小班下期初家长会_第1页
小班下期初家长会_第2页
小班下期初家长会_第3页
小班下期初家长会_第4页
小班下期初家长会_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小班下学期期初家长会小一班2021年3月亲爱的家长朋友们:大家好!首先非常感谢大家能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。你们的到来既是对我们工作的支持,也是对孩子教育的重视。家长是孩子的第一任老师,家庭教育对于孩子的影响非常重要。今天请大家来,主要是想让你们更多的了解幼儿园,了解孩子在幼儿园的生活及学习各方面的情况。

班级情况分析1

家园共育2

安全专题3目录CONTENTS

班级情况分析1本班今年的师资情况不变,共有幼儿32人,男孩20人,女孩12人,转学1人,休学1人。通过上学期半年的幼儿园小班生活,大多数幼儿都喜欢上幼儿园,并且能够逐步适应幼儿园的生活,初步建立了在园的一日生活和学习常规。连老师老师老师级QQ号:2580378257班级电话:8583869若无特殊紧急情况,切勿在孩子午休时间拨打班级电话,影响孩子的睡眠质量。班级师资01.生活方面自己的事情自己做!02.运动方面跑跑跳跳更健康!03.学习方面我们一起玩吧!班况分析优点:通过一学期幼儿园的集体生活,幼儿都能独立使用餐具,用手抓饭、掉饭粒现象有所改观,幼儿的自我服务意识逐渐增强,能尝试独立穿脱衣裤,并较整齐地折叠好。不足:个别幼儿自己穿衣服、叠衣服、穿鞋子等技能还需继续培养。生活方面优点:幼儿都能参与户外运动,喜欢模仿早操律动,能和老师一起做体育游戏,有热了要及时擦汗、脱衣的意识。不足:集体游戏的规则意识欠缺,控制力及自我保护意识还有待加强。运动方面学习方面分为游戏和学习两个方面游戏:对结构玩具十分热衷,能想象、大胆尝试动手完成一件作品,彼此之间的交流较少,幼儿有争抢玩具的现象出现,在游戏中解决问题能力、协商能力都有待继续培养。学习:幼儿的注意力、语言表达能力都有所提高,大多数幼儿具有一定的求知欲和探索的欲望。在倾听习惯及大胆表现自我方面还需继续培养。学习方面

家园共育2小班是孩子跨入集体生活的一个转折点,也是进行常规教育的关键期,小班的常规建立好了,将为以后中班大班以及今后的学习打下良好的基础,因此,有时候我们在某些方面对孩子严格一些请家长给与谅解希望在以后的日子里我们一起携手把咱们的孩子教育好,我们老师也会尽自己最大的努力爱每一个孩子,关心照顾好每一个孩子,用我们的实际行动让各位家长满意放心,有什么疏忽或建议也请您及时地和我们沟通,以便我们做得更好。愿我们彼此多一份理解,多一份沟通,多一份宽容,多一份真诚,共同为我们的孩子搭起一片彩色的天空,让他们永远无忧无虑快乐健康的成长!家园携手,缓解入园焦虑家园共同努力,做好幼儿刚入园的适应工作,积极缓解幼儿的心理焦虑,现在,绝大部分小班的孩子已经能高高兴兴地入园。部分孩子入园存在的问题:分离焦虑和恐惧心理1、入园时哭闹,拉住家里人不放手2、在幼儿园里特别乖,对老师的话言听计从3、入园后经常生病或有不明原因的肚疼、头疼等情况4、从不在幼儿园大便或经常将大、小便弄在衣服上5、在园有尿频的现象或腹泻的现象6、在园不和小朋友玩耍,不参加集体活动,表情淡漠。这是正常现象,家长们无需焦虑。具体表现五要:1、要控制自己的情绪,用积极,轻松的情绪去感染幼儿2、要用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事。3、要给孩子正确的心理暗示。让孩子对上幼儿园有期待、向往心理。4、要尽早给孩子灌输这样的想法:你已经长大,不再是小孩子了,你要暂时离开家,离开爸爸妈妈,到幼儿园与老师、小朋友一起生活,因为小朋友长到这个年龄,都要上幼儿园,等等。5、要有意识地培养孩子的集体观念。五不要:1、不要追问孩子。不要追问孩子“幼儿园好吗?”“老师好吗”等问题,这往往会造成孩子更大的心理负担。2、不要为孩子加餐。家长可以为孩子准备一些孩子喜欢吃的东西来园,以便哭闹时安慰。3、不要时送时停(孩子生病除外)。应坚持送孩子上幼儿园,但可采取适当提早接孩子回家的方法来缓解孩子紧张情绪。4、不要打破孩子的生活规律。如果孩子在家休息时,父母打破了这些规律,孩子再回到幼儿园时,会需要再调整回原来的休息时间,他会感到不适应。5、不要强化孩子的负面情绪。注意的事项:建议:第一周由爸爸接送孩子,分离焦虑会减轻一些。1、入园初期,家长要给孩子更多的关爱信心,使孩子喜欢上幼儿园。2、帮助孩子调整好作息时间,养成按时起床上幼儿园的习惯,不要迟到。(幼儿园午睡时间是12:00~2:30)3、让孩子知道并认识自己的名字,鼓励其用语言表达自己的需要。4、培养孩子饭前、吃东西前、便后洗手的习惯,正确使用小勺、细嚼慢咽的进餐习惯,以及每天定时大便的习惯。5、家长和教师要及时交流孩子的生活、学习和情绪等情况。

