2021-2022学年河北省石家庄四十中八年级（下）期中物理试卷（附答案）

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2021-2022学年河北省石家庄四十中八年级（下）期中物理试

卷

学校:姓名：班级：考号：

注意事项：

L答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷

上无效。

3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。

1.小明对身边一些物体所受重力的估测，正确的是（）

A.一个鸡蛋所受的重力约0.5NB.一瓶矿泉水所受的重力约IN

C.一本物理书所受的重力约IOND.一枚大头针所受的重力约2N

2.如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A

点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（）

A.力的大小有关B.力的方向有关C.力的作用点有关D.受力面积有关

3.细线04下端悬挂一个小球，静止时如图甲所示，若将底座右端向上倾斜一个角度。，如

图乙所示，则小球静止时所指的方向是（）

SB

A.OBB.OCC.ODD.以上都不对

4.如图所示，铅球由ɑ处向右上方推出，在空中划出一道弧

线后落到地面b处。当铅球在飞行过程中，运动到最高点时，

一切外力消失，则小球将会（）

A.静止在该点B.沿着水平方向做匀速直线运动

C.仍会掉在b点D.竖直掉下来

5.如图，小雯在做家务劳动时，用平行于水平地面的力推沙

发，沙发有相对地面运动的趋势，但它没有被推动。在上述过

程中（）

A.地面对沙发没有摩擦力的作用

B.人对沙发的推力与地面对沙发的摩擦力大小相等

C.人对沙发的推力与沙发对人的推力是一对平衡力

D.沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对相互作用力

6.下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（）

A.运动员戴上防滑手套B.旱冰鞋底部装有滚轮

C.在饮料瓶盖上做出细条纹D.刹车时，用力捏紧自行车的车闸

7.以下四个增大压强的情境中，所用方法与另三个不同的是（）

A.盲道上有凸起的小圆点B.菜刀刀刃很锋利

C.压路机的碾子很重D.注射器的针头很尖

8.连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图所示事例中利用连通器原理工作的是

二彳下水道存水管

活塞式抽水机

大气腐

9.如图所示的现象中，没有利用大气压的是（）

“吸盘”挂钩贴在竖直墙面上

10.下列情景都与气压有关，其中有一种情景与其他三种的原理有所不同，这种情景是（）

A.刮大风时会有房屋顶部被大风掀起的情况

B.打开的窗户外有平行于墙壁的风吹过时，窗帘会飘出窗外

C.等候列车的乘客应站在安全线以外，否则会被“吸”向列车

D.将吸盘按在光洁的瓷砖表面，放手后吸盘会被“吸”在瓷砖上

11.甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同的小球而材质不同的小球，把它们放入水中静止

后的情况如图所示，则它们在水中所受浮力相等的是（）

A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丁

12.下列叙述不正确的是（）

A.汽车行驶的速度越大，惯性越大

B.运动的物体，如果不受力的作用就会慢慢停下来

C.秋千荡到最高点时，速度为零，秋千处于平衡状态

D.静止的物体也可能受到摩擦力作用

13.如图所示，水平地面上有一质量不计的薄壁容器，其上部横截面积为下

部横截面积的3倍，向容器内注入密度为p、重为G的某种液体时，上部柱形

液体与下部柱形液体的高均为鼠则下列说法中正确的是（不计大气压力）（）

A.容器对桌面的压力为G

B.B处受到液体的压强为A处受到液体的压强的4倍

C.液体对容器内壁B处的压强为2pg∕;

