小学图书阅览室管理制度范本

第页共页小学图书阅览室管理制度范本第一章总则为了加强对小学图书阅览室的管理，提供有序、安全、高效的阅读环境，本制度依据学校的实际情况和相关法律法规制定，以规范图书阅览室的使用行为，保障读者的权益。第二章图书阅览室的管理机构图书阅览室由图书管理员负责管理，学校领导对图书阅览室的管理工作进行指导。第三章图书阅览室的服务宗旨1.为读者提供良好的阅读环境，满足他们的阅读需求。2.弘扬阅读文化，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。3.引导学生正确利用图书阅览室资源，增强他们的自觉性和文明素养。第四章图书阅览室的开放时间1.平时开放时间：每天早上8:00至11:30，下午2:00至4:30。2.周末开放时间：每周六9:00至11:30，下午2:00至4:00。第五章图书阅览室的使用对象1.小学生：图书阅览室主要为小学生服务，满足他们的阅读需求。2.教职工：学校教职工可以在非课余时间使用图书阅览室。第六章图书阅览室的使用规则1.凭学生证或教师证方可进入图书阅览室。2.进入图书阅览室前，需将自己的书包、外套等物品放在指定的地方。3.在图书阅览室内保持安静，不得大声喧哗，以免影响他人阅读。4.不得在图书阅览室内进食、喝水，以保持室内的整洁和安全。5.不得随意翻阅、借阅他人书籍，尊重他人的个人隐私。6.图书阅览室内禁止吸烟、饮酒等行为。7.图书阅览室内禁止携带宠物。8.请保持图书馆内的公共设备设施完好，爱护图书阅览室内的书籍和桌椅。9.图书阅览室内禁止携带有宣扬暴力、恶俗、淫秽等不健康内容的书籍进入。10.不得扰乱图书馆内的秩序，如有违规行为，将按照学校的有关规定进行处理。第七章图书的借阅与归还1.借书时间：借阅期为一个星期，逾期未还需缴纳一定的逾期费用。2.书籍的借阅量：小学生可借阅两本书，教职工可借阅三本书。3.借阅须知：借书时需填写借阅记录，确保清楚记载书籍的借阅人、借阅时间等信息。4.归还书籍：借阅者需要在借阅期限内归还书籍，如需续借，需在借阅期满之日起三天内办理续借手续。逾期不归还书籍的，需要承担相应的罚款。第八章图书阅览室的维护与安全保障1.图书阅览室的维护：图书管理员负责图书阅览室的保洁工作，保持室内整洁。2.图书阅览室的安全保障：学校保卫部门负责保障图书阅览室的安全，定期巡视，防止火灾、失窃等事故的发生。第九章违规处理对于图书阅览室内的违法违规行为者或损坏图书阅览室设施的人员，学校将予以相应的处理，包括但不限于警告、禁止进入图书阅览室等处罚。第十章附则1.本制度自颁布之日起生效。2.对本制度的解释权归学校所有。以上行为规范是小学图书阅览室管理制度的重要内容，是保证图书阅览室有序运行的基础，希望全体师生能够认真遵守。同时，学校将不定期对图书阅览室的管理工作进行检查和评估，以不断完善管理制度，提高服务质量，为广大师生提供更好的阅读环境。小学图书阅览室管理制度范本（二）第一章总则第一条为了规范小学图书阅览室的管理，提供良好的阅读环境，培养学生的阅读兴趣和阅读能力，制定本管理制度。第二条小学图书阅览室是供小学师生阅读图书、进行自主阅读、文化娱乐和知识交流的场所。第三条图书阅览室开放时间为每周一至周五的上午8:00至下午5:00，节假日根据具体情况另行通知。第四条图书阅览室实行有序管理，学生在阅览室内阅读图书时应保持安静和良好的秩序。第五条阅览室内禁止吸烟、吃东西、喧哗、打闹、乱书等违反规定的行为。第二章开放规定第六条阅览室每次最多开放30名学生阅读，学生进入阅览室前需事先预约或签到。