初中语文八年级上册《美丽的颜色》第一课时教学设计

部编版语文八年级课时教学设计课题《美丽的颜色》第一课时单元2学科语文年级八学习目标1、读课文，了解文章记述居里夫妇提炼镭的过程，感受科学家在艰苦条件下表现出的坚韧、忘我、淡泊的人格魅力。2、积累读读写写词语。重点读课文，了解文章记述居里夫妇提炼镭的过程，感受科学家在艰苦条件下表现出的坚韧、忘我、淡泊的人格魅力。难点读课文，了解文章记述居里夫妇提炼镭的过程，感受科学家在艰苦条件下表现出的坚韧、忘我、淡泊的人格魅力。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课有这样一个家庭，他们的家庭组成非常简单：六口人，父亲是物理学家，母亲是物理学家以及化学家，大女儿和大女婿都是化学家，小女儿是音乐家和作家，小女婿是美国驻希腊的大使。这个家里父母于1903年共同获得诺贝尔物理学奖，母亲于1911年又获诺贝尔化学奖，大女儿和大女婿于1935年夫妻共获诺贝尔化学奖。1965年，小女儿的丈夫获诺贝尔和平奖。你知道他们是谁吗？今天就让我们走进《美丽的颜色》，或许，这篇传记能够带着我们窥视居里夫人一家成功的奥秘。板书课题猜，听介绍激趣讲授新课展示目标：1、读课文，了解文章记述居里夫妇提炼镭的过程，感受科学家在艰苦条件下表现出的坚韧、忘我、淡泊的人格魅力。2、积累读读写写词语。玛丽•居里简介：(1867—1934)原名玛丽•斯可罗多夫斯卡，波兰著名科学家。1867年出生在波兰一个知识分子家庭，因嫁给法国科学家皮埃尔•居里，故称居里夫人。1898年在和丈夫共同努力下，发现了新元素钋，同年又发现了镭。1903年居里夫妇共同获得了诺贝尔物理学奖。1906年，皮埃尔•居里遭遇车祸不幸身亡，居里夫人接替丈夫的职位，成为巴黎大学第一位女教授和法国科学院第一个女院士。1911年，居里夫人获得诺贝尔化学奖。由于长时间接触放射性物质，1934年7月4日，这位充满了艰辛和荣誉的居里夫人最终因恶性贫血而去世。

简介作者：艾芙·居里（EveCurie），她是著名的女科学家居里夫人的次女，于1904年出生在巴黎。艾芙·居里自幼在充满浓郁学术气氛的家庭中长大，母亲居里夫人给予了她巨大的影响。但她没有跟随母亲学习物理，在巴黎赛维尼埃中学毕业后，却潜心于攻读音乐，1937年在母亲居里夫人去世3周年之际，她发表了《居里夫人传》一书。词语学习：zàolìzhòucùzhìxū微妙燥热沥青骤雨猝至窒息吹嘘yíngduóléipōkuòzìyān荧光踱步镭钋轮廓酸渍咽喉diànyóu

chìjīn沉淀铀矿炽热筋疲力尽和颜悦色小心翼翼默读课文，勾画并思考下面问题：1、勾画出描写居里夫人工作的环境的语句，概括环境的特点。居里夫人工作的环境是娄蒙路的棚屋，这里夏天燥热，冬天寒冷，下雨漏水，下霜可以把人冻僵。她大部分工作

，要在院子的露天地里完成。由此可以看出，居里夫人工作环境简陋、艰苦。2、居里夫妇提炼镭的过程可以分为两个阶段，这两个阶段他们是怎样分工的？第一年里，他们共同从事镭和钋的化学离析工作；之后，他们进行了分工，提炼镭的工作由居里夫人一个人来完成。3、居里夫人是怎样工作的？你觉得她的工作怎么样？他们感觉如何呢？她做的是壮工的工作，穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，在烟的刺激下，用铁条连续几小时搅动沸腾着的材料。长年累月的工作，一个人搬运容器，移注溶液。她的工作非常辛苦。表现在：①有时候一整天用差不多同等身高的铁条搅动沸腾的东西，到了晚上，累得筋疲力尽；②在院里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发凌乱，周围的烟刺激着眼睛和咽喉；③做的是壮工的工作；一次炼制20公斤材料，要搬运容器，移注溶液，连续几小时搅动沸腾的材料，是极累人的工作。他们感觉“艰辛、困难但最美好、最快乐”

