高三日语二轮复习计划

周次起始结束节假预计

教学天数教学内容周练内容讲练背12月19日2月25日6梳理教材语篇整卷练43322月26日3月3日633月4日3月10日643月11日3月17日6板块滚动复习各地模拟43353月18日3月24日663月25日3月31日674月1日4月7日清明584月8日4月14日694月15日4月21日6104月22日4月28日6114月29日5月5日五一3125月6日5月12日6综合复习，查漏补缺，巩固薄弱高考真题244135月13日5月19日6145月20日5月26日6155月27日6月2日6回归课本课标基础，回顾高频重要知识点

学生自主复习，稳定心态梳理消化，考点预测154166月3日6月9日高考389听力基础知识策略：策略：养成拿到题目划出问题关键词，迅速审题【对比选项，预判内容】，做笔记的习惯回归课本，课本中课文的表达需要重点剖析提升速度1.25倍速到1.5倍速，以免出现23年高考听力语速加快考生心态崩溃的情况单词短语句子，惯用常用的表达，阶梯式重复性【争取完成2~3轮】背诵检查错误率低的题复述关键句，错误率高的题逐句精听【不给原文】依托一轮复习，进行各个板块【助词、动词、形容词、名词等】复习，利用思维导图，讲练结合，语法例句和要点背诵检测。做到核心考点人人会，基础知识分不扣讲评完的训练，重点挖空，再次精听【真题为主】，并进行影子跟读错题整理，汇总错题小测，并定期检查，请学生主导错题讲解，确认理解度带较多生词的语篇，训练学生面对陌生词汇时的心态【高质量模拟题、贴近生活类】锻炼长难句的分析与理解，培养情境意识，提升整体分析梳理能力，而不能仅靠关键词提示词解题专题场景高频词汇分类记忆【时间、地点、人物、数量、情感态度等】，结合语篇，提升反应速度教材：教材：早读：人教社听力强化+优点日语进阶版+交大新高考日语高级篇+各地联考模考优质卷课堂;高考日语基本功词汇+一轮复习作为语法索引使用+高中5本教材+课程标准+无敌绿宝书+新东方语法思维导图+知识运用2400+三扣语法卷【未订】+华理社高考日语6000题【未订】+各地联考模考优质卷课堂：もっと話せる日本語初中級編、高考日语听说训练等进行自编课堂训练翻译课：每周一节，作文奠基住校生：听力训练45套王春杰版；通校生：同样自主训练30分钟【高中教材音频为本】文化常识课：每周1节，适当放松，补充文化知识储备【中午时间】提优：N3听力；补差：套卷第一节听力精听日常：小题狂刷3200提优：N3语法提纲式默写：交大新高考日语大纲词汇默写本+高考高频考点阅读理解作文策略：策略：由基础到提高，多训练长难的阅读理解题目，以免出现22年高考阅读篇幅增多考生心态崩溃的情况结构套句范文背诵训练量【2篇以上】落实到每一天优秀学生作文讲评，共同整理易错类型审题划出定位词和关键词，养成每个选项都在原文处标记出处，方便师生检查；局部内容布置翻译作业【长难句、形似选项等】重视书写格式，字迹工整干净引导总结易错类型和相应解题技巧【连词填空；指示代词；完形填空；细节理解；词句理解；原因理由；文章主旨；作者意图】，多加练习日常周练【2周为单位，一周写；一周背和重修】，审题宏观架构微观表达，分类型【应用文、记叙文、议论文、图表类等】指导写作，面批面改精修回顾优质文本结构，梳理文章脉络，积累作文素材教材：教材：日常：外研社日语阅读技巧15讲+阅读100篇+交大新高考日语高级篇+人教社阅读填空+长难阅读完形填空【未订】+各地联考模考优质卷日常：北语社中级作文+人教社写作应用+王春杰作文提优：N3N2阅读提优：精修作文阅读课：每周1节，后期增加套卷限时仿真训练，每周2考【周练综合+周六错题】，利用周练和大小模考等时间节点，锻炼心态和时间把控善用答题卡助手、百捷日语出题器等工具，根据测试结果把握专项和综合训练的答题情况，节省时间，提高教学效率后期可请同学上台来讲题教材：共同：飞鸟二三轮综合卷+三扣提分卷【未订】+高考真题+各地联考模考优质卷提优：上海模拟卷临界生：飞鸟必刷题12套高三日语二三轮复习计划主要分为四个阶段，