人教版高考历史一轮复习课时检测:现代中国的对外关系(解析版)_第1页
人教版高考历史一轮复习课时检测:现代中国的对外关系(解析版)_第2页
人教版高考历史一轮复习课时检测:现代中国的对外关系(解析版)_第3页
人教版高考历史一轮复习课时检测:现代中国的对外关系(解析版)_第4页
人教版高考历史一轮复习课时检测:现代中国的对外关系(解析版)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课时检测(十六)现代中国的对外关系

一、选择题(每小题4分,共28分)

1.2019•怀化一模)周恩来提出:“我们决不能依靠旧外交部的

一套人马办外交,必须创建新型的外交队伍。这支队伍,应当像人民

解放军那样,是一支立场坚定、纪律严明、有战斗力的队伍,是一支

'文装的解放军'。”这个政策有利于()

A.确立解决国与国之间问题的准则

B.改变中国半殖民地的地位

C.独立自主的和平外交方针的执行

D.打破西方国家的外交孤立

解析:选C解决国与国之间问题的准则是和平共处五项原则,

故A项错误;新中国的成立即改变了中国半殖民地的地位,故B项

错误;外交队伍必须“立场坚定、纪律严明、有战斗力”“文装的解

放军”,说明周恩来主张新中国实行独立自主的和平外交方针,故C

项正确;中苏建交标志着打破了西方国家的外交孤立,故D项错误。

2.对人民日报上相关词汇使用频率进行计量分析,“一边倒”

在1949年的使用频率是最高的,到了1951年和1952年开始下降,

到60年代,降到个位数,甚至为零。1950年至1952年,“帝国主

义”一词呈下降趋势。“独立自主”和“和平共处”使用频率从1953

年到1956年出现迅速增长趋势。这说明()

A.中苏关系开始恶化,中国放弃“一边倒”政策

B.中美关系逐渐缓和,中国开拓外交新局面

C.不结盟运动兴起,中国积极融入第三世界

D.中国从革命外交向国家外交转变

解析:选D根据材料“一边倒、帝国主义”下降而“独立自主

和和平共处”上升,反映了以国家性质和阶级斗争为主的外交思想逐

步转变为以国家利益出发的新外交思路,故D项正确。

3.(2019•保定一模)1950年冬新中国的代表首次登上联合国讲台,

控诉美国对台湾的侵略。1954年我国政府代表团首次以五大国之一

的地位和身份参加讨论国际问题的日内瓦会议。1955年“求同存异”

方针的提出促进万隆会议取得圆满成功。我国上述外交活动()

A.打破了西方国家的经济封锁

B.归功于工业化的提前实现

C.提高了中国的国际影响力

D.有利于同西方大国改善关系

解析:选C根据材料“1950年冬新中国的代表首次登上联合

国讲台”“1954年我国政府代表团首次以五大国之一的地位和身份

参加讨论国际问题”“1955年……促进万隆会议取得圆满成功”,

都是中国在国际外交舞台的展示,并发挥了重要作用,提升了国际影

响力,故C项正确。

4.“大会上他既没有去刻意争取对共产主义的支持,也没有做

或鼓动他人做激烈反美、反西方的言论……但达到了此行的重要目

的……他相当成功地使人相信了中国共产党奉行和平的政策。”与此

次中国参与的国际会议相关的是()

A.达成了关于恢复印度支那和平的公约

B.第一次提出了和平共处五项基本原则

C.讨论了保卫和平、争取民族独立和发展等问题

D.表达了制止新殖民主义和帝国主义统治的决心

解析:选C在1955年出席的万隆会议中周恩来第一次提出“求

同存异”的发展方针,讨论了保卫和平、争取民族独立和发展等问题,

故C项正确。

5.1970年10月1日,毛泽东与斯诺在天安门城楼上的照片在

《人民日报》上发表,并配以“全世界人民包括美国人民都是我们的

朋友”的标题,并在1970年12月18日把与斯诺谈话的纪要传达到

基层。这些举动()

A.展现了中国的大国形象

B.让民众逐步接受中美走向缓和的事实

C.促成平等伙伴关系建立

D.冲破了战后两大阵营全面对抗的格局

解析:选B据材料“'全世界人民包括美国人民都是我们的朋

友’的标题……纪要传达到基层”,并结合20世纪70年代中美关系

缓和的史实可知,这些举动易于让民众逐步接受中美走向缓和的事

实,故B项正确。

6.金冲及在《二十世纪中国史纲》中写道,20世纪70年代,

中国接待外国国家首脑和政府代表团三十多起,也派出很多代表团分

赴五十多个国家和地区进行访问,对不同社会制度国家的友好交往日

益密切,60年代后期中国周边那种严峻局势已根本改观。这一变化

()

