幼儿园大班综合《精灵花》教案

汇报人：2024-01-25幼儿园大班综合《精灵花》教案目录课程介绍与目标教学内容与方法艺术创作与表现语言表达与交流科学探究与拓展情感态度与价值观培养01课程介绍与目标《精灵花》是一则富有教育意义的童话故事，通过生动有趣的情节和形象，向幼儿传递了关于友谊、互助和爱的价值观。故事来源该故事不仅有助于培养幼儿的想象力和创造力，还能引导他们学会关心他人、珍惜友谊，形成良好的社会情感。教育意义《精灵花》背景及意义让幼儿了解故事的主要情节和角色，理解故事所表达的主题和意义。知识目标能力目标情感目标培养幼儿的倾听能力、语言表达能力和创造性思维能力。引导幼儿感受故事中的情感变化，培养他们的同情心和爱心。030201教学目标与要求0102课程时间本课程计划用时30分钟。1.导入（5分钟）通过谈话或图片等方式，激发幼儿对故事的兴趣。2.讲述故事（10分…教师生动讲述《精灵花》的故事。3.讨论与分享（10…引导幼儿讨论故事中的角色和情节，分享自己的感受和理解。4.创意表达（5分钟）鼓励幼儿通过绘画、手工等方式，表现自己对故事的理解和创意。030405课程安排与时间02教学内容与方法特点描述精灵花是一种多年生草本植物，以其独特的形态和丰富的颜色而受欢迎。其叶片细长，花朵呈钟形或漏斗形，色彩鲜艳，常见的有红、黄、白、紫等色。生长环境精灵花原生于热带和亚热带地区，喜欢温暖湿润的环境。在阳光充足、排水良好的土壤中生长最佳。它也能适应半阴的环境，但开花数量和质量可能会受到影响。精灵花特点及生长环境种植技巧选择健康饱满的种子，用温水浸泡4-6小时，以促进发芽。准备疏松肥沃、排水良好的土壤，可以添加适量腐叶土或河沙增加透气性。种植技巧与养护方法将种子均匀撒在土壤表面，覆盖一层薄土，轻轻压实。种植技巧与养护方法养护方法保持土壤湿润，避免过度浇水导致积水。放置在阳光充足的地方，每天至少接受4-6小时的直接日照。定期施肥，以提供充足的养分。可以使用腐熟的有机肥或复合肥。01020304种植技巧与养护方法通过亲手种植精灵花，让幼儿了解植物的生长过程，培养他们的动手能力和对自然的热爱。准备好种子、土壤、花盆、喷壶等工具和材料。实践活动：亲手种植精灵花活动准备活动目标活动过程1.引导幼儿观察精灵花的种子和土壤，让他们描述种子的形状和土壤的颜色、质地等。2.示范如何将种子撒在土壤表面并覆盖一层薄土。实践活动：亲手种植精灵花活动延伸：在精灵花生长过程中，定期组织幼儿观察并记录其生长情况，如发芽、长叶、开花等。通过长期的观察和记录，让幼儿了解植物的生长周期和变化过程。3.让幼儿自己动手种植，教师在旁边指导并协助。4.种植完成后，引导幼儿给精灵花浇水，并放置在阳光充足的地方。实践活动：亲手种植精灵花03艺术创作与表现引导幼儿仔细观察精灵花的形态、色彩和细节特征，欣赏其独特的美感。鼓励幼儿运用自己的语言描述精灵花的外貌和美感，培养幼儿的观察力和表达能力。通过展示不同种类的精灵花图片或实物，让幼儿感受精灵花的多样性和美丽。观察精灵花形态美感引导幼儿尝试使用不同的线条、色彩和构图来表现精灵花的形态和美感。在绘画过程中，鼓励幼儿互相交流、分享自己的创作思路和成果，促进彼此之间的学习和进步。提供绘画材料和纸张，鼓励幼儿运用自己的想象和创意，自由创作精灵花的形象。创意绘画：用画笔表现精灵花收集各种废旧材料，如纸盒、瓶盖、废旧布料等，鼓励幼儿发挥创意，制作属于自己的精灵花园。引导幼儿根据精灵花的形态和特点，选择合适的材料进行设计和制作。在制作过程中，注重培养幼儿的动手能力、空间想象力和创造力，同时强调环保意识的重要性。手工制作：利用废旧材料制作精灵花园04语言表达与交流精灵花有丰富多彩的颜色，包括红色、黄色、蓝色、紫色等。花朵颜色精灵花的花瓣形状各异，有的像蝴蝶，有的像星星，非常美丽。花瓣形状精灵花的叶子绿色且富有光泽，形状独特，有的呈心形，有的呈羽状。叶子特点描述精灵花外观特征讲述如何准备适合精灵花生长的土壤，以及选择健康成熟的种子。准备土壤和种子分享播种的过程和技巧，以及如何合理浇水，保持土壤湿润。播种与浇水描述观察精灵花生长的过程，记录它们的生长变化，以及自己的心情和感受。观察与记录分享种植过程中有趣经历

角色扮演：我是小小园丁介绍角色让孩子们了解园丁的职责和工作内容，激发他们对园艺的兴趣。示范表演老师或家长可以扮演园丁，向孩子们展示如何照顾精灵花，包括浇水、施肥、修剪等。孩子们表演邀请孩子们轮流扮演小小园丁，模拟照顾精灵花的过程，培养他们的动手能力和责任感。05科学探究与拓展03植物各部分的功能根、茎、叶、花、果实、种子等。01植物生长的基本条件阳光、水分、空气、温度、土壤等。02植物生长的过程种子萌发、幼苗生长、营养生长、生殖生长。了解植物生长条件及过程实验步骤将种子分别种在不同条件的土壤中，观察并记录它们的生长情况，如发芽时间、生长速度、植株高度、叶片颜色等。实验准备准备若干相同大小的种子、土壤、水、阳光充足和阴暗的环境等。实验结果分析比较不同条件下植物的生长情况，分析原因并得出结论。实验操作：观察不同条件下植物生长情况拓展知识：其他奇特植物介绍如猪笼草、捕蝇草等，它们能够捕食昆虫并吸收其营养。如菟丝子、列当等，它们寄生在其他植物上，吸取寄主的养料和水分来生活。如仙人掌、葡萄瓮等，它们的叶或根中贮存了大量水分，以适应干旱环境。如毒蕈、毒芹等，它们含有对人体或其他生物有毒的化学物质。食虫植物寄生植物多肉植物有毒植物06情感态度与价值观培养

珍惜自然资源，关爱环境意识通过《精灵花》故事，引导幼儿认识到自然资源的珍贵性和环境保护的重要性。组织幼儿参与种植活动，让他们亲手体验种植的过程，从而培养对大自然的敬畏之心。教育幼儿节约用水、用电等，从小事做起，树立绿色生活理念。在种植过程中，引导幼儿耐心等待，观察植物的生长变化，培养他们的耐心和细致品质。通过分享交流环节，让幼儿展示自己的劳动成果，增强自信心和自豪感。鼓励幼儿自主完成种植任务，让他们在劳动中感受到成就感，体验劳动成果的喜悦。培养耐心细致品质，体验劳动成果喜悦在种植活动中，鼓