幼儿园中班综合教学设计《汽车开来了》含反思_第1页
幼儿园中班综合教学设计《汽车开来了》含反思_第2页
幼儿园中班综合教学设计《汽车开来了》含反思_第3页
幼儿园中班综合教学设计《汽车开来了》含反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE3幼儿园中班教案?汽车开来了?含反思中班教案?汽车开来了?含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿练习唱准“3〞“5〞“1〞这三个音的音调，喜欢角，色扮演游戏，体验集体游戏的快乐，培养幼儿与同伴之间的相互配合，快来看看幼儿园中班?汽车开来了?含反思教案吧。活动目标1、喜欢角色扮演游戏，体验集体游戏的快乐。2、练习唱准351这三个音的音调。3、培养幼儿与同伴之间的相互配合。4、让幼儿体会游戏的乐趣，开展幼儿开朗，乐观的性格。活动准备司机帽、歌曲录音?汽车开来了?，局部幼儿已经学过音乐游戏。活动过程1、游戏导入，引发幼儿的兴趣：教师头戴帽子扮演司机边唱：汽车开来啦边做开汽车的形状，边唱：汽车开来啦边小步跑到另一个幼儿那里。教师领着前面一个幼儿边唱：嘀嘀嘀，幼儿跟着教师小步跑到另一个伙伴那里。被选中的幼儿跟着后边做游戏。2、引导全体幼儿学做音乐游戏：mdash;mdash;刚刚我们是怎么做游戏的猜猜游戏的名字是什么教师扮演司机唱：汽车开来了，全体幼儿唱嘀嘀嘀，指导幼儿唱准351这三个音。mdash;mdash;汽车喇叭的声音有什么不同教师扮演司机开始游戏，扮演汽车的幼儿唱：嘀嘀嘀。唱准音调的的幼儿可以跟着司机后面开车。请3mdash;4名幼儿扮演司机，游戏反复进行。3、说说自己见过的车，谈谈它们发出的声音。4、请幼儿尝试改编歌词，扮演不用车辆的司机。请幼儿扮演司机的驾驶员，说说自己开的什么车，并创编歌词，如：卡车开来啦，叭叭叭。教学实录在练唱环节我采用游戏的方法，请一位幼儿做小司机，其他幼儿唱，当唱到滴滴滴的时候，小司机走到谁的面前，谁就坐上车一同往前行，以此类推，直到唱完为止。教学后反思：本次活动分为了四大环节，第一二三环节是为了让孩子整理自己的已有应验，让孩子通过游戏和自己的已有经验讲述出几种车辆的外形特征和所发出的声音的不同，应该说本次活动的重难点是放在了创编歌词和完整演唱歌曲环节上。在创编歌词的过程中，像音词孩子创编兴趣很浓。可能现在好多家庭有汽车，因此，孩子的视觉经验和听觉经验都很丰富，无形中为我们的课堂教学作了铺垫。整个创编的过程可以说比拟轻松，都是根据汽车的喇叭声特点来来创编的，利于孩子们的记忆。小百科：汽车由动力驱动，具有4个或4个以上车轮的非轨道承载的车辆。内容总结

〔1〕幼儿园中班教案?汽车开来了?含反思

中班教案?汽车开来了?含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿练习唱准“3〞“5〞“1〞这三个音的音调，喜欢角，色扮演游戏，体验集体游戏的快乐，培养幼儿与同伴之间的相互配合，快来看看幼儿园中班?汽车开来

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论