A.打击了以美苏大国主导的两极格局

B.树立了中国在国际舞台的中心地位

C.有利于深化与世界各国的经济合作

D.为日后实行对外开放政策提供条件

解析:选D材料主要强调了中国在20世纪70年代外交环境的

改善,这为日后对外开放提供了外部条件,故D项正确;A项中“打

击了”说法错误,材料主旨是强调中国的外交环境;20世纪70年代

中国还没有树立国际舞台的中心地位,B项错误;中共十一届三中全

会后,中国对外开放,深化与世界各国的经济合作,C项错误。

7.2017年6月,国家主席习近平在会见俄罗斯总统普京时,强

调中俄应坚定遵循“上海精神”,巩固成员国团结协作,维护地区安

全稳定,加大务实合作力度,不断提升上海合作组织在国际和地区事

务中的影响力。这反映“上海精神”()

A.促进了区域经济一体化B.强调中、俄应强化结盟

C.利于打造新型国家关系D.加速了亚洲各国的合作

解析:选C根据材料“2017年6月,国家主席习近平在会见

俄罗斯总统普京时,强调中俄应坚定遵循‘上海精神',巩固成员国

团结协作,维护地区安全稳定,加大务实合作力度,不断提升上海合

作组织在国际和地区事务中的影响力”可知,这种“上海精神”有利

于新型国家关系的打造,故C项正确。

二、非选择题(共25分)

8.中美关系的发展变化是当今世界关系发展变化的一个重要组

成部分,深刻影响着国际政治经济格局的发展。阅读下列材料,回答

问题。

材料一1943年12月1日,中美英三国首脑蒋介石、罗斯福、

丘吉尔在开罗会议上提出了协同对日作战的宗旨,对处置日本侵略者

做出了安排。宣言指出“我三大盟国此次进行战争之目的,在于制止

及惩罚日本之侵略……”

——《中美英三国开罗宣言》节选

材料二1949年12月,美国政府宣布“运用一切努力防止中国

共产党人从非苏联的来源获得直接用于军事目的的物资与装备”,

1951年10月美国国会通过了《巴特尔法》,规定违反禁运条例向中

国等社会主义国家出口的国家,美国将停止向其提供援助。

——摘编自《中美关系史1949—1972》

材料三美国方面声明:“美国认识到,在台湾海峡两边的所有

中国人都认为只有一个中国,台湾是中国的一部分,美国政府对这一

立场不提出异议。……它确认从台湾撤出全部美国武装力量和军事设

施的最终目标。……双方同意,他们将通过不同的渠道保持接触,包

括不定期地派遣高级代表前来北京;就促进两国关系正常化进行具体

磋商并继续就共同关心的问题交换意见。”

——摘编自1972年2月27日《中华人民共和国和美利坚合众国

联合公报》

材料四根据商务部公布的《关于对原产于美国的部分进口商品

加征关税的公告》,美国政府已在2018年4月3日宣布将对原产于中

国的进口商品加征25%的关税,涉及约500亿美元中国对美出口。由

于美国的301调查为单方认定结果,且这一措施明显违反了世界贸易

组织相关规则,严重侵犯中方根据世界贸易组织规则享有的合法权

益,威胁中方经济利益和安全,所以中国政府会依据《中华人民共和

国对外贸易法》等法律法规和国际法基本原则,捍卫自身合法权益,

将对原产于美国的大豆等农产品、汽车、化工品、飞机等进口商品对

等采取加征关税措施,税率为25%,涉及2017年中国自美国进口金

额约500亿美元。

(1)根据材料并结合所学知识,概括美国对华政策的变化及其原

因。(13分)

(2)根据材料并结合所学知识,谈谈中美关系的变化对我国处理

对外关系的启示。(12分)

解析:第(1)问,四则材料,四个不同的时期,美国对待中国四

种不同的外交政策,结合四则材料概括其变化,并结合各自的时代背

景分析原因。第(2)问,从国家利益、国际关系、国家实力、国际环

境、国家经济发展水平等方面分析。

答案:(1)变化:从与中国结盟转变为敌视、孤立、封锁新中国;

从敌视到谋求中美关系正常化,但双方摩擦不断。

原因:由结盟到敌视的原因:反法西斯战争胜利,中美合作基础

消失;中美国家利益的冲突和意识形态的对立;冷战的影响;新中国

实行“一边倒”的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论