳中含量最多的金属元素是（）A．硅B．铝C．氧D．铁3．铁在潮湿的空气里会发生锈蚀，证明氧气一定参加了反应必须要做的实验是（）A．①②B．①③C．②③D．①②③4．稀土元素又称“21世纪黄金”，广泛应用于电子、军事、石油化工等领域。硝酸铈铵（化学式为(NH4)2Ce(NO3)6）是稀土元素铈（Ce）的化合物，其中铈元素的化合价是（）A．＋2B．＋3C．＋4D．＋55．世界每年因锈蚀而损失的金属数量巨大，防止金属锈蚀已成为科学研究中的重大问题。下列有关金属锈蚀与保护措施中不正确的是（）A．铁锈蚀的实质是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学变化B．同样的铁制品在海南比在兰州更易锈蚀C．在铁制品表面刷油漆可以防止铁锈蚀D．铝的抗腐蚀性能比铁强，生活中用钢丝球洗刷铝锅6．把X、Y、Z三种金属片分别加入稀硫酸中，X、Y表面有气泡产生，Z无变化；把X加入Y的硫酸盐溶液中，X表面析出Y。则三种金属活动顺序为（）A．Y＞X＞ZB．X＞Y＞ZC．Z＞Y＞XD．X＞Z＞Y7．准晶体具有许多优良性能，如准晶体A165Cu23Fe12耐磨、耐高温，可用作高温电弧喷嘴的镀层。右图是铁元素的部分信息。下列说法正确的是（）A．Fe的原子序数为26B．Al、Cu、Fe的单质在空气中很稳定C．Al、Cu、Fe都为银白色金属D．该准晶体中Al、Cu、Fe的质量比为65∶23∶128．常见金属R与硝酸银溶液反应的化学方程式为R＋3AgNO3＝3Ag＋R(NO3)3，有关该反应的说法正确的是（）A．反应后溶液质量一定增加B．该金属可能是铁C．R的活泼性比Ag弱D．R表面有固体析出9．向硫酸铜和硫酸镁的混合溶液中加入一定量的铁粉充分反应后过滤。若向滤出的固体滴加稀硫酸，有气泡产生，则下列判断正确的是（）A．B．滤渣一定不含有金属铜C．滤液一定不含有硫酸镁D．滤液一定含有硫酸亚铁10．有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放人稀硫酸中，X溶解并产生氢气，而Y不反应；如果把Y和Z分别放人硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化。根据以上实验事实，判断X、Y和Z的金属活动性顺序是（）A．X＞Y＞ZB．X＞Z＞YC．Z＞Y＞XD．Z＞X＞Y11．下图是炼铁的模拟实验，该反应的化学方程式为Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2。下列有关说法错误的是（）A．该实验可以观察到红色粉末变黑B．该反应中氧化铁显氧化性C．氧化铁与一氧化碳的反应须在没有氧气的环境中进行D．待氧化铁反应完毕之后，先熄灭酒精灯，再停止通入一氧化碳12．为了验证Zn、Fe、Cu三种金属的活动顺序为：Zn＞Fe＞Cu这一结论，下面实验设计合理的是（）A．将Zn、Cu两金属片分别放入稀硫酸B．将Fe、Cu两金属片分别放入稀硫酸C．将Zn、Fe两金属片分别放入CuSO4溶液中D．将Zn、Cu两金属片分别放入FeSO4溶液中13．向Mg(NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2混合液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤。下列情况不可能存在的是（）A．滤纸上有Ag,滤液中有Ag＋、Cu2＋、Fe2＋、Mg2＋B．滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Cu2＋、Fe2+、Mg2＋C．滤纸上有Ag、Cu、Fe,滤液中有Fe2＋、Mg2＋D．滤纸上有Ag、Cu、Fe,滤液中有Cu2＋、Fe2＋、Mg2＋二、非选择题（本题共7个题，共32分）14．（5分）金属在生产和生活中有广泛的应用。（1）下列金属制品中，利用金属导电性的是_____（填字母序号）。A．黄金饰品B．铝蒸锅C．钢导线（2）铁制品在沙漠地区不易锈蚀的原因是___________。（3）工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁反应的化学方程式为____________。（4）某厂排放的废水中含有硫酸铜，将废水处理可得到铜和铁红（氧化铁）两种产品。