D.液体对容器下底部的压力为与

14.运动员在撑竿跳高的过程中，撑竿会因受到力的作用而弯曲，说明力能改变物体的

；运动员在力的作用下腾空越杆，说明力能改变物体的；以上现象说明物体

间力的作用是的。

15.如图所示，小明把一物体放在水平传送带上，物体随传送带一起匀速运动的过程中，物

体（选填“受到”或“不受”）摩擦力的作用；当传送带突然停止运动，物体继续向前

运动，这是因为物体具有,在停下来之前，物体所受摩擦力（选填“变大”''不

变”或“变小”）。

16.重力为5N的物体用细线系在弹簧测力计的挂钩上，将它浸没在水中，此

时测力计的示数为3N,则物体受到的浮力为N。继续增加物体浸没深

度，它受到的浮力将,物体上下表面受到水的压强差将（后两

空均选填“变大”、“变小”或“不变”）。

17.如图所示，在水平拉力Fl=ION作用下，木板甲在水平地ΛF2

?,：lɪl,Fl

面上匀速向右运动，同时物块乙相对于地面静止。己知此时墙/IφI►

///////////////////

壁对物块乙的拉力F2=4/V,则乙受到的摩擦力是N,木

板甲与地面间的摩擦力是N。

18.小明制作的简易气压计如图所示，瓶内气压____（选填“大于”“小于”或

“等于"）大气压。当他从四楼移到一楼的过程中，发现玻璃管内水柱,说

明大气压随高度的减小而。

19.甲、乙两种材料的m-V关系如图所示。若用甲和乙分别做

成4、B两个体积相等的实心正方体，则48两物体的质量之比

。对水平地面的压强之比；若用甲和乙分别做成M、

N两个质量相等的实心正方体，对水平地面的压强之比pmPN=

20.如图甲所示，骊山上的空中缆车随缆绳做匀速直线运动，在图乙中画出缆车的轿厢（以

方框表示）的受力示意图（不计空气阻力）。

甲

21.如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、祛码等探究影响压力作用效果的因素。

海绵海绵海绵

IlM

甲乙丙丁

（1）本实验足通过观察来比较压力作用效果的。

(2)通过比较图甲、乙，说明在受力面积一定时，,压力的作用效果越明显。

(3)通过比较图可以研究压力的作用效果与受力面积的关系。

(4)将该小桌和祛码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强P和图丁中木板受到

的压强p'的大小关系为Pp'(选填“>”、“<”或“=”)。

22.在探究“滑动摩擦力大小的因素”实验中，实验小组进行了如图甲所示的5次实验。

(1)实验时应在水平方向拉动弹簧测力计，使木块做运动，从而使木块所受滑动摩擦

力的大小弹簧测力计的示数。

4：较粗糙木板5:粗糙木板

(2)实验小组记录的部分实验数据如表所示，第1次实验时，弹簧测力计示数如图甲所示，此

时弹簧力计的示数为N。

弹簧测力计

实验次数木块放置情况接触面情况接触面所受压力F庆/N

F/N

1平放较光滑木板4

2平放较光滑木板61.8

3平放较光滑木板82.4

4平放较粗糙木板62.4

5平:放粗糙木板62.8

①比较次实验可知,在接触面所受压力大小一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。

②比较1、2、3次实验可以得出的结论：当接触面粗糙相同时，滑动摩擦力大小与接触面所

受压力大小。

(3)另一小组用如图乙所示的装置进行实验，该装置的优点是：。

23.如图为“探究影响液体内部压强的因素”的实验情景，甲、乙、丙烧杯内液面相平，所

用压强计均相同。

(1)压强计是通过U形管中来显示橡皮膜所受压强大小的。压强计(“是”或

“不是”)连通器。

(2)比较甲、乙两图，可以初步得出结论：。

(3)比较乙，丙两图，能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论，理由是。

(4)如图丁所示的装置也可以探究液体内部压强的因素，容器中间用隔板分成左右两部分，隔

板某高度处有一圆孔。用薄橡皮膜封闭。在隔板左侧注入深度为Hl=18cτn的水，隔板右侧深

度为的hi=15CZn的某溶液后，橡皮膜恰好没有形变。继续向隔板左侧注水，直到水深为％=

28cm,观察到橡皮膜向隔板(选填“左”或“右”)侧凸起。再向隔板右侧注入液体

至深度为电=23Cnl时，橡皮膜又恢复原状，则隔板右侧液体的密度为P=kg∕m∖

(己知P次=LoXIo3卜。/巾3)

