福建省厦门某中学等校联考2023-2024学年九年级上学期12月月考语文试题_第1页
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文档简介

2023-2024学年(上)厦门双十中学初三年第三次阶段练习

语文

(试卷满分:150分考试时间:120分钟)

考生注通:1.全卷共6页,共21题;

2.答案一律写在答题卡上,否则不能得分。

一、积累与运用(23分)

1.阅读下面的文字,按要求作答。(9分)

厦门是一个诗意的地方,我①xidin幕厦门人。很多时候,想到厦门,我都会想:厦门人,是超脱人间

烟火的,是在蓝天、碧海、沙滩、诗歌、钢基声和()中徜祥着的。在不见阴②hul的厦门,人是透

明的,较灵的。厦门的诗人舒婷就是明丽而诗性的,即便是哀怨,那哀怨也如同被海边的阳光穿彻过,显

得()。

厦门人是爱美的,因为他们生活在一个“海上花园”之中。耳③(rU)目染,(),其心灵

自然会变得美丽起来。不管有多少风云变幻,鼓浪屿举声依旧,厦门岛涛声依旧。这都是因为岛城厦门实

在是太美丽、太温馨。

通过对于美好事物的敏锐感知和追求,让厦门这个城市拥有独挣的文化挣征.可是这.让我们几乎忘

记了这个世界还有阴影和丑陌的存在。

(1)根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字(正楷字或行楷字)。(3分)

(2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是(3分)

A.浩浩天风明亮通达近朱者赤

B.天风浩荡明艳通透潜移默化

C.天风浩荡明亮通达近朱者赤

D.浩浩天风明艳通透潜移默化

(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)

A.通过对于美好事物的敏锐感知和追求,让厦门这个城市拥有独特的文化特征,因为这,让我们几乎忘

记了这个世界还有阴影和丑陋的存在。

B.通过对于美好事物的敏锐感知和追求,是厦门这个城市独有的文化特征,可是这,让我们几乎忘记了

这个世界还有阴影和丑陋的存在。

C.对于美好事物的敏锐感知和追求,是厦门这个城市独有的文化特征,因为这,让我们几乎忘记了这个

世界还有阴影和丑陋的存在。

D.对于美好事物的敏锐感知和追求,让厦门这个城市拥有独特的文化特征,如果这,让我们几乎忘记了

这个世界还有阴影和丑陋的存在。

2.根据语境,补写古诗文名句。(8分)

福建风光旖旎,如诗亦如画。闽北诸峰,“林叁尤美,①____"(欧阳修《醉翁亭记》),武夷山也;

平潭岛屿,海岸线蜿蜒曲折,海水港蓝,月圆之夜,皓月当空,“浮光跃金,②—"(范仲淹《岳阳楼

记》),神秘而唯美;泉州德化九仙山云雾缭绕,“③____,@一,上下一白“(张岱《湖心亭看雪》),

寒冬漫山遍野的玉树琼枝,给人"⑤⑥—“(岑参《白雪歌送武判官归京》)亦丽壮美之感,漫

步其中如梦如幻;闽西村落深邃宁静,青山掩映,碧水环绕。山川胜景,美如画卷。

八闵英才辈出,林觉民以民主革命者“人生自古谁无死,⑦”的赤诚,满腔热血,投身革命,从

容就义,铸精神丰碑。时代东风吹拂,我辈青年应以“⑧坐斯东南战未休”的英雄气概,登■高瞩远,

胸怀天下;开拓进取,直面未来。

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3.名著阅读交流(6分)

近日,有网民在某省人民政府网站留言:"《水浒传》丑化女性,无原则歌颂滥杀无辜,应将其相关

内容从中小学课文和课外读物中消除出去。”此留言引发网友热烈的讨论,作为具有津性学费精神的八闽

学子,请你结合自身阅读经验对该网民的留言作出回复,不少于100字。

二、阅读(67分)

(一)阅读下面的诗歌,完成4-5题。(7分)

赴戍登程(启程)口占示家人(其二)°

(清)林则徐

力微任重久神疲,再羯衰席定不支。

苟利国家生死以②,岂因祸福避趋之?