过程如下图示（废水中的其他物质不参与反应）；=1\*GB3①过程①中发生反应的化学方程式为________。=2\*GB3②A～G七种物质中含铁元素的有_____（填字母代号）。15．（4分）金属材料用途广泛，回答下列问题：（1）人们大量使用的是合金而不是纯金属，是因为合金具有更多优良性能。钢铁比纯铁硬度__（填“大”或“小”）。（2）钢铁表面刷油漆，目的是阻止铁与空气中的氧气、_________接触而生锈，若要检测钢铁表面的油漆是否破损，可在油漆表面涂上Cu（NO3）2溶液，其原理是_________（用化学方程式表示）．（3）锰钢是制造坦克装甲的原料．已知，镁能置换出MnSO4溶液中的Mn，而铁不能，则Mn、Fe、Mg、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序为_________。（4）金属资源是有限的，我们要珍惜和保护它，有效途径是_________（只写一点）。16．（4分）1．低碳排放，保护地球，毕节实试验区的老师们为了引领低碳生活，将自驾车改为骑自行车，请回答下列问题：（1）下列自行车配件及用品中，属于金属材料的是（填序号）A．钢圈B．橡胶轮胎C．弹簧D．羊毛线编制的手柄套（2）铁在潮湿的空气中容易绣蚀。①自行车的铁架表面喷漆，可以延缓自行车的绣蚀，其防绣原理是隔绝水和（填化学式）。②喷漆前需将铁制品放入中除锈（绣的主要成分是Fe2O3）观察到溶液变黄，有气泡溢出，写出生成无色气泡的化学方程式是。17．（5分）某校化学小组的同学想探究生铁中碳的含量，他们取组成完全相同的三份生铁(假设生铁中只含铁和碳)，分别加入50g稀硫酸中进行实验（实验I、Ⅱ、Ⅲ），充分反应后得到下表的实验数据：请计算：（计算结果精确到0.1%）：实验次数实验I实验Ⅱ实验Ⅲ生铁的质量2.9g5.8g7.2g氢气的质量0.1g0.2g0.2g（1）该生铁中碳的质量分数为。（2）所用稀硫酸的溶质质量分数是多少？18．（5分））A、B、C、D都是九年级化学中常见的物质，它们存在右下图所示的关系（反应条件略去）。（1）若A为常见金属，C为气体单质，B的化学式为D的物质类别是（填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”）。（2）若A为实验室常用燃料，C为植物光合作用所需的气体，则B的化学式为；D的名称为。（3）若A为非金属氧化物，C为红色固体，写出A与B反应的化学方程式。19．（5分））现有银、铜、铁三种金属，某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序，设计了三个实验：=1\*ROMANI.将铁片浸入稀硫酸中；=2\*ROMANII.将银片浸入稀硫酸中；=3\*ROMANIII.将铁片浸入硫酸铜溶液中。（1）实验=1\*ROMANI的现象是：有气泡产生，溶液由无色逐渐变为浅绿色。反应的化学方程式为反应产生的气体可用的方法检验。（2）上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请你补充一个实验来达到实验目的（写出实验操作和现象）。根据以上探究，三种金属的活动性由强到弱的顺序是。（3）将银、铜、铁中的两种金属分别放入溶液中，即可验证这三种金属的活动性强弱。（4）将铜片加热，铜片表面变黑。同学们设计如下实验证明此黑色物质是氧化铜。=1\*GB3①实验操作=2\*GB3②实验现象剪下一片变黑的铜片，放入试管中，加入足量的溶液。铜片表面的黑色物质全部消失，露出红色的铜，溶液变为色。20．（5分）镁铝合金强度大、密度小，合金表面易上色，常用作\o"手提电脑"笔记本电脑的外壳。Ⅰ．（1）形状大小相同的铝和镁，分别放入同样的盐酸溶液中，下列说法不正确的是（填序号）。A．两者都发生反应B．镁比铝反应剧烈C．铝不与盐酸溶液反应（2）镁与氢氧化钠溶液不反应，而金属铝能与氢氧化钠、水共同作用生成易溶于水的钠盐（用化学式NaAlO2表示）和H2，写出该反应的化学方程式：。Ⅱ．三位同学通过进行如下途径探究，来推算某铝镁合金（假设不含其它杂质）中铝的质量分数。方案一：镁铝合金与氧气反应，测定参与反应的氧气体积。如右图所示，称量一定量镁铝合金粉末，在足量的氧气中充分燃烧，冷却至室温，打开止水夹。参与反应的氧气体积与相等。方案二：铝镁合金与盐酸反应，测定生成气体的体积。装置如右图所示。（1）通过排水法测定所收集到的氢气体积，装置导管口a、b、c、d的连接顺序