24.在海滩案发现场留下了罪犯清晰的双脚站立时脚印，公安人员立_______—\

即用蜡浇铸了如图所示的一只脚的鞋模，蜡鞋模的平均厚度为3cm,(

质量为675g。侦察人员又在脚印旁边放一个平底圆柱形容器，并向内

缓慢加入小钢珠。使圆柱形容器陷入沙地里的深度也刚好为3czn,并测出平底圆柱容器的底

面积为20Crn2,容器和钢珠的总质量为3.4kg。P蜡=。∙9g∣cτrF,g取IQN/kg。求：

(1)蜡鞋模的体积；

(2)圆柱形容器对沙滩的压强;

(3)该罪犯的质量。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：4、一个鸡蛋的质量约50g=0.05kg,其重力为G=mg=0.05kgXION∕kg=0.5∕V,

故A正确；

B、一瓶矿泉水的质量约为0.5∕cg,其重力为G=mg=0.5kgX10N∕kg=5N,故8错误；

C、一本物理书的质量约300g=0.3kg,其重力为G=mg=0.3/CgXIoN∕kg=3N,故C错误;

D、一枚大头针的质量约80mg=8×10~5kg,其重力为G=mg=8×IOTkgXIoN/kg=8×

10-4W,故。错误。

故选：Ao

先估算出物体的质量，再由公式G=Tng算出对应的重力。

本题考查重力的估测，正确估出物体的质量，再应用重力公式进行计算即可。

2.【答案】C

【解析】解：

由图可看出，力的大小和方向相同，作用点4、B不同，在B点比4点更易夹碎核桃，说明力的作

用效果与作用点有关。

故选：Co

力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。

力的大小、方向、作用点，都影响力的作用效果，物理上将它们称为力的三要素。

3.【答案】B

【解析】

【分析】

根据重力的方向是竖直向下的道理来解释。

本题考查重力的方向是竖直向下的，比较简单，是一道基础题目。

【解答】

若将底座右端向上倾斜一个角度仇重力的方向不会改变，始终是竖直向下的（与水平面垂直），小

球静止时所指的方向沿重力的方向，即小球静止时所指的方向是0C。

故选瓦

4.【答案】B

【解析】解：当铅球在飞行过程中，运动到最高点时，铅球在水平方向上有一定的速度，一切外

力消失时，由牛顿第一定律可知，小球将会沿水平方向做匀速直线运动，故B正确。

故选：Bo

物体不受力时会保持静止状态或匀速直线运动状态。

本题考查了牛顿第一定律的应用，难度不大，属于基础知识考查。

5.【答案】B

【解析】

【分析】

本题考查平衡力和相互作用力，理解摩擦力概念，理解平衡力和相互作用力的特点。

(1)两个互相接触的物体，当它们做相对运动或有运动趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运

动的力，这种力就叫摩擦力；

(2)一对平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在同一物体上；

(3)处于静止和匀速直线运动状态的物体，受到平衡力的作用：

(4)物体间力的作用是相互的，两个力是作用力和反作用力。

【解答】

解：4、因为沙发有相对地面运动的趋势但它没有被推动，所以地面对沙发有静摩擦力，故A错

误；

以人对沙发的推力与地面对沙发的摩擦力一对平衡力力，其大小相等，故B正确；

C、人对沙发的推力和沙发对人的推力，没有作用在同一物体上，不是平衡力，故C错误；

。、沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是作用在同一个物体上的两个力，所以重力和支持力

不是一对相互作用力，故。错误。

故选：Bo

6.【答案】B

【解析】解：4、运动员戴有防滑手套，是采用增大接触面粗糙程度的方法增大了摩擦，不符合

题意；

8、旱冰鞋底部装有滚轮，是采用变滑动为滚动的方式，减小了摩擦，符合题意；

C、在饮料瓶盖上做出细条纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，增大了摩擦，不符合

题意。

。、骑自行车的人刹车时用力捏闸，在接触面粗糙程度一定时，增大压力、增大摩擦力，不符合

题意；

故选：Bo

(1)增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力、增大摩擦力；在压力一定时，增大

接触面的粗糙程度、增大摩擦力。

(2)减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力、减小摩擦力；在压力一定时，减小

接触面的粗糙程度、减小摩擦力：使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。

摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，增大和减小摩擦需要从这两个方面进行分析，注

意生活中与摩擦有关的现象，多观察、多思考。

7.【答案】C

【解析】解：4盲道有凸棱是在压力一定时，通过减小受力面积增大压强，使盲人更好的感觉

到路;