第七条学生阅读时间为每次最多30分钟，可以通过预约或签到方式延长或换取下一次阅读时间。第八条师生进入阅览室前需出示学生证或教师证，经工作人员确认后方可进入。第九条阅览室内不提供借阅图书，学生可自愿将借阅图书带入阅览室阅读。第三章阅览秩序第十条学生进入阅览室时需保持安静，不得大声喧哗。第十一条学生阅读期间应保持良好的阅读姿势，不得趴在桌上或椅子上睡觉。第十二条学生阅读期间应保持图书的整洁和完好，在归还图书时应保持图书的原样。第十三条阅览室内禁止使用手机、MP3等电子设备，应专心阅读图书。第十四条阅览室内禁止私自带离开图书馆内的图书。第四章惩罚措施第十五条对于违反图书阅览室管理制度的学生，可根据情节轻重，采取以下惩罚措施：（一）口头警告；（二）书面警告并通知学生家长；（三）限制学生进入阅览室一段时间；（四）禁止学生进入阅览室一段时间；（五）其他适当的纪律处分。第十六条若学生多次违反图书阅览室管理制度，经多次教育仍不改正，可向学生家长进行通报，由家长进行进一步纪律处分。第五章附则第十七条图书阅览室工作人员应具备一定的文化素养和管理能力，负责图书馆的日常管理和服务。第十八条图书阅览室应定期清理图书，及时处理损坏图书，并定期购置新的图书。第十九条图书阅览室应定期组织阅读推广活动，提高学生的阅读积极性和兴趣。第二十条学校应定期对图书阅览室的管理制度进行检查和评估，及时更新和完善制度。第二十一条本管理制度自发布之日起施行，并经学校教育委员会批准。以上就是小学图书阅览室管理制度，希望能够为小学的图书馆管理工作提供参考和指导。同时也期望学生能够珍惜阅览室资源，养成良好的阅读习惯，提升阅读能力。小学图书阅览室管理制度范本（三）第一章总则为了营造一个良好的图书阅读环境，方便学生进行阅读学习，提高学生的阅读能力和素养，特制定本管理制度。第二章图书阅览室的使用1.开放时间：图书阅览室每天上午8:00至下午6:00开放，周末及节假日暂停开放。2.使用对象：只有在校学生及教师才有权利使用图书阅览室。3.借阅规则：学生可以凭借借阅卡在规定时间内借阅图书，借阅期限为1周，逾期未归还将扣除借阅积分。4.安静阅览：进入图书阅览室后，学生应保持安静，不得大声喧哗，以免影响他人阅读。5.不得破坏图书：学生在阅览室内，不得擅自撕毁、涂抹、刻画图书，否则将承担相应的责任和罚款。第三章管理与服务1.管理员：图书馆将配备专门的管理员，负责管理图书阅览室的秩序。2.维护秩序：管理员有权制止学生违反图书阅览室管理制度的行为，并进行相应的处罚。3.服务指导：管理员应耐心向学生解答与图书阅读相关的问题，并向学生提供相应的服务和指导。4.文明礼貌：学生在与管理员沟通交流时，应保持文明礼貌，尊重管理员的工作。第四章违规处罚1.违规行为：学生违反图书阅览室管理制度的行为包括但不限于：大声喧哗，损毁图书，私自带走图书等。2.处罚措施：对于违反管理制度的学生，采取如下处罚措施：（1）口头警告：对于违规行为较轻的学生，管理员可以作出口头警告。（2）书面警告：对于违规行为较严重的学生，管理员将记录违规行为，并给予书面警告。（3）停止借阅：对于多次违规行为的学生，图书馆将暂停其借阅权，直至学生改正并向管理员道歉。（4）违规记录：对于严重违规行为的学生，图书馆将记录其违规行为，并将事情报告给班主任和家长，并由学校做出相应的教育处理。3.申诉机制：对于学生对处理结果不满的，可以向学校图书馆举报，并提出申诉。学校将及时进行调查处理，并根据情况做出合理的处理决定。第五章附则本图书阅览室管理