6、多与孩子交谈有关幼儿园的事情,关注孩子的情绪情感。

7、每周日要给孩子剪指甲,要勤洗晒床单、被套、枕头套。(备注:席子、枕头、被套上都要写好幼儿姓名,冬天加被子的时候一定要将四个角用线固定住)8、教给孩子一些基本的生活和学习技能,如自己用调羹吃饭,独立穿、脱衣服裤子、自己小便、自己叠衣服、被子。尝试独立睡觉、碰到困难向大人求助等。(有纸工课要求孩子学会使用小剪刀)9、孩子哭闹时,绝不可用恐吓的言词威胁他,例如:你再哭,我就叫老师罚你,你不听话,就送你上幼儿园。10、鼓励孩子多接触老师、信任老师,不要在孩子面前批评老师。11、欣赏、赏识孩子,不与其它孩子做横向比较。12、正确的心态看待孩子的磕碰伤,幼儿园不是保险箱;正确的心态看待孩子间的争抢打闹。(家长不要介入孩子间的争吵,有什么情况可向班级老师反应,让老师去处理。)13、针对班级做的不到,不管是哪个老师都请你做到当面沟通,杜绝当面不说,背后乱说或发牢骚,给老师工作带来被动或消极的影响。14、平时会要求家长带一废旧材料、盆景、收集一些与主题相关的资料等,也会完成一些亲子小作业。20、要多与教师的沟通。(1)多问。包括问幼儿、问班上老师、问同班家长。(2)多看。多留意园门口的通知,多浏览幼儿园的网站(3)多反映。(家校路路通:第一个月为免费)包括口头反映、书面反映和电话联络等方式。这里主要的是指家长应多向老师反映幼儿在家的近况并主动向老师了解幼儿在园的情况。7:40-8:40入园,晨检,谈话活动8:45-9:00点心9:00-9:20集中活动9:20-10:00班级区域,场馆实践10:00-10:55早操,户外活动11:00-12:15午餐及餐后散步12:20-14:20午休14:20-15:00舆洗,饮水,水果,点心,安全教育15:10-15:40区域游戏15:45-16:00整理着装,离园一日生活安排孩子的教育离不开家庭和学校的双向努力,感谢大家在孩子的教育问题上积极配合老师的工作,在主题活动中共同参与班级的教育与班级的环境布置,包括亲子运动,重阳节敬老爱幼等一些了的配合,与老师共同培养孩子生活能力、语言表达能力等。科学育儿,参与主题活动科学育儿,参与主题活动。这学期,我们由13号,16号,17号妈妈继续担任我们的家长委员,感谢他们在期初忙碌的工作中给予老师的搭理支持,谢谢你们!家委工作

安全专题3安全琐碎无小事每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到幼儿园,不能贪图便捷让孩子中途离开自己独自入园。孩子来园离园都要凭接送卡。接送卡如有遗失及时到班级老师处办理挂失和补办手续。)如果请亲朋好友代为接送一定要提前告知老师。入园/离园接送安全1如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。如有事情需要请假的,请及时和老师报备,以便老师了解宝贝来园情况。

请假制度2来园前,请家长检查一下孩子的衣兜,出于安全考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件,不玩尖锐的东西或其他有危险的物品(如:豆类、硬币、小棒、小刀等等)。

入园前检查衣兜3安全无小事孩子的穿着以简单、舒适、便于活动的衣物为准,易于穿脱,鞋子尽量着运动鞋便于活动,小班幼儿尽量避免穿有鞋带的鞋子以免绊倒。

衣着安全每周为孩子把指甲剪掉,以防止孩子无意中伤人。个人卫生如果宝贝需要用药,需由家长亲自喂药,不能交于老师或保健医生。若您发现宝宝有下列不适情况,请勿必留在家中休息以免传染,并及时报告,如:发烧、呕吐、麻疹、水痘、腮腺炎等。用药制度456安全无小事居家通风常消毒1、居室勤开窗,经常通风。

2、家庭成员不共用毛巾,保持家

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论