以刀刃磨得锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；

C、压路机的碾子很重，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强；

。、注射器的针头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，容易扎进去；

综上分析，只有C选项所用方法与另三个不同。

故选：Co

增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增

大压强；

本题考查了增大压强的方法，会利用控制变量法来分析是关键，本题体现了物理和生活的密切关

系。

8.【答案】ABC

【解析】解：4、茶壶的壶嘴和壶身下部是相通的，构成了连通器，故A正确；

从下水道存水管是利用连通器的原理制成的。故B正确；

C、锅炉水位计是利用连通器的原理制成的，故C正确；

。、洗活塞式抽水机，是利用了大气压的原理，不是应用连通器原理，故。错误；

故选：ABC.

上端开口，下部连通的容器叫做连通器，连通器的特点是容器中的水不流动时，各个容器中液面

总是相平的。

本题考查生活中常见的连通器原来的应用，同时干扰选项涉及到大气压的应用，属于简单题目，

考试需要准确区分各物理知识点及其应用。此点中考出现概率很高。

9.【答案】B

【解析】解：力、把吸盘紧压在光滑的墙壁上，把吸盘内的空气排出，大气压就会把吸盘紧压在

了墙壁上，故A不符合题意；

8、医生往注射器内吸药液时用到了大气压，但向病人体内注射药液时，利用的是人的推力，与大

气压无关，故B符合题意；

C、用力吸气，吸管内的气压会小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内，

故C不符合题意；

。、杯口的纸片不下落，是典型的“覆杯实验”，是大气压作用的结果，故。不符合题意。

大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于

外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。

物理学习的过程中，要多注意观察身边的物理现象，并尽可能的用我们所学过的知识去解释。

10.【答案】D

【解析】解：

A、风刮过屋顶，屋顶上方的空气流动速度大，压强小；屋内空气流动速度小，压强大，屋顶受到

向上的压强大于向下的压强，受到的向上的压力大于向下的压力，产生一个向上的压力差，把屋

顶掀开，其原理是流体压强和流速的关系；

从刮大风时，风沿着外墙吹过，窗帘外侧空气流速大，压强小，内侧空气流速慢，压强大，窗帘

受到向外的压强大于向内的压强，把窗帘压向窗户外面，其原理是流体压强和流速的关系：

C、当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，

根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个

向内侧的压强差，故乘客被“吸”向列车，其原理是流体压强和流速的关系；

。、将吸盘按在光洁的瓷砖表面，放手后吸盘会被“吸”在瓷砖上，利用的是大气压强。

综上分析可知，与其他三种的原理不同的是£>。

故选：D。

流体的压强跟流速有关，流速越大压强越小。据此对各选项逐一进行分析然后做出判断即可。

掌握流体压强跟流速的关系，能用流体压强知识解释生活中的问题，注重了物理和生活的联系。

11.【答案】C

【解析】解：因为4个小球的体积相等，根据图中的情况可知：4个小球排开水的体积关系为：v0<

曝<lZ丙=丫丁；

小球都浸在水中，根据阿基米德原理F浮=P次。/可知，丙和丁受到的浮力相等。

故A8O错误，C正确。

故选：Co

抓住题目中的条件(体积相等)，运用阿基米德原理F浮=P副限,可比较浮力的大小。

深入理解阿基米德原理，可解答此题。

12.【答案】ABC

【解析】解：4、惯性是物体的一种属性，惯性的大小和物体是否运动、是否受力以及运动的快

慢是没有任何关系的，故A错误；

从根据牛顿第一定律，运动的物体，如果不受力的作用将保持匀速直线运动状态，故8错误；

C、秋千荡到最高点时，速度为零，但秋千仍受重力和拉力，二者不平衡，所以秋千不是处于平

衡状态，故C错误；

。、静止在斜面上的木块，木块相对于斜面有向下滑的趋势，故斜面对木块有沿斜面向上的静摩

擦力，故。正确。

故选：ABC.

