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2023年上半年教师资格认定考试初级中学英语真题及答案单选题第2题、WhichofthefollowingisashortvowelinEnglish?第3题、Mr.SmithissurprisedtolearnthonVictoriannovelsin第4题、Thatprestigiousuniversityhasmadeitcleartoallapplicantst 第5题、Wouldyoulikeacupofcoffeeshallwegetdowntobusinessrighta第6题、Alexspecializesinmedicalscienceinthisgraduateschoolan第7题、ThereasonwhyIwanttogiveuptheplanisifIdon't,m第8题、Whichofthefollowingcorrectlydescribesthesemanticfeaturesoftheword“girl”?第9题、Whatistherelationshipbetweenthetwosente“Like"and"bike","bat"and"pat","look"and"book”areexamplesof_usedinteD.controlledpractiD.teachers’interestandpreferencescriticalthinkingthrough第15题、 第16题、Whenstudentstakeanend-of-termexamtoassess第17题、WhichofthefollowingisleastimportantA.Students'levelandintC.TheaimandneedofyourschoD.Theformoftheteach第18题、Whichofthefollowingstrategieswouldbestfacilitatepeerlearninginwriting?D.Instructingstudentstofocuso第19题、AccordingtotheInputHypothesis,atA.providestudentswithwhatevermaterialshe/shecanfindB.chooselanguagematerC.providestudentswithasmucha第20题、简述朗读(Readingaloud)在英语教学中的两个作用(8分),写出教师需从哪两个方面指导学生朗读(6分)以及在指导过程中两个应该注意的事项。(6分)是整个过程中,发音器官的参与和对于声音的辨别和识记可以强化和巩固语言材②朗读活动与语音听觉记忆的关系促进发展英语听力和阅读能力。通过大量的朗义的结合,可以明显地促进发展学习者的英语听力和阅读能力。③朗读有助了前提。④朗读可以提高英语学习者的写作水平朗读解决语音发音问题的同时,的构建,从而影响着英语写作的产出。(任选两点即可)(2)教师需从以下两方面指的最有效的途径。(任选两点即可)(3)教师在指导学生朗读过程中应该注意的事T:OK.Letspracticethisdialogue.(SsreadoutthedialogueintheT:Youmustpayattentionto第21题、根据所给信息回答下面问题:(1)该教学片段属于哪个教学环节(3分)?其教学目的是什么?(1分)(2)指出该教学片段存在的三个问题。(12分)(3)如何针对上述问题进行相应的改进?(12分)第22题、设计任务:请阅读下面的学生信息和语言素材,设计20分钟的听说教多数学生已经达到义务教育英语课程标准的相应水平三。学生课堂参与积极性较Lingling:Hello.ThisisLinglingspeaking.Helpline:Hi,Lingling!HowcanIhelpyoLingling:IhaveaproblemwithmybestHelpline:CouldIaskifyou'vementionedthistoher?Helpline:OK,doyouknoHelpline:Maybeshedoesn'tfeelverysureofherselHelpline:Sheprobablyatientwithherandexplaintoherthatshecanmrytointroducehertothem.Lingling:Isee.I'llenHelpline:Noproblem,Lingling.You'rewelcome.ThisisalisteninglessonndsandhowtohandlethebarriersinthedailylifetokguemainlyintroducesLingling'sproblemwithherben,feelsureofandsooThroughlistening,studentswillunderseabletousethetargetlanguagetotalkaboutsome②Culturalawareness:StudentscanlearntostayongoodtermswithHelpstudentsknowthemeaningandusageofthenewwordsandphrases.LetstudentsgetthecontentofthHowtoguidestudentstoutilizetheskToimprovetheconfidenceofspeakingEnglishandhelpstWiththehelpofsomepictures,theteacherwillguidestudentstounderstandthemeaningandusageofthenewwordsandphrases,including"Beforelistening,thetbeprovidedtohelpthem.Hint1:WordsaHint2:SomepicturesinwhichstudentscanseesomeprTheaboveactivitiescabarriers,andlaythefoundatiolistening(10mins)(1)ExtensivelisStudentswilllistentothepassageforthefirsttimetochecethemainideaofthepassage.StudentsshouldlistentotheTrueorFalseLingling'sfrienddoesn'tfeelverysureofherselfinhernewschool.(TLinglingwon'tbepatientwithherfriendandexplaintoherthHelplineneedtoknowLingling'sfrStudentswilllistentothepassageforthetntiontothepronunciationandintonation.【JustifiIntheprocessofcompletingthelisteningtasksatdifferentleveithyourbestfriendsandhowdoyouhandlethebarrfriendship?SeveralminuteswiGroupactivitieswillprovidestudentswiththeopportunitytoaPassage2potentiallyfleepredatorsonitsfirstdayoflife.AbabymTheevolutionofhumanintelligenceisn'tsomepondered.AdevelopmentalcognitivescientistwhocurrentlyworksattheUniversityofOveryearsofobservingyoungchildren,shebecameimpressedwiththeaveragechild'sPiantadosi."Bothofuswonderedwhatcouldpossiblyjustifythedegreeofhelplessnesshumaninfantsexhibit",shetoldmerecenprimate.WhatifthiswerThat'stheargumentthatKiddandPiantadosimaJuneissueofPNAS.Humansbecomesointelligentbecauseitisn'tentirelynew.Researchershavebeenponderingthepeculiaritiesofourbirthanditsevolutionarysignificanceforquitesometime.Humansbelongtomammals,calledviviparousmammals,thatgivjusthowlargethatheadcanbebeforeitgetsmaturing,andtheheadmusanimalwilleventuallybe,themorerelativelyimmatureitResearchershavelongknownaboutthistrade-off,andabouttheconnectionbetweenratioofneocorticalvolumetobrainsizecanpredictthesocial-groupsizeinanumberofspecies,includingbats,cetaceanslinksintooluseandinnovationtobraisthatincreasedhelplessnessinnewbornsmandatesincreasedintethatarunawayselectionwithlargebrains,becaumoreintelligencetoraise.Thiscreparentsmoreintelligent,whichmakesbabiesmorehelples第23题、Accordingtoparagraph1,wA.SomespeciesaresmarterthaB.Extinctspecieshavebeenre-createdbyscientists.C.BabiesofotherspeciesaresmarD.Fewerspeciesareea第24题、WhatsurprisedCelesteKiddreA.Infants'helplessneB.Children'shighintelligencewhentheygrowup.C.Children
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