13少年中国说（节选）（练习）部编版语文五年级上册2

部编版五年级上册13少年中国说（节选）一、选择题1．下列加点字读音与所给读音完全相同的一项是（

）。A．晕yūn

晕车

晕船

光晕

晕头转向B．悄qiāo

悄寂

悄声

悄悄话悄然落地C．蔓màn

蔓生

蔓延

藤蔓

蔓草难除D．差chà

差劲

相差

差错

鬼使神差2．加点字的读音与其他三项不同的是（

）A．鹰爪 B．虎爪 C．鸡爪 D．张牙舞爪3．下列词语书写完全正确的一组是（）A．悠然联结诸位像征 B．恩惠酬谢好歹宏伟C．平衡允诺崔促噪声 D．骄健龟裂寄宿烦琐4．下列朗读停顿正确的一项是（

）A．知之/为知之，不知/为不知，是知也。B．旧书/不厌百/回读，熟读/深思子/自知。C．心/不在此，则眼/不看仔细，心/眼既/不专一，却只/漫浪诵读，决不/能记，记亦/不能久也。5．下列句子中加点字或词解释有误的一项是（

）A．故今日之责任。(所以,因此)B．鹰隼试翼，风尘吸张。(张开,扩张)C．红日初升,其道大光。(明亮)D．干将发硎,有作其芒(光芒)二、填空题6．比一比，再组词。销()

钩()

诀()

炒()消()

沟()

抉()

吵()7．根据后面的拼音写汉字一()汪洋（xiè）

()龙腾渊（qián）鹰隼()翼（shì）

奇花初()（tāi）矞矞()()（huánɡ）地()其黄（lǚ）与国无()（jiānɡ）三、语言表达8．作为当代少年，你觉得你有什么责任？________________________________________9．在下面句子中合适的位置用“/”画出停顿。1．故今日之责任，不在他人，而全在我少年。2．干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。四、现代文阅读阅读课内片段，完成练习。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！10．短文选自《____________》，作者是____________。短文分别用红日、黄河、__________、__________、鹰隼、_________、_________来赞美少年中国的美好前程。11．“红日初升，其道大光”象征着（

）A．少年中国奋发有为B．少年中国蒸蒸日上，前程灿烂C．少年中国的发展不可限量12．朗读最后一自然段时，语调应该____________（低沉

高昂）些，因为______________________________。13．作为当代少年，你觉得自己肩负着什么责任？____________________________________________________阅读。少年中国说（节选）

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，①（

）。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。②（

），矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。③（

），横有八荒。前途似海，④（

）。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！14．在括号里填上原文中的词语：①_____________②_______________③_______________④________________15．请猜测一下，文中红日，潜龙，乳虎，鹰隼比喻什么？表达了作者怎样的感情？______________________________________________16．少年中国与中国少年之间有什么联系？_____________________________________________17．末段在文中有什么作用？_____________________________________________参考答案：1．C2．C【详解】此题考查学生对多音字的掌握。在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。“爪”读“zhǎo”“zhuǎ”。“鹰爪”“虎爪”“张牙舞爪”中“爪”读“zhǎo”；“鸡爪”中“爪”读“zhuǎ”。3．B【详解】本题主要考查对错别字的辨析。A．“像征”改为“象征”。B．正确。C．“崔促”改为“催促”。D．“骄健”改为“矫健”。4．A【详解】本题考查学生划分文言句子节奏的能力。A正确，句意：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明的。根据意义可知，划分正确。B有误，句意：读过的经典要一遍遍的再去诵读，读熟了你就会自然而然的深思明了其中的含义。根据意义划分为：旧书/不厌/百回读，熟读/深思/子自知。C有误，句意：学习如果不专心，就如同眼没有看，心眼不专一，只顾照着书诵读，你是记不住的，就算记住了记不长久也就忘了。根据意义划分为：心/不在此，则/眼不看仔细，心眼/既不/专一，却/只漫浪诵读，决不/能记，记/亦不能久也。5．C【详解】C．“光”解释为“霞光，光明”6．