(1)惯性的大小和物体是否运动、是否受力以及运动的快慢是没有任何关系的；

(2)运动物体不受力，将保持匀速直线运动状态；

(3)物体保持静止态度或匀速直线运动状态时，处于平衡状态，平衡状态时物体受平衡力；

(4)摩擦力产生的条件：一两物体直接接触；二有相对运动或相对运动的趋势。

本题考查惯性、摩擦力、力与运动的关系、平衡状态的判断，是一道综合性较强的题目，但总体

难度不大，掌握基础知识即可正确解题。

13.【答案】ACD

【解析】解：4、由于容器的重力不计，所以此时容器对桌面的压力就等于容器内液体的重力G,

故4正确；

BC、由图可知，容器内壁A处的深度为％,则液体对容器内壁A处的压强p=pg∕ι,容器内壁B处的

深度为2h，则液体对容器内壁B处的压强p=2pg∕ι,故B错误，C正确；

。、由下图可知，只有容器底部上面的柱形液体压在了容器底部，如图所示：

B

设下部横截面积为S,液体的总重力G=PSX2hg+p(3S-S)hg=4pS%g,则容器底部所受的液

体压力F=PSX2hg=号，故。正确；

故选：ACDo

(1)由于容器的重力不计，此时容器对桌面的压力就等于容器内液体的重力；

(2)根据液体内部压强的公式分析可以解决BC选项；

(2)根据图中容器的形状分析下底部受到的重力即可判断。

此题考查了液体内部压强的特点以及液体内部压力的分析和判断，是一道综合题，有一定的难度。

14.【答案】形状运动状态相互

【解析】解：撑竿会因受到力的作用而弯曲，说明力可以改变物体的形状；运动员在力的作用下

腾空越杆，说明力可以改变物体的运动状态；以上现象说明物体间力的作用是相互的。

故答案为：形状：运动状态；相互。

(1)力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状，即使物体发生形变；力可以改变物体的运动状

态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化；

(2)物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。

本题考查力的概念、力的作用，是一道基础题。

15.【答案】不受惯性不变

【解析】解：图中，物体随传送带一起向右匀速行驶过程中，虽然两个物体相互接触，但是没有

运动的趋势，所以此时物体和传送带之间没有摩擦力；

当传送带突然停止运动，由于惯性物体继续向前运动，在物体停下来之前，压力大小和接触面的

粗糙程度不变，因此，所受摩擦力不变。

故答案为：不受；惯性；不变。

非光滑接触面，物体发生相对运动或有相对运动趋势时，会产生摩擦力；若物体没有发生相对运

动也没有相对运动趋势时，就不会产生摩擦力；

一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性。

本题主要考查了对摩擦力产生条件以及惯性的理解与掌握，属力学基础题。

16.【答案】2不变不变

【解析】解：(1)根据产浮=G-F我得，物块受到的浮力为：F浮=G-F拉=5N-3N=2N；

(2)继续增加物体浸没深度，物体排开液体的体积不变，根据F浮=G排=P/Ji。#可知它受到的浮

力不变；

(3)当物体浸没在液体中时，物体排开液体的体积不变，受到的浮力不变，物体上下表面受到水的

压力差不变；上下表面受力面积不变，根据p=(得，上下表面受到水的压强差不变。

故答案为：2；不变；不变。

(1)根据F浮=G-尸扮求出物块受到的浮力；

(2)继续增加物体浸没深度，根据F浮=G排=P液gU郁可知它受到的浮力的变化情况；

(3)当物体浸没在液体中时，物体排开液体的体积不变，受到的浮力不变，物体受到的浮力实质是

物体上下表面受到水的压力差；物体上下表面受到水的压力差不变，上下表面受力面积不变，根

据P=S导，上下表面受到水的压强差的变化情况。

本题考查了称重法测浮力、阿基米德原理、浮力的实质等，属于基础性题目。

17.【答案】46

【解析】解：此时墙壁对物块乙的拉力F2=4N,方向向左；乙水平方向上受拉力和摩擦力，由二

力平衡可得，摩擦力与拉力应大小相等，方向相反，故摩擦力大小为4N；摩擦力水平向右；

以甲为研究对象，它受到向右的拉力为ION,同时受到地面对它的摩擦力和物体乙对它的摩擦力，

二者之和为10N,

所以地面对物体甲的摩擦力为/=ION-4N=6N。

故答案为：4；6»

