10《爬山虎的脚》（课件）部编版语文四年级上册

爬山虎的脚第一课时《古诗三首》处处留心皆学问！体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。进行连续观察，学写观察日记。叶圣陶（1894年—1988年）原名叶绍钧，字圣陶，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有童话集《稻草人》，长篇小说《倪焕之》，《爬山虎的脚》是叶圣陶先生专门写给儿童的一篇文章。作者：叶圣陶观察对象具体发现聚焦“观察”说感受跟随高手学观察叶圣陶我是观察小达人观察档案记录者：观察者爬山虎的脚学习任务初读课文，扫清字词。1第一关词语我会读占有嫩绿舒服均匀空隙一根茎叶柄枯萎牢固蜗牛弯曲一顺儿第二关词语我会理解占有嫩绿舒服均匀空隙一根茎叶柄枯萎牢固蜗牛弯曲一顺儿第二关词语我会理解一根茎茎是植物的营养器官之一，是大多数植物可见的主干。本文指爬山虎这类落叶藤本植物，依靠细长、不能直立、靠卷须或吸盘的器官附着在别的东西上，攀援向上生长的茎。观察图片理解意思第三关生字词我会写第三关生字词我会写学习任务再读课文，梳理结构。2自学提示：1每一段都写了什么。2试着填写观察档案中的“观察对象”这一列。默读课文，跟随观察高手叶圣陶爷爷，借助观察档案，思考：观察对象具体发现聚焦“观察”说感受跟随高手学观察叶圣陶我是观察小达人观察档案记录者：①②③④观察者方法小贴士：1关注标题2抓关键语句跟随高手学观察我是观察小达人观察对象具体发现聚焦“观察”说感受叶圣陶观察档案记录者：观察者①②③④爬山虎的脚

学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。

学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。

爬山虎的生长位置①爬山虎的脚

学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的叶子②jūn爬山虎的脚wōbǐng

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

wōbǐng爬山虎的脚③～⑤wěijiāo

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

爬山虎的脚的样子及生长位置③jiāo爬山虎爬墙的过程④爬山虎脚的变化⑤wōbǐngwěi具体发现聚焦“观察”说感受跟随高手学观察——叶圣陶叶圣陶观察档案记录者：爬山虎的生长位置

①爬山虎的叶子②爬山虎脚的生长位置以及样子③爬山虎爬墙的过程④爬山虎脚的变化⑤爬山虎的脚观察者观察对象为什么题目是“爬山虎的脚”，但是全篇不都是在写爬山虎的脚？质疑叶圣陶爷爷是怎么观察爬山虎不同方面的？学习任务聚焦发现，学习前两自然段。31用“

”画出作者观察发现的语句，提炼要点。2圈画重点词语，感受准确生动的表达，体会观察高手细致的观察。默读1～2自然段，聚焦观察对象，借助观察档案：聚焦“观察”说感受跟随高手学观察——叶圣陶观察档案记录者：叶圣陶爬山虎的脚爬山虎的生长位置①爬山虎的叶子②③爬山虎脚的生长位置以及样子爬山虎爬墙的过程④爬山虎脚的变化⑤观察者观察对象具体发现处处皆是，生长茂盛。

学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。

学习第一自然段处处皆是，生长茂盛。

学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。

学习第一自然段学习第二自然段

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。学习第二自然段

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。颜色是变化的。嫩红嫩绿绿得那么新鲜学习第二自然段

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。颜色是变化的。嫩红嫩绿绿得那么新鲜叶尖朝下，叶子均匀铺在墙上。

叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。学习第二自然段

一阵风吹过，一墙的叶子就荡起来，好看得很。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。对比学习第二自然段学习第二自然段

叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。动静不同点。叶圣陶爷爷是怎么观察爬山虎的？

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。颜色是变化的。嫩红嫩绿绿得那么新鲜连续观察抓变化

叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。抓动静不同点。连续观察抓不同点观察者观察对象具体发现聚焦“观察”说感受跟随高手学观察观察档案记录者：叶圣陶爬山虎的脚爬山虎的生长位置①爬山虎的叶子②