销售

鱼钩

诀别

炒菜

消失

水沟

抉择

吵闹【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字：是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：① 笔画相同，位置不同。② 字形相近，笔形不同。③ 字形相近，偏旁不同。④ 字形相近，笔画不同。⑤ 字形相近，读音相同。⑥ 字形相近，读音不同。⑦ 部首相同，位置不同。7．

泻

潜

试

胎

皇

皇

履

疆【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“泻、潜、履、疆”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。8．示例：作为当代少年，我觉得自己肩上的责任非常重大。祖国富强要靠我们，祖国强大要靠我们，祖国未来的发展也要靠我们。【详解】考查学生的语言表达能力。作为当代少年，我们的责任重大，我们是祖国的未来，我们是祖国的花朵，祖国富强要靠我们，祖国强大要靠我们，祖国未来的发展也要靠我们。答案为：示例：作为当代少年，我觉得自己肩上的责任非常重大。祖国富强要靠我们，祖国强大要靠我们，祖国未来的发展也要靠我们。9．故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年。干将/发硎，有作/其芒。天戴/其苍，地履/其黄。【详解】本题考查的是文言断句，根据本句话的内容进行分析断句。（1）本句话的意思是，因此当今时代国家存亡的大任不在其他人，全部在我们少年身上。所以断句应该为，故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年。（2）本句话的意思是，宝剑刚磨出来，锋刃大放光芒，头顶着苍天，脚踏着黄土大地。词句出自梁启超的《少年中国说》。所以本句话断句应该为，干将/发硎，有作/其芒。天戴/其苍，地履/其黄。10．

少年中国说

梁启超

潜龙

乳虎

奇花

宝剑11．B12．

高昂

这一段表达了作者对少年中国的祝福和中国少年的赞美。13．我们肩负着祖国繁荣昌盛的重任。少年强大，中国才能强大。少年中国和中国少年的前途和命运是紧密联结在一起的。10．选自梁启超的《少年中国说》。本文是清朝末年梁启超所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。联系上下文理解，从“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘禽张；奇花初胎，皇皇；干将发础，有作其芒”可知，短文分别用红日、黄河、蛟龙、乳虎、鹰隼、奇花、宝剑来赞美少年中国。11．此题考查句子的理解能力，句子“红日初升，其道大光”的意思是红日刚刚升起，道路充满霞光。象征着少年中国蒸蒸日上，前程像太阳一样灿烂无比，B选项正确。12．考查朗读语气和文章理解，最后一段直抒胸臆，表达了作者对少年中国与天齐寿的祝福，以及对中国少年与国家共命运的呼唤，进一步说明了二者之间的密切关系。两个感叹句用了对偶的修辞手法，增强了感染力，读后使人心潮澎湃。故朗读时要读得高昂，充满力量。13．此题是开放性试题，学生结合文章所表达的情况，联系自身，谈谈肩负的责任，如：肩负着祖国的繁荣昌盛的重任。照此回答即可。14．

一泻汪洋

奇花初胎

纵有千古

来日方长15．这些都比喻中国少年和少年中国，表达对祖国的赞美，对少年的希望。16．少年是国家的未来，国家需要中国少年，二者合而为一，视为一体。17．讴歌了国家和中国少年，升华文章的中心。14．本题主要考查对课文的默写。从原文“红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。”可知答案。15．本题主要考查对词语的理解以及对思想感情的掌握。从“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”可知，文中红日，潜龙，乳虎，鹰隼比喻中国少年和少年中国。课文极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神，歌颂了少年的朝气蓬勃。16．本题主要考查对内容的理解。“少年中国”与“中国少年”两个突出的重点不同，“中国少年”年突出的重点是少年，而“少年中国”突出的重点是中国。两者的联系在于：少年中国就像中国少年一样，生机勃勃，充满