物体乙处于平衡状态，据此判断其所受摩擦力的大小。根据摩擦力的概念可判断其所受摩擦力的

方向。

对甲进行受力分析，再进一步确定地面对甲的摩擦力大小。

本题考查摩擦力的大小计算与方向的判断，要学会对物体进行受力分析，知道各个力之间的关系

是正确解答的关键。

18.【答案】大于下降增大

【解析】解：(1)瓶中水面上方是空气，如果此处的气压等于瓶外的大气压，管内和瓶内的水面应

该相平。现在是管内的水面高，说明瓶内的气压高于瓶外大气压；

(2)将简易气压计从四楼移到一楼过程中，高度降低，装置外大气压增大，为了保证瓶内液面上方

所受压强相同，所以玻璃管内液柱会下降，说明大气压随高度的减小而增大。

故答案为：大于；下降；增大。

(1)根据在图示的状态下，瓶内的气压大于瓶外的气压，使管内的水面高于瓶内水面；

(2)大气压随高度升高而减小，随高度降低而增大；

本题考查了学生对大气压与高度关系的掌握，属于基础知识的考查，相对比较简单。

19.【答案】8：18：14：1

rn甲8o.Q

【解析】解：由图像可知，甲的密度为P尹=厂=五案=8g/cm3,

甲

Zn乙2°

乙的密度PZ=三=熹=^9/cm3,

(1)用甲和乙分别做成4、B两个体积相等的实心正方体，

因为4、B的体积相等，即，=1,则A、B的质量之比鬻=然=牲=黑霜=8：1；

VBmBP乙，BP乙ig∕cm∙3

正方体放在水平地面上，对地面的压力等于重力，则对地面的压强P=V=学=学=噜=

ɔɔɔɔɔ

pgh，

当正方体4、B的体积相等时，边长也相等，放在地面上时，高相等，

则它们对水平地面的压强之比为：*=筮=£=黑=8：1；

(2)用甲和乙分别做成M、N两个质量相等的实心正方体,

mM

因为正方体M、N的质量相等，则M、'的体积之比为尚=

lg∕cr∏3_1

8g∕cτn^8'