从中你感受到她哪些精神品格？热爱科学：“工作日变成了工作月，工作月变成了工作年，比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们。”“迷住”一词突出表现了居里夫人对科学的痴迷和挚爱。“她小心翼翼地走上前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭！玛丽的身体前倾，热切地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了

的孩子床头看着孩子一样

。”“前倾”“热切”生动形象地表现了居里夫人对镭的迷恋。不怕困难：“最困难的，或者说几乎不可能的，乃是离析这

极小含量的物质，使它从与它密切混合着的杂质中分离出来。”居里夫人选择最困难的工作，付出艰苦的劳动。持之以恒、不达目的誓不罢休：“工作日变成了工作月，工作月变成了工作年。”在这日复一日年复一年中，居里夫人终于提炼出了镭。注重效率，懂得分工协作：她的丈夫在棚屋里专心作细致的实验，玛丽选了“男子的职务”，

做的是壮汉的工作。再读课文，合作探究：

结合文章，你认为居里夫妇成功的原因是什么？有学识、有合作、有耐心、有坚持、有毅力、有热爱、有快乐。读读笔记注音释义读课文勾画讨论回答明确目标了解居里夫人初步了解作者目标2目标1课堂练习：1、加点字注音有误的一项是（）A.燥热（

zào

）

沥青（lì

）

骤雨（

zhòu

）

和颜悦色(yuè)B.铀矿（

yóu

）

窒息（

zhì

）

猝至（

cù

）

筋疲力尽（jīng）

C.酸渍（zì）

沉淀（

diàn

）

踱着（

duó

）轮廓（

kuò

）

D.气氛（fēn

）

镭钋（

léi

）荧光（yíng）小心翼翼(yì)2、下面句子没有错别字的一项是（）A.娄蒙路的棚屋，可以说是不舒服的典型。在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面躁热得像温室。B.每逢骤雨猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进篷屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作。C.有时候我整天用和我差不多一般高的铁条，搅动一大堆沸腾着的东西。到了晚上，简直是筋疲力尽。D.搬运容器，移注溶液，连续几小时绞动熔化锅里沸腾着的材料，这真是一种极累人的工作。”3、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（

）A.路边有一只小鸟在吃食，我小心翼翼地走过，生怕打扰了它吃早餐。B.如果我们犯错了，老师总是和颜悦色地告诫，从不斥责我们。C.

五一假期，我们去爬了云台山，累得筋疲力尽。D.

尽管你的驾驶技术很高超，也不能粗制滥造，要以防万一。4、下列句子中没有语病的项是（）A．在构建人类命运共同体的伟大征程上，中国北斗卫星系统将散发出更加耀眼的光芒。B．各地垃圾分类推进力度不一，存在居民分类意识不强，准确率不高。C．我们应该努力提升自己的卫生意识、健康习惯，从文明就餐的点点滴滴做起。D．据统计，近一半的少年儿童非正常死亡原因是由于溺水造成的，远超交通伤害和跌落意外。

拓展阅读：悼念玛丽·居里(德)爱因斯坦①在居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样。②我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时候都意识到自己是社会的公仆，她的极端的谦虚，永远不给自满留下任何余地。由于社会的严酷和不平等，她的心情总是抑郁的。这就使得她具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质来解释的少见的严肃性。一旦她认识到某一条道路是正确的，她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。③她一生中最伟大的科学功绩-证明放射性元素的存在并把它们分离出来——所以能取得，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。④居里夫人的品德力量和热忱，那怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。1、文中认为一流人物对于时代和历史进程的意义主要是什么？2、本文第二自然段中“极端的谦虚”、“极度顽强”中两个“极端”有何表达作用?3、对于本文最后一自然段，你是如何理解的？4、你认为一个人的品质和才智哪一个更重要？说明你的理由。