大班教案：送军粮

大班教案：送军粮2024-01-30汇报人：目录contents活动背景与目标活动准备与实施活动过程与环节互动交流与评价活动延伸与拓展反思总结与改进建议CHAPTER活动背景与目标01抗日战争时期的军粮运输了解在抗日战争时期，军粮对于战争胜利的重要性，以及军民一心、共同抗战的感人故事。传承红色基因通过送军粮的活动，让孩子们了解革命先辈的英勇事迹，传承红色基因，培养爱国主义精神。历史背景及意义

教育目标与价值培养团队合作精神通过分组合作完成送军粮的任务，培养孩子们的团队合作精神和集体荣誉感。锻炼身体素质在送军粮的过程中，孩子们需要负重行走、攀爬等，有助于锻炼他们的身体素质和耐力。提高解决问题的能力面对各种困难和挑战，孩子们需要学会分析问题、寻找解决方法，提高他们解决问题的能力。适龄儿童大班幼儿（5-6岁）分组方式根据幼儿的兴趣、能力等因素进行分组，每组4-5名幼儿，每组选拔一名小组长带领团队完成任务。适龄儿童与分组让孩子们了解什么是军粮，以及不同种类的军粮的特点和作用。了解军粮的概念和种类掌握基本的负重技能学习简单的地图知识培养安全意识教授孩子们如何正确背负重物，避免受伤，同时提高他们的负重能力。让孩子们了解地图的基本概念和使用方法，学会根据地图找到目的地。强调安全第一的原则，教授孩子们在送军粮过程中如何保护自己，避免发生意外事故。预备知识与技能要求CHAPTER活动准备与实施02选择宽敞、平坦、无障碍物的室外场地，确保活动顺利进行。场地选择根据活动需要，将场地划分为不同区域，如起点、终点、障碍区等，并设置明显的标志。场地布置场地选择与布置准备足够的军粮（可用沙包、球等代替）、担架（可用木棍、绳子等自制）、障碍物（如垫子、桶、圈等）等道具，确保活动所需。在活动中，道具的运用要合理、安全，符合活动规则，同时要引导幼儿正确使用道具，增强活动的趣味性和教育性。道具准备及运用道具运用道具准备根据活动需要，将幼儿分成不同的小组，每组扮演不同的角色，如送军粮的士兵、指挥员等，明确各自的任务和职责。角色分配为了让幼儿更好地融入角色，可以给幼儿进行简单的化妆，如戴上军帽、系上红领巾等，增强活动的氛围和真实感。化妆角色分配与化妆安全措施与应急预案安全措施在活动前，要对场地、道具等进行安全检查，确保无安全隐患。同时，要对幼儿进行安全教育，提醒幼儿注意安全，避免意外事故的发生。应急预案制定应急预案，对可能出现的意外情况进行预测和制定相应的处理措施，如幼儿受伤、天气突变等，确保活动能够安全、顺利进行。CHAPTER活动过程与环节03讲述与送军粮相关的故事或历史事件，激发幼儿的兴趣和好奇心。展示送军粮的图片或视频资料，让幼儿对活动有更直观的认识。引导幼儿讨论送军粮的重要性和意义，为后续的认知和实践环节做铺垫。导入环节：激发兴趣介绍送军粮的历史背景和相关的军事知识，让幼儿了解送军粮在战争中的作用和意义。通过讲解、图片展示等方式，让幼儿了解送军粮的艰辛和危险，培养幼儿的爱国情感和感恩意识。引导幼儿学习送军粮的相关歌曲或诗歌，加深对送军粮的认识和理解。认知环节：了解历史背景引导幼儿分组合作，共同完成任务，培养幼儿的团队协作能力和互助精神。在实践过程中，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，探索更好的送军粮方法和策略。创设模拟送军粮的场景，如设置障碍、搬运粮食等，让幼儿亲身体验送军粮的艰辛和不易。实践环节：模拟送军粮场景引导幼儿分享送军粮的感受和收获，如体验到的艰辛、团队合作的重要性等。对幼儿的表现进行点评和总结，肯定幼儿的努力和进步，提出改进意见和建议。通过送军粮活动，培养幼儿的爱国情感和民族精神，激发幼儿对祖国的热爱和敬仰之情。总结环节：分享感受和收获CHAPTER互动交流与评价04

