Lesson17SchoolScienceFair教案-冀教版英语七年级下册_第1页
Lesson17SchoolScienceFair教案-冀教版英语七年级下册_第2页
Lesson17SchoolScienceFair教案-冀教版英语七年级下册_第3页
Lesson17SchoolScienceFair教案-冀教版英语七年级下册_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Lesson17SchoolScienceFair教案课题Lesson17SchoolScienceFair单元Unit3Lesson17学科英语年级七年级学习目标知识与能力:词汇:prizevideopiecevisitor句型:Areyoureadyforthebigsciencefairnextweek?Ihopetowinfirstprize.Iamreallyinterestedinthissubject.Ihaveasmallpieceofoldsilk.Iwillmaketendifferentkindsofdonuts.情感态度和价值观:1.进一步激发学生学习英语的兴趣,培养学生主动与他人交流的意愿,增强用英语表达思想的愿望和信心。2.培养学生热爱生活,热爱科学的精神。重点掌握本课时重点单词和句型。难点培养学生热爱生活,热爱科学的精神。教学过程 教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课Step1:LeadinShowavideoaboutasciencefair.Askstudentstoexpresstheirfeelingsafterwatchingit.Step2:FreetalkShowsomepicturesofsciencefairs.Thenaskstudentstothinkaboutthequestion:What'sasciencefair?Whatcanyouseeatasciencefair?Enjoythevideoandexpresstheirfeelingsaboutit.Talkaboutsomethingtheyknowaboutasciencefair.让学生观看视频,进入情境,了解什么是科技展览。讨论科技展览,进入本课话题。讲授新课Step1:Learnnewwords1.Teachstudentstoreadthenewwordscorrectly.Showthepicturesofthewords.Letstudentsunderstandthemeaningofthewords.Thenmakesentenceswiththewords.2.Matcheachwordwithitsmeaning.Step2:FastreadingAskstudentstoreadthepassage,Circlethephrasesinthepassageandguesstheirmeaning.Step3:ListenLetstudentslistentothetapeagainandpayattentiontothekeypointsofthepassage.Step4:CarefulreadingReadandanswerthequestions.Thenchecktheanswers.Step5:Learnaboutthelanguagepoints.(1)“Don't+动词原形”构成的否定祈使句(2)apieceof的意义和用法(3)visitor的意义和用法(4)kind的意义和用法Step6:RetellthestoryAskstudentstotrytoretellthestoryandfillintheblanks.Thenchecktheanswers.Step7:PairworkAccordingtothepassage,makeadialoguewithyourpartner.A:HowdoJennyandDannyfeelabouttheirsciencefair?B:Theyareveryexcited.A:What'sJenny'sprojectabout?B:It'sabout……A:DoesJennyhopetowinfirstprize?B:……Step8:Let’sdoit1.Listenandwritetrue(T)orfalse(F).2.Readthelessonandanswerthequestions.3.Fillintheblankswiththecorrectformsofthephrasesinthebox.Thenreadthesentences.4.Workingroups.Supposetherewillbeasciencefairatyourschool.Whatwillyourprojectbeabout?Howwillyoupresentyourproject?Interviewyourclassmatesandfillinthetable.Askseveralstudentstoshowtheirplan.Step9:Summary重点单词prizeadj.奖品;奖赏videov.录像;视频piecev.张;片visitorn.参观者重点短语bereadyfor准备好……firstprize第一名doagreatjob干得好beinterestedin对……感兴趣apieceof一片;一张differentkindsof不同种类的重点句型Areyoureadyforthebigsciencefairnextweek?你准备好下周的大科学展览了吗?Ihopetowinfirstprize.我希望赢得第一名。Iamreallyinterestedinthissubject.我对这个学科非常感兴趣。Ihaveasmallpieceofoldsilk.我有一小片旧丝绸。Iwillmaketendifferentkindsofdonuts.我会做十种不同种类的甜甜圈。Step10:PracticeCompletetheexercisesandchecktheanswers.Lookatthepicturesandtrytomemorizethewords.Matchthenewphraseswithitsmeaning.Listentothepassagecarefully,trytoknowthemainideaofthepassage.Listentotheteachercarefullyandtakenotes.Retellthestoryandfillintheblanks.Workinpairsandmakedialogues.Completetheexercisesin“Let’sdoit14”.Completethee

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论