教科版四年级科学上册期末综合测试题含答案

教科版四年级科学上册期末综合测试八

一、填空题（每空1分，共10分）

L一个物体在力的作用下，能不断重复地做运动，这种运动

称为振动。

2.在演奏吉他等弦乐时，我们可以通过按压使弦变从而使

发出的声音变也可以使用更（填“粗”或“细”）

的弦。

3.和有调节身体机能的作用，它们的种类非

常多,是我们保持健康不可缺少的营养。

4.将食物摄人身体，分解食物,吸收消化的食物的是系统，消

化食物时,也会消耗的。

5.在机器.上使用是为了减小摩擦力,鞋底的

是为了增大摩擦力。

二、判断题（每空2分，共20分）

1.食物消化吸收的过程是口腔--食道一-胃-一肝一-小肠一-肠。（）

2.牙齿可以帮助消化，所以它也是重要的消化器官.（）

3.经常刷牙可以防止蛀牙，保护牙齿，所以每天要刷牙。（）

4.小车行驶的距离与橡皮筋缠绕的圈数有关。（）

5.人体的呼吸器官有鼻腔、气管、支气管.肺等，人的呼吸实际上是在

进行气体交换。（）

6.我们的牙齿按形状一般可分为犬齿、臼齿、智齿三类。（）

7.人体的各个器官是互不相关的。（）.

8.唾液是在咀嚼后才有的，只有消化淀粉的作用。（）

9.物体滑动时，会产生摩擦，物体滚动时，不会产生摩擦。（）

10.弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制成的。（）.