师生互动：提问与回答教师在活动中适时提问，引导幼儿思考如何更快更稳地将军粮送到目的地。鼓励幼儿提出问题，如遇到障碍时如何调整路线等，培养幼儿的问题解决能力。教师针对幼儿的回答进行点评和补充，加深幼儿对送军粮任务的理解和执行能力。将幼儿分成若干小组，每组讨论并分享自己的送军粮策略和心得体会。鼓励幼儿倾听他人的想法，学习不同的思维方式和方法。通过小组讨论和分享，培养幼儿的团队合作和沟通能力。生生互动：小组讨论与分享邀请家长观摩送军粮活动，了解幼儿在园的学习情况和表现。通过家长参与，增强幼儿对送军粮活动的自信心和归属感。家长可对活动进行评价，提出意见和建议，促进家园合作和共育。家长参与：观摩与评价通过社会资源链接，丰富送军粮活动的教育内涵和价值。邀请相关领域的专家为幼儿和家长举办讲座，介绍送军粮的历史背景和意义。专家可与幼儿互动，解答幼儿的疑问，拓展幼儿的知识面。社会资源链接：邀请专家讲座CHAPTER活动延伸与拓展05设立“送军粮”主题墙报，展示相关图片、故事和知识点。鼓励幼儿参与墙报制作，发挥创意和想象力，绘制与主题相关的图画或手工制品。定期组织幼儿观看墙报，引导他们讲述墙报内容，加深对“送军粮”主题的理解。班级内延伸：制作主题墙报家长可利用晚上或周末时间，给孩子讲述与“送军粮”相关的历史故事或亲身经历。鼓励孩子向家长提问，了解更多关于“送军粮”的细节和背景知识。家长可与孩子一起观看与“送军粮”相关的影视作品或纪录片，增强孩子的感性认识。家庭内拓展：家长讲述相关故事组织幼儿参与社区内的公益活动，如为老兵送温暖、为军属献爱心等。通过实践活动，让幼儿亲身体验到“送军粮”的意义和价值，培养他们的社会责任感和感恩之心。鼓励幼儿与家长一起参与公益活动，增进亲子关系，同时促进家长对幼儿园教育工作的支持与配合。社区内推广：参与公益活动将“送军粮”主题与幼儿园其他课程内容相结合，如语言、艺术、科学等领域。在艺术活动中，鼓励幼儿创作与“送军粮”相关的绘画、手工制品等，培养他们的审美能力和创造力。在语言活动中，引导幼儿讲述与“送军粮”相关的故事、诗歌等，提高他们的口语表达能力和文学素养。在科学活动中，引导幼儿了解军粮的种类、营养价值等科学知识，拓宽他们的视野和认知范围。跨领域融合：结合其他课程内容CHAPTER反思总结与改进建议06孩子们对送军粮活动表现出浓厚的兴趣，积极参与各个环节。幼儿参与度高锻炼幼儿体能培养团队合作精神通过搬运军粮等任务，有效锻炼了孩子们的体能和协调能力。孩子们在共同完成任务的过程中，学会了相互协作和配合。030201活动效果评估在活动开始前，对游戏规则的讲解不够详细，导致部分孩子在游戏中出现困惑。规则讲解不够清晰由于预估不足，部分物资如军粮、担架等准备不够充分，影响了活动的顺利进行。物资准备不足在活动过程中，对孩子们的安全保障措施还需进一步完善。安全保障有待加强存在问题分析在活动前对游戏规则进行更加详细、生动的讲解，确保每个孩子都能理解并掌握。细化规则讲解根据活动需求，提前准备充足的物资，确保活动的顺利进行。增加物资准备增设安全员岗位，对活动现场进行全程监控，确保孩子们的安全。加强安全保障改进措施提