谪居正是君恩厚,养拙®刚于成卒宜。

戏与山妻®谈故事,试吟断送老头皮。

【注】①鸦片战争爆发后,力主禁烟抗英的林则徐被贬戍守新疆,启程赴伊犁前作此诗留别家人。口占:

不起草稿,随口吟诵。②《左传•昭公四年》言郑大夫子产因改革遭谤,仍曰:“何害?苟利社稷‘死

生以之!”③旧指官吏退隐不仕④山妻:对己妻的谦称。

4.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”表达了什么情感?请简要分析。(3分)

5.林则徐虽然在本诗中没有提到''愁",但也有忧愁,请简要分析其愁与辛弃疾”而今识尽愁滋味"之"愁”

的共同之处。(4分)

(二)阅读下面的文言文,完成6-9题。(16分)

伊秉绶,字墨卿,福建宁化人。乾隆五十四年进士,授刑部主事,迁员外郎。嘉庆三年,出为广东惠

州知府问民疾苦裁汰陋规行法不避豪右.故练®刑名,大吏屡以重狱委之,—多所矜恤。陆丰②巨猾律劫勒赎,

乘绶学方略,缚其渠③七人戮之。六年,归善陈亚本将为乱,提督孙全谋不岑兵,来绶乃遣役七十余△夜捣

其巢,稔亚本。未几,博罗陈烂屐起事,请兵,提督复沮④之,于三百人。秉绶复曰:“侦虚实,则三四人

足矣。如用兵,以寡敌众,落债⑤事耳。”提督不听,令游击郑文照率三百人往,孑身跳归,乱遂成。

(节选自《清史稿•伊秉绶传》)

【注】①练:熟练②陆丰:与后文的归善、博罗均为当时惠州下辖县名③渠:代词,指代“陆丰肆

劫勒索的巨猾“,与“其"构成代词连用④沮:阻止⑤债:败坏,搞糟。

6,下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(3分)

A.出为广东惠州知府/问民疾苦/裁汰陋规行法/不避豪右

B.出为广东惠州知府/问民疾苦/裁汰陋规/行法不避豪右

C.出为广东惠州/知府问民疾苦/裁汰陋规行法/不避豪右

D.出为广东惠州/知府问民疾苦/裁汰陋规/行法不避豪右

7.根据提示,解释下列加点词。(3分)

加点词方法提示词义

使债事耳联系课文解释词义

徒有羡鱼情(1):

秉绶理方略根据成语推断词义

想方佟法(2):

提督孙全谋不发兵查阅词典选择义项(《古代汉语常用字字典》)

发:①派遣。②花开。③发放。____________(3):

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8.把文中画波浪”的句;翻译成现代汉语.(6分)

(1)大史必以叭狱委之,多所矜恤.(3分)

(2)来授乃退役七十余人夜捣共果,擒亚本.(3分)

9,下图为伊乘授书法作品,请结介文本,简要分析共“心清”的两点火现。(4分)

(伊秉绶书法)

(三)阅读下面的文字,完成10-14题。(20分)

父亲的字据童庆场

①我的家乡在福建西部的一个山村里,那里虽然偏仰,却有美丽无比的山和水.小时候,我整天在才

山绿水的怀抱里嬉戏,当时不觉得有什么,可今天回想起来,那可是一种至商的、不可寻找回来的享受了.