③爬山虎脚的生长位置以及样子爬山虎爬墙的过程④爬山虎脚的变化⑤学校操场北边、小院西墙、屋顶。处处都是，生长茂盛。颜色是变化的；叶尖朝下，叶子均匀铺在墙上；风吹时叶子左右荡漾。品读重点词：北边、西墙、满是、一大片。品读重点词：舒服、均匀、拂，漾。观察方法：连续观察抓变化连续观察抓不同点我是观察小达人

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。课后作业观察高手叶圣陶爷爷怎样观察爬山虎的脚呢？爬山虎的脚第二课时学习任务借助观察档案，回顾内容。1观察者观察对象具体发现聚焦“观察”谈感受跟随高手学观察——叶圣陶观察档案记录者：叶圣陶爬山虎的生长位置①爬山虎的叶子②爬山虎爬墙的过程④爬山虎脚的变化⑤学校操场北边、小院西墙、屋顶。处处都是，生长茂盛。颜色是变化的；叶尖朝下，叶子均匀铺在墙上；风吹时叶子左右荡漾。品读重点词：北边、西墙、满是、一大片。品读重点词：舒服、均匀、拂，漾。观察方法：连续观察抓变化连续观察抓不同点爬山虎的脚③爬山虎脚的生长位置以及样子学习任务聚焦爬山虎的脚，完善观察档案。21用“”画出作者观察发现的语句，概括要点。2圈画重点词语，体会叶圣陶先生观察得特别仔细，感受表达的生动准确。默读3～5自然段，聚焦爬山虎的脚：观察者观察对象具体发现聚焦“观察”谈感受跟随高手学观察——叶圣陶观察档案记录者：叶圣陶爬山虎的脚学校操场北边、小院西墙、屋顶。处处都是，生长茂盛。颜色是变化的；叶尖朝下，叶子均匀铺在墙上；风吹时叶子左右荡漾。品读重点词：北边、西墙、满是、一大片。品读重点词：舒服、均匀、拂，漾。观察方法：连续观察抓变化连续观察抓不同点爬山虎的生长位置①爬山虎的叶子②爬山虎爬墙的过程④爬山虎脚的变化⑤③爬山虎脚的生长位置以及样子学习第三自然段

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。颜色是嫩红。生长位置在茎上。脚是枝状，有六七根细丝。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。学习第三自然段

茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。形状、数量学习第三自然段

今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。学习第三自然段爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。学习第三自然段爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。学习第四自然段

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。一脚一脚往上爬。

细丝原

先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这

样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些

细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

学习第四自然段

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

抓动词。

爬山虎是大型落叶藤本植物，经常攀缘在岩石和墙壁上，它就是靠吸盘一样卷曲的东西，俗称爬山虎的脚，固定在它能够抓住的地方，并且一段一段向上爬，最后生长成一大片一大片的爬山虎。资料展开想象学习第四自然段

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

抓生长顺序。爬山虎就是这样一步一步地往上爬。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。对比学习第四自然段学习第四自然段

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。

细丝原

先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这

样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些

细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。脚触着墙变成灰色，不触墙，枯萎。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。叶圣陶爷爷是怎么观察爬山虎的脚？3.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。2.细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。1.以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。观察者观察对象具体发现聚焦“观察”谈感受跟随高手学观察——叶圣陶观察档案记录者：叶圣陶爬山虎的生长位置①爬山虎的叶子②③爬山虎脚的生长位置以及样子爬山虎爬墙的过程④爬山虎脚的变化⑤学校操场北边、小院西墙、屋顶。处处都是，生长茂盛。颜色是变化的；叶尖朝下，叶子均匀铺在墙上；风吹时叶子左右荡漾。品读重点词：北边、西墙、满是、一大片。品读重点词：舒服、均匀、拂，漾。观察方法：连续观察抓变化连续观察抓不同点爬山虎的脚生长位置在茎上；脚是枝状六七根细丝；颜色鲜嫩。一脚一脚往上爬。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。……连续观察抓细微特点