边长之比为¥=迫=明=上放在地面上时，高之比?!=*=,,

IN3MyjQ2hNIN2

T)..Pm∂^rMQ1

则甲、乙对水平地面的压强之比为：?=∕k=号X：=4：1。

PNP乙ghN12

故答案为：8：1；8：1；4：1o

(1)从图像中读出一组数据，根据P=£求出甲、乙的密度之比；用甲和乙分别做成4、8两个体积

相等的实心正方体，根据Tn=PiZ计算4B的质量之比；

正方体放在水平地面上，对地面的压力等于重力，则对地面的压强P=H=*学=噜=

ɔɔɔɔɔ

pgh；当正方体A、B的体积相等时，边长也相等，放在地面上时，高相等，根据P=Pgh计算它

们对地面的压强之比：

(2)用甲和乙分别做成M、N两个质量相等的实心正方体，根据V计算体积之比，根据E=汐计

算边长之比，即放在水平地面上的高之比，根据p=pg∕ι计算它们对地面的压强之比。

本题考查了密度、压强的计算，从图像中读出相关数据求出甲、乙的密度之比是解题的前提，难

度适中。

20.【答案】解：空中缆车随缆绳做匀速直线运动，轿厢处于平衡状态，受平衡力，不计空气阻力，

轿厢受到竖直向下的重力G和竖直向上的拉力F的作用，这两个力大小相同、方向相反、作用在同

一直线上，作用点在轿厢的重心，轿厢的受力示意图如图所示：

轿厢

【解析】物体做匀速直线运动，处于平衡状态，受平衡力，先分析轿厢的受力情况，再根据力的

示意图画法作图。

本题考查了力的示意图的画法，对物体进行正确的受力分析是关键。

21.【答案】海绵的凹陷程度压力越大乙、丙=

【解析】解：(1)根据转换法，实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果；

(2)对比甲、乙两图，受力面积相同，乙中压力大，压力作用效果明显，可以得出：在受力面积一

定时，压力越大，压力作用效果越明显；

(3)探究压力的作用效果与受力面积的关系时应控制压力的大小不变，故对比乙、丙两图可以研究

压力的作用效果与受力面积的关系；

(4)将该小桌和祛码放在如图丁所示的木板上，根据p=*因压力和受力面积相同，图丙中海绵

受到的压强P和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为P=p'。

故答案为：(1)海绵的凹陷程度；(2)压力越大；(3)乙、丙；(4)=。

(1)(2)(3)根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，海绵的凹陷程度越大，说明压力的作用效

果越明显，用到的科学实验方法是转换法；

压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，研究与其中一个因素的关系时，应采用控

制变量法，据此分析回答；

(4)根据P=(分析。

本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法和压强公式

的应用，体现了对过程和方法的考查。

22.【答案】匀速直线等于1.22、4、5成正比不需要匀速拉动木板

【解析】解：(1)实验时应在水平方向拉动弹簧测力计，使木块做匀速直线运动，木块在水平方向

上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，木块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；

(2)实验小组记录的部分实验数据如表所示，第1次实验时，弹簧测力计示数如图甲所示，测力计

分度值为0.2N,此时弹簧力计的示数为1.2N；

①探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，要控制压力大小相同，故比较2、4、5次实

验可知，在接触面所受压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

②比较1、2,3次实验可知，压力增大为原来的几倍，测力计示数也增大为原来的几倍，故可以

得出的结论：当接触面粗糙相同时，滑动摩擦力大小与接触面所受压力大小成正比；

(3)如图乙，Q相对地面处于静止状态，受到测力计的拉力与受到长木板施加的滑动摩擦力为一对

平衡力，大小相等，方向相反，该装置的优点是：不需要匀速拉动木板。

故答案为：(1)匀速直线；等于；(2)1.2；①2、4、5；②成正比；(3)不需要匀速拉动木板。

(1)根据二力平衡的条件分析；

(2)根据测力计分度值读数；

①影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系

时，要控制另外一个因素不变，据此分析回答；

②分析表中数据得出结论；

(3)如图乙，Q相对地面处于静止状态，根据二力平衡知识分析。

本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用和对实验方案的

改进，体现了对过程和方法的考查。

23.【答案】两侧液面的高度差不是在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大丙图中

探头在盐水中所处的深度较小，而两图中探头受到的液体压强相等右1.25×IO3

【解析】解：(1)探究影响液体内部压强大小的因素时，根据转换法，通过U形管两侧液面高度差

来反映液体压强的大小；

连通器是底部连通、上端开口的装置；而U形管压强计只有一端开口，不是连通器；

(2)比较甲、乙两次实验，液体的密度相同，乙图中探头所在的位置液体深度大，压强计两侧液面

的高度差大，说明探头所受到的液体压强大；由此可以得出结论：在同种液体中，液体内部压强

随深度的增加而增大；

(3)虽然图乙、丙中没有控制探头所处的深度相同，但是丙图中探头在盐水中所处的深度较小，而

乙、丙两图中U形管两侧液面高度差相等，说明探头受到的液体压强反而相等，所以能初步得出

液体内部压强与液体密度有关的结论；

(4)当隔板左侧注入深度为Hl=18CnI的水、隔板右侧中注入深度为为=15Cm的某溶液后，橡皮

膜恰好没有形变。继续向隔板左侧中注水，直到水深为％=28cm,隔板左侧水的深度变大，说

明左侧的压强更大，观察到橡皮膜向容器右侧凸起。

当隔板左侧中注入深度为Hl=18cm=0.18nι的水、容器B中注入深度为b=15cm=0.15m的某

溶液后，橡皮膜恰好没有形变，左右两侧压强相等，设橡皮膜中心距离容器底部的距离为∕⅛,pA=