三、选择题（每空2分，共30分）

1.声音在（）中不能传播。

A.纯净水

B.月球上

C.空气中

2.教室里，前面的同学背对着你回答问题，你也能听到他的声音。此时

声音的传播方向是（）。

A.刖

B.后

C.四面八方

3.右图三支铁钉，用相同的力度蔽击，听到最大的铁钉声音（）。

A.最强B.最咼C.最低

4.我们调节电视机的音量，实际上调的是声音的（）

A.高低B.强弱C.高低和强弱

5.两位同学在玩“土电话”，如果想让对方在“土电话”中听得更清

晰，你认为不可行的是（）o

A.说话声音响一些

B.把电话线拉紧一些

C.把电话线拉松一些

6.在一个塑料袋里装上水和切成小块的馒头，反复揉挤这个袋子，发现

馒头小块被揉烂了。这个袋子与我们哪一个消化器官相似？（）o

A.胃B.大肠C.口腔

）

7.鼻腔不具有的功能是（o

A.温暖、湿润进入鼻腔的空气

B.气体交换的场所

C.清洁进入鼻腔的空气

D.气体进出的通道

8.把碘酒滴人下列食物中的（）中，可以呈现蓝色。

A.白菜B.肥肉C.土豆

9.食物中能给我们提供能量的营养成分主要是（）。

A.蛋白质

B.糖类和脂肪

C.维生素和矿物质

10.关于将一天的食物进行分类，下面相对科学合理的表述是（）。

A.分类的目的是为了吃得更多

B.分类的目的是为了吃得更好

C.分类的目的是为了便于我们进一步学习研究

11.吹足气的气球放开后，飞行毫无规律，这是因为（）o

A.气球太轻

B.没有外力作用

C.气球的喷气方向在不断发生变化

12.拔河比赛时我们需要（），这样我们更有可能获胜。

A.增大摩擦力

B.减小摩擦力

C.不用改变摩擦力

13.为了让我们的气球动力小赛车行驶得更远，我们应尽量减小（）o

A.喷气口

B.气球体积

C.车身重量

14.将形状相同的两个圆形物体分别放在倾斜的木板上,平放的静止不

动，立放的从木板上滚下来，下列对这种现象的解释正确的是（）。

A.立放的物体受到重力的作用，平放的物体没有受到力的作用

B.立放物体在木板上受到的滚动摩擦比平放物体在木板上受到的滑

动摩擦小

C.平放物体在木板上受到的滑动摩擦比立放物体在木板上受到的滚

动摩擦小

D.这是实验现象中的偶然巧合，与物体旋转方法无关

15.赛车的车身重心很低是为了（）。

A.节省材料B.美观漂亮C.行驶稳定

四、连线题（共10分）

下图是人体消化系统图，请在括号中填写出对应器官名称，并与右边对

应的功能用线连起来。

）把食物变成糊状

）食物经过的通道

）吸收其中的大部分营养

）攪抨食物，咀嚼、磨碎食物

五、简答题（共30分）

L古琴是我国历史悠久的乐器，由7根长短相同，粗细不同的弦组成。

⑴如果使用相同的力从细弦到粗弦依次弹拨琴弦，声音的变化是

（）0（2分）

A.从低到高B.从高到低

C.从弱到强D.从强到弱

（2）当某一根琴弦发出较强的“2”这个音，和同是这一根琴弦发出较弱

的“2”这个音相比，琴弦振动（）o（2分）

A.速度较快B.速度较慢

C.幅度较大D.幅度较小

⑶演奏家想要同一根琴弦发出高低不同的声音，她可以怎么做?这样

做的原因是什么？（4分）

⑷小欣想要自制一个“古琴”，请你帮她想一想，自制“古琴”小乐

器需要哪些材料，并画出小乐器的简图。（4分）

2.下表为“一般情况下人体吸进去的和呼出来的气体成分的比较”，

请根据表格数据和已学知识，回答下列问题：

气体氯气利气二氧化碳水蒸气其他气体

吸进人体的空气.78%21%0.03%0.07%0.90%

呼出体外的气体78%16%4%1.10%0.90%

⑴通过《我们的身体）单元的学习,我们知道了人体与外界进行气体交

换的场所是.（1分）

（2）从表中数据我们可以知道：人体呼出的气体中水蒸气和

含量增加了，的含量减少了。（2分）

⑶小米说：“我们呼吸时，吸进去的是氧气,呼出来的是二氧化碳。”你

觉得这句话对吗?说说你的理由。（2分）

⑷如果将燃烧的火柴分别快速插入装有表格中这两类气体的瓶中，一

般情况下，在的气体中火柴燃烧的时间更长。（1分）

⑸运动过程中，人体每分钟呼吸的次数比平时呼出和吸人的

气体的量比平时，正常情况下同一个人，每分钟的呼吸次数

心跳次数（填或"=》（3分）

3.小杰观察到赛车的轮胎比轿车的轮胎要宽，山地自行车比公路自行

车的轮胎也要宽。于是他想到一个问题:物体运动时摩擦力的大小与

接触面积的大小有关吗？

⑴你的猜测是:-（2分）

（2）实验中要改变的条件是:（2分）.

为了解决这个问题，小杰在实验室找到材质完全相同，大小和重量都相

同的A.B两木块以及弹簧秤等器材进行研究。

⑶实验中要保持不变的条件是乂1分）

①..；②物体的重量；③接触面的粗糙程度

⑷利用以上提供的器材，请你用图文的方式简述实验的方法和步骤。

（4分）

期末综合测试八

一.1.往返2.短高细3.维生素矿物质4.消化能量5.滚珠轴承

(润滑油)花纹

二.LX2.X3W4.d5W

6.X解析:牙齿分为门齿.白齿，犬齿三类。

7.X

8.X解析:除了消化淀粉，还有湿润食物。

9.X107

三、l.B2.C3.C4.B

5.C解析:声音传播时振动越剧烈则传播越好，当棉线松了，振动的强度

受到了影响。

6.A7,B8.C9.B10.C11.C12.A13.C14.B15.C

四、口腔\,祀食物受風期技

食道-二食物经过的逋道

畀一\..吸收其中的大部分营柒

小新1-,攪样食物、咀嚼，府碎食物

五、1.(1)B(2)C

⑶按在不同的位置，使它的长短不同。弦越长，发出的声音越低，反之,

越高。

⑷