②如个村子都被高高低低的人包围着。无论你从哪一条路走,迎面而来的种是人.与北方的山不同,

那山总是树木葱茏,一年四季的颜色虽有一些变化,但它整体的电调总是青绿的.我大概从6岁开始进山

挑柴,就跟山交上了朋友。山上的杜鹃花开放的时候,就像一位画家将一团团的红颜色泼在绿色的山坡上,

远远望去,简直是人间仙境,美极了。幽静的山谷里,会突然传来美妙的鸟鸣声,让你不得不停下手中的

柴刀,竖起耳朵接受那天然乐师的馈赠。

③有山就有水,从我们村子边上绕过的那条小河,是从东往西流去的。河水清澈见底,游鱼在水中的

身姿都清晰可见。我小时候最愉快的时刻,是用自制的捕鱼器捕鱼。捕鱼器是一个用坟帐布做的圆彩的“乌

龟壳”,在"乌龟壳”上挖一个手掌大的圆洞,鱼饵是豆腐拌酒糟,那味道很香。在我看来,捕鱼时把握

时机是至关重要的,一定要在鱼儿进去最多,但还未吃饱,对那豆腐拌酒糟恋恋不舍之际,迅速将洞口封

住。对我来说,游水抓鱼的河潭是我儿时的极乐世界。

④然而最吸引我的不是故乡的山和水,而是上学。我的最高理想是读完中学,以便将来能当一位山村

的小学教师。因为那样,我们一家就会天天有米下锅了——这是从我的好几辈祖宗起直到我父母的最大愿

望。可真惨,在我读完初中一年级后,因为无力供给我每周5斤米的伙食,父亲叫我休学了。后来,家里

虽然勉强支持我读完初中,可无论如何,我是迈不过高中的门槛了。

⑤在我几乎绝望之际,听说离我家乡约300里的龙岩市有一所师范学校恢复了招生.我背着家里偷偷

地去参加考试,并以第一名的成绩被录取。永远忘不了那一天,我在口袋里藏着龙岩师范学校的录取通知

书,回到那四周被青山包围着的村子。

⑥我天天割稻、挑柴,终于以特别勤快的表现在一次吃晚饭的时候换来了父亲的笑脸.我赶紧抓住时

机,又一次提出继续上学的请求.父亲说:“你死了这条心吧!你是长子,你不种田谁种田?你想上学,

从哪里去弄学费和生活费?你就认命吧,孩子!"这时候,我试探着说:“要是有一所学校,既不要学费,

还管板,那……”父亲抢过话头说:“你做梦吧!天下会有这样的学校?要其有,那你就去好了。“全家

人都笑我发痴,没有一个人认为我说的话是认人的。我暗暗高兴,装出若无其事的样子,继续“套"爸爸

的话:“爸爸,空口无凭,你给我立一个字据,要是真有这样的学校……”他还是不让我把话说完:“我

什么时候说了话不算数?你要立字据就立字据,拿笔墨来!”果然,就在板来上,父亲给我立了一张字据。

⑦我拿了字据,极力掩饰着内心的激动与兴奋,悄悄到姑姑、身舅以及所有的亲或家,把父亲的字据

给他们看,他们都认为我是想读书想疯了,况且不会有这样的地方。临近开学,有一天我趁姑姑、舅舅都

在我家的时候,把龙岩师范学校的录取通知书拿出来,放在他们面前。奶奶、爸爸、妈妈、姑姑、舅舅,

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中育在场杓人大吃一惊.赵世苦美青,什么也说不出来.

⑧在一个清K.我桃着一根竹必把,一头走一个藤崎的箱子,乃一头是一个倒乂M,迈身坚定的

多于,食山越飞,向羌岩城走去.山址上的对花似乎开向构别外枪.山谷里的收水也和别什前.大■['飞

一的大啜也存别活氏.邪一年我15岁.

[注]童庆炳:福建连城人,北京师范大学资深教授、博士生导师.

10.选出下列对文章理解有误的一项(3分)

人本文标腮点明文章重要内容一一“父亲立字据”这件事是我人生的转折点.

B.选文第④段首句起承上启下的过渡作用,画线句“然而”有转折的含义。

C.文末“那一年我15岁”体现出作者对自己来之不易的求学机会印象深刻.

D.全文写景叙事,对家乡美丽宜人的风景的描写,是为了暗示困难将例满解决.

1L请葡要概括文章第②③两段段意(4分)

12.赏析文中画线句的表达效果(3分)

山坡上的牙花似乎开得特别鲜艳,山谷里的泉水也特别甘甜,天空中飞着的大雁也特别活跃。

13.第⑤段中“爸爸苦笑着,什么也说不出来",为何爸爸会有“苦笑”的反应,请结合文章内容思考分析.

(4分)

14.班级“南风”微信公众号正在征集作品,下设“小事蕴理”“写法指津”等栏目。请将本文推荐到其中

一个你认为适合的栏目,并写一段推荐语(不少于100字)。(6分)

(四)阅读下面的材料,完成15-17题。(12分)

材料一:

2022年经济数字显示:福建在经济“狂飙”的过程中,仍能保持"共同富裕它究竟是怎么做到的?

因祸得福的福建

山峦老嶂、交通阻隔,福建自古远离战乱,因此积累了稳定的财富。由于沿海的河流都是平行入海,

构成独立的流域,李孝聪在《中国区域历史地理》中说,福建因为“全省范围内缺少一种具有正统性、

愈固性的领引文化系统”,使它呈现出一种离心式心态:每个地方都发挥自身特长,各谋出路。但由于

个人谋生不易,且历来倾向于聚族而居,又有着显著的向心性和凝聚力,维持了族内的公平。

从农业社会的角度来看,福建是没多大价值的“穷乡僻壤”,这使它避免了进入人口稠密的小农模

式.直到解放前,公营企业在经济中的占比很低,无法大力开展计划经济;然而等到改革开放时期,福

建原先的劣势突然变成了优势:它本地原有的传统催生出极具活力的民营经济,而多元化的各地特色又

使每一个地方都各尽所能,做到全省均衡发展。

靠山吃山,靠海吃海

福建号称"八山一水一分田”,耕地面积比例较低,因此福建人自古就明白:靠山吃山、靠海吃海。

英语里tea最初就是源于闽南语里对''茶"的读音,因为欧洲的茶叶,最初就是从闵南出港的。宋元时

期泉州港被旅行家伊本・白图泰称为“世界大港之一,甚至是最大的港口”,当时拿来和海外贸易的物

产,就有安溪的茶叶、穗化的无器,其共同特点就是质量轻而价值高,并随着商品化而形成高度分工协

作的生产体系.

