体音美电教器材管理制度范文（2篇）

第页共页体音美电教器材管理制度范文体育、音乐、美术、电教器材是学校教育中非常重要的一部分，为了保证这些器材的正常使用和管理，制定一套科学合理的管理制度是必要的。下面是一个关于体音美电教器材管理制度的范文，共____字。一、总则为规范学校体音美电教器材的使用和管理，提高器材的使用效率和使用寿命，强化学校对体音美教育的重视，特制定本管理制度。二、机构设置学校体音美教育部门设立器材管理岗位，负责体音美教育器材的选购、领用、归还、维护以及器材使用的指导和培训工作。三、器材选购1.学校体音美教育器材的选购需根据学校的实际需求和教育目标进行科学规划和预算。2.器材的选购应以品质可靠、功能齐全、价格合理为原则，保证器材的质量和使用效果。3.选购器材应向学校器材管理岗位提出申请，经审核批准后进行购买。四、器材领用1.学校教师和学生可向学校器材管理岗位申请器材的领用，填写申请表，注明器材名称、数量、使用时间等信息，并由相关负责人签字同意。2.教师领用器材应在领用前进行培训，了解器材的正确使用方法和操作步骤，保证安全合理使用。3.学生领用器材必须有指导老师的陪同和监督，不得单独使用。五、器材归还1.器材的归还应按照申请表上的使用时间进行，如需延期使用，应提前向学校器材管理岗位提出申请，并经审核同意后方可延期。2.归还器材应经过相关负责人的检查，保证器材的完好无损和数量一致。3.如发现故意损坏器材或遗失器材，责任人需承担相应的经济赔偿责任。六、器材维护1.器材的维护应定期进行，确保器材的正常工作状态和使用寿命。2.器材的日常维护包括清洁、检修、调试等工作，由专业人员进行。3.如发现器材出现故障或损坏，需及时向学校器材管理岗位报修，由专业人员进行维修。4.在使用过程中，任何人不得私自拆卸、改装器材，以防止发生意外或损坏器材。七、器材使用指导和培训1.学校器材管理岗位应定期组织对教师进行器材的使用指导和培训，包括器材的安装、调试、操作等内容。2.学校器材管理岗位应提供器材的使用手册或操作指南，方便教师和学生进行参考和学习。3.学校器材管理岗位应与相关培训机构合作，定期组织学校教师进行体音美教育器材使用培训，提高教师的专业水平和使用技能。八、教育宣传和监督1.学校应加强对体音美教育器材的宣传工作，提高学生和家长对体音美教育的重视和参与度。2.学校应定期对体音美教育器材的使用情况进行检查和评估，及时发现问题并进行整改。3.学校应建立教师和学生的反馈机制，听取他们对体音美教育器材使用的建议和意见，不断完善管理制度。九、违规处理1.如发现故意损坏器材、私自借用器材、私自改装器材等行为，将依照学校相关规定进行纪律处分，并承担相应的经济赔偿责任。2.如发现器材管理人员有故意损坏器材、私自借用器材、随意报废器材等行为，将依照学校相关规定进行纪律处分，并追究相关人员的责任。十、附则本制度自发布之日起生效，如有需要进行调整，应由学校器材管理岗位提出申请，并经相关部门批准后方可调整。以上是一个关于体音美电教器材管理制度的范文，共____字。本制度旨在规范学校体音美教育器材的使用和管理，保证器材的质量和使用效果。希望能对相关部门和教师有所帮助，提高体音美教育的质量和水平。体音美电教器材管理制度范文（二）第一章总则第一条为了加强对体音美电教器材的管理，保证器材的安全、使用合规，并提高教学效果，制定本制度。第二条本制度适用于体音美电教器材的管理工作，包括购置、入库、使用、维修、报废等环节。第三条体音美电教器材指的是在体能训练、音乐教育、美术教育及电子教育过程中使用的各类器材和设备。第四条体音美电教器材的管理原则是依法依规、科学管理、综合利用、提高效益。第二章责任部门和人员第五条学校应设立体音美电教器材管理部门，负责体音美电教器材管理工作。第六条体音美电教器材管理部门的主要职责包括：（一）制定和修改本管理制度；（二）编制年度和长期计划，组织实施器材的购置、入库、使用、维修、报废等工作；（三）建立健全器材档案，定期检查和维护器材；（四）协调各个部门的需求，合理配置和分配器材；（五）组织培训和考核，提高管理人员的业务水平。第七条学校应聘请有相关专业知识和经验的人员担任器材管理员，负责日常的器材管理工作。第八条体音美教师应负责对教学中使用的器材进行检查，发现问题及时报告并配合整改。第三章购置与入库第九条体音美电教器材的购置应当遵循公开、公平、公正的原则，确保所购器材的质量和性能符合使用要求。第十条体音美电教器材的购置程序包括：（一）编制器材需求计划；（二）制定购置方案；（三）公开招标或选择供应商；（四）签订购销合同；（五）验收合格后入库。第十一条购置的体音美电教器材应编制详细的器材档案，包括器材名称、型号、产地、规格、数量、购置日期、价格、供应商等信息，并贴有唯一的资产编码。第十二条新购入的体音美电教器材应当进行验收工作，验收内容包括：（一）核对数量和型号是否一致；（二）检查外观和性能是否正常；（三）验收采购合同、发票等相关单据。第十三条验收合格后，应及时入库。入库时应按照器材的不同特点，采取相应的保管措施，并填写入库登记。第四章使用与维修第十四条体音美电教器材的使用应遵循以下原则：（一）严格按照操作规程和安全要求使用器材；（二）根据需要进行器材调配，合理分配使用；（三）定期检查、维护和保养器材；（四）注意节约能源和保护环境。第十五条体音美电教器材的维修应按照以下流程进行：（一）设立维修专管人员，负责接受和处理维修申请；（二）核实维修申请的合理性，及时委托专业维修单位进行维修；（三）维修验收合格后归还使用单位，并做好相应的记录。第十六条维修单位应提供维修保养的报告，记录维修内容、耗材使用情况、维修费用等信息，以备后续参考。第五章盘点与报废第十七条体音美电教器材应定期进行盘点工作，包括固定资产盘点和耗材盘点。第十八条盘点工作应由器材管理员负责，并在盘点结束后，制作盘点清单和盘点报告。报告中应列明盘点的结果、盘盈盘亏情况，如有问题应及时整改。第十九条体音美电教器材达到以下情况之一的，应报废：（一）因损坏、老化、失效等原因无法维修；（二）型号不适用、功能过时；（三）废弃材料和耗材。第二十条报废的体音美电教器材应进行清理、归档和销毁。销毁时应做好相应的报废记录，并按照有关法律法规进行合理的处置。第六章奖惩与考核第二十一条对于在体音美电教器材管理工作中表现突出、积极贡献的个人和集体，学校应给予奖励，并及时通报表扬。第二十二条对于在体音美电教器材管理工作中存在违规操作、损坏器材、浪费等不良行为的个人和集体，将依照学校相关规定进行惩处，并追究其责任。第二十三条推行绩效考核制度，根据体音