2023年下半年教师资格《中学综合素质》试题及答案

2023年下半年教师资格《中学综合素质》试题及答案为，该校的做(江南博哥)法()。“关键事件”相结合的评价系统，用以跟踪学生个体的品格、学业等全面发展C.整体性D.能动性许多多教师的辛勤劳动”,这充分表明教师的劳动具有()。C.长期性组织法》第十一条第(十)项规定，县级以上的地方各级人民代表大会行使第四十三条第(一)项规定，受教育者享有“参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料”的班级总共收到罚款135元，用于班级文化建设，班主任孙某的做法()。 (四)项规定，受教育者享有“对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，法》,熊某应依法承担的责任是()。A.刑事责任C.行政责任第七十二条第二款规定，侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。题干中熊某侵占了学校的校舍用于经营活动，需要承担民事责任，故B项正确。[单选题]10.中学生赵某在辅导老师的指导下完成一件科技作品参加比赛并获奖，所获荣誉证书应归()。A.赵某本人B.辅导老师C.所在学校D.所在班级参考解析：本题考查学生的权利。《中华人民共和国民法典》第一千零三十一条规定，民事主体享有荣誉权。任何组织或者个人不得非法剥夺他人的荣誉称号，不得诋毁、贬损他人的荣誉。《中华人民共和国教师法》第三十三条第一款规定，教师在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等方面成绩优异的，由所在学校予以表彰、奖励。题干中老师辅导学生完成科技作品并获奖，所获证书归学生所有，学校应该对辅导老师进行奖励。A项正确。[单选题]11.某县民政部门根据需要设立了未成年人救助保护机构，对流浪汉乞讨，且暂时查找不到父母或者其他监护人的未成年实施救助，依据《中华人民共和国未成年人保护法》,民政部门对这些未成年人承担()。A.临时照顾责任B.临时监护责任C.教育责任D.监护责任未成年人保护法》(2020年修订)第九十二条第(一)项规定，因"未成年人流浪乞讨或者身份不明，暂时查找不到父母或者其他监护人”,民政部门应当依法对未成年人进行临时监护。题干中民政部门应当对这些未成年人承担临时监护的[单选题]12.中学生郭某在上课时突发疾病，学校发现后未及时采取相应措施，导致不良后果。关于学校在此事故中承担的法律责任，下列说法正确的是()。A.承担任何责任B.承担部分法律责任C.仅承担道义责任D.承担全部法律责任任事故第8条：学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实干描述可知，选D。林老师受到警告处分。依据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,下列B.对林老师的处分期限为12个月过、降低岗位等级或撤职，开除。警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低岗位等级或撤职期限为24个月(B错误)。是中共党员的，同时给予党纪处面的资格。取消相关资格的处理执行期限不得少于24个月。该办法第七条第提出建议(A正确),学校主管教育部门决定(C错误)。民办学校教师由所在学“你觉得在学习中哪些方面遇到了困难?”“你成绩总提不上来，要不要到校外机构培训一下?”“我这里有些模拟试卷，你要不要拿回去做一些?”助莎莎分析学习困难的原因。故B项正确。故本题选B。C.没有体现功利性与超功利性的统一[单选题]17.第一次世界大战是1914-1918年间，协约国和同盟国两大集团之间次会战。时间发生在1916年6月24日到11月18日间，英、法两国联军为突B项，第一次马恩河战役是第一次世界大战西部在1914年9月5日至12日。在这场战役中，英法联军合力打败了德意志帝国军。第二次马恩河战役是第一次世界大战西方战线发生于1918年7月15日至8月6日的战役，是西方战线中德军最后一次发动大规模攻击的战役。因为由法A.李诫B.童寓(jùn)C.梁思成B项，童寓字伯潜。著名建筑学家、建筑教育家，中国第一代杰出建筑师，中国是杰出的科普作家。他1988年写的一部在世界上广为流传的科普著作是《时间所以称“素”,是因不用某一种颜色，是()。A.绿色C.黄色以绿、黄、茄紫三色而烧成。始于明正德年间，清康熙时继续烧制。古代有”D.索福克勒斯被称为古希腊“三大悲剧家”。阿里斯托芬是?()。B.黄河船夫曲[单选题]24.下列图标中，标示冬运会双项运动是哪个?()。B.海厄特维，被西方誉为“人造纤维工业之父”(人造丝工业之父),故选D项。[单选题]26.如图所示，在Excel中单击单元格E2,欲求出甲班20名学生成绩ADEF123456D.统一正文内容B.灌篮-投篮C.取件-派件D.网签-签到故B项正确。(1)从教师角色观的角度来看，①教师是学生学习的促进者。教师必须从传授(2)从教师行为观的角度来看，①在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞③在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。材料中，韦老师为了改善课堂中学生教学资源缺乏的现状虚心向其他老教师请教，与其他老师合作改善教学。综上所述，韦老师践行了新课改教师观的要求，值得我们学习借鉴。综合实践活动课上，初一(2)班的同学栽种了一盆玫瑰花放在教室的窗台上，同学们都很爱护它，轮流照顾着这盆花。有一次课间活动，活泼好动的李超不小心把花给打翻了，班主任廖老师看到大家辛勤的劳动成果就这么被破坏了非常生气，大声斥责了李超。事后廖老师又组织同学们养了三盆玫瑰花，叮嘱同学们一定要用心看护，唯独不允许李超参加这项集体活动，并让班长监管。不久，李超变得不那么活泼了，话也少了。几天之后的一个下午，放学了李超和王方在教室计划把作业做完再回家，恰好廖老师也打算在教室里批改作业，廖老师坐在王方旁边前方，只和王方说话，却不理会李超。李超想起几天前廖老师斥责自己的事情便觉得很委屈，含着眼泪跑回家了。请结合材料，从教师职业道德的角度，评析廖老师的教育行为。参考解析：材料中廖老师的教学行为整体是不恰当的，违背了《中小学教师职业道徳规范》的要求，具体分析如下：(1)关爱学生。要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中，廖老师因为李超不小心折断了花，大声斥责他，后面也不准李超参加集体活动，违背了教师应该关心爱护学生，公平公正对待学生的要求。(2)教书育人。要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中，廖老师不准李超参加集体活动，批改作业时不和李超说话，违背了素质教育促进学生的全面发展的要求。(3)为人师表。要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。材料中，廖老师大声斥责李超使他十分伤心，违背了教师要有高尚的情操，语言规范，举止文明的要求。(4)爱岗敬业。要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。材料中，廖老师放学后还在教室批改作业，体现了教师对工作认真负责的要求。言”的白话文运动，白话报刊由初期的几十种突增至370余种。这些白话报刊革。其中一个突出表现，是在成语使用上不断“破旧立新”,产生了大量异体成语。笔者对清末民初近50种白话报刊进行统计发现，其使用的成语中有1200为之”,汉语的意合性为成语改换构成要素形成异体成语提供了客观基础。汉决于各构成要素的意义组合，即便结构有所变化，或“眼”,形成异体“面红眼赤”,字面意义发生了改变，但并不影响其“形容称、韵律不和谐的往往遭到淘汰。比如“喜新厌旧“新”与“旧”相对，工整对称，前者更容易让人接受；再如“坐立不安/坐立撞、相互制衡的条件下发展，过于通俗的成语往往会(1)文章认为“白话文运动”中产生大量异