明末大儒商炎武在《天下郡国利病书》中早就说过:“海,闵人之田也。”当地人早就习惯了出海

讨生活,并通过海上商业力量来带动本地劳动分工和经济职能分化。福建人这种“靠海吃海”的海外开

拓相抻,在仝国都罕有其匹,近代90%的海外华人华侨都出自闵*两省。福建人民因地制宜,扬长避短,

将本地能做好的便域做到极致。

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“三核驱动”的多元均衡

当然,要做到均衡发展,也并不只是“依靠市场”一句话就完了,福盛之所以能做到,还因为它的

经济发动机是一个“三核驱动”的结构。省会福州、制造业重慎泉州和经济挣区厦门三大核心城市各司

其职,呈现出一种特殊的离心式发展结构.从经济中心占全省经济体量、省会首位度、人均GDP最高与

最低城市差距等一系列指标来看,福建可以说是全国各省内部最为均衡、合理的省份.

为什么福建能实现共同富裕?全部秘密就在这里:多中心的格局之下,无论本地自然累状如何,都

能通过充分挖掘各自的相对•优势,在差异化的市场竞争中找到一条生路,让每个人、每个地方都尽可能

地发挥出自身的优势和潜能。

(摘编自腾讯网2023年2月24日《福建逆袭史:在低调中率先走向共同富裕》)

材料二:

2010年和2022年,福建各市人均GDP相当于全国平均的比值

皿2010flEB2022<

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15.下列对材料的理解分析,不正确的一项是(3分)

A.材料一综合运用事实材料、道理材料、数据材料进行论说,使论述有理有据,增强了文章的说服力。

B.福建由于缺少领引的文化系统,呈现出离心式心态,这使群族而居的族内无法维持基本的公平性。

C.由以上信息可知,福建由于位置偏远、地形夏杂不利于公营经济发展,却有利于民营经济的发展。

D.从福建各市人均GDP与全国平均比值可看出,福建经济的发展具有明显的“三核驱动”带动性特征。

16.本文结构完整,论述严密,请梳理文章的论证思路,完成下列表格。(5分)

提出问题:

分析原因:

得出结论:

17.如果用以下材料作为本文论据,你认为放在哪一部分最合适,请简述理由。(4分)

福建南平真正印证了“绿水青山就是金山银山”:在疫情之前的2015年,仅世界文化遗产武夷山每年

就带来1500万国内外游客,实现旅游收入200亿元:2021年南平茶产业实现产值突破350亿元:林产加工

业向来是“南方林海”南平的传统优势产业,年工业产值占全市的四分之一强。不仅如此,山里的资源还

带动了食品加工、旅游界生、生物等一系列产业。

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(五)阅读下面的材料,完成18-20题。(12分)

材料一:

中国科技全球创新指数排名中国基础研究和战略高技术领域

世界级科技成果

注:中国是世界各国中唯一持续快速上升的国家

(图一)(图二)

材料二:

强大的基础研究是实现科技自立自强的前提和根基。2021年度福建省科技奖持续激励基础研究,自然

科学奖评选出一批原创成果,主要分布在数学、化学、生物学领域,反映我省在这些领域的基础研究和应

用基础研究方面取得突破。获自然科学奖一等奖的“几何方程与不变量理论”项目,由福建师范大学王长

平领衔的团队围绕微分几何中的几个重要公开问题及相关课题展开研究,取得一系列代表性成果。厦门大

学谢兆雄团队的“热力学亚稳态纳米品的形成机制与可控合成”项目,首次发现了半导体纳米晶体中光生

电子和空穴在不同品面间的分离现象,在国际上首次利用液相化学法合成出高指数品而裸露的金属纳米品

体。

,(摘自闽南网2023年2月17日《从三个“升”中,看福建科技走势》)

材料三:以下是福建省人民政府2023年11月发布《关于加快推进科技创新发展的通知》后平台收到

的留言。

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