中考专项复习之描绘画面

学法指导：

一勤四不懒勤思考一分类二观察三定策四实践观察2010至2019年河北诗歌鉴赏试题内容，思考那些考点频次高，那些考点频次低。2010年河北中考2011河北中考20122013201420152016201720192018如何描述画面——诗歌方法步骤：四步法1、找出描写到的所有景物。《钱塘湖春行》颔联：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”中写到的景物：莺、树燕、泥。2、找出这些景物的修饰语。如（早）莺、（暖）树、（新）燕、（春）泥3、加上修饰语，将这些景物重新加以描述。莺：早来的黄莺。几只早来的黄莺争先恐后飞到向阳的树枝上去歌唱。燕：新来的燕子。泥：春天的泥。不知谁家刚飞来的燕子已经开始衔啄春泥，筑造新巢。4、发挥联想和想象，用顺畅的语言将这些景物连缀成画面。（1）描绘诗中展现的画面，应先将景物一一分解呈现，然后用自己的语言再现画面。一要写明句意，二要忠于原诗，三要用自己的联想和想象加以再创造。答案：几只早来的黄莺争先恐后飞到向阳的树枝上去歌唱。不知谁家刚飞来的燕子已经开始衔啄春泥，筑造新巢。（2）古诗词鉴赏中描绘画面特点常用的词语有：A恬淡闲适、安谧娴静、优美幽静、宁谧悠远；B华美艳丽、明快高旷、热烈欢快、生机勃勃；C清新自然、空灵悠远、朴素自然、清新明丽；D孤寂萧索、空寂寥落、萧条荒凉、荒芜空旷；E雄伟壮丽，辽阔苍凉、深远辽阔、雄浑悲壮。例题1、请展开合理想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所描绘的画面描述出来。（1）景物：（树）风、波（诗人）（2）修饰语：（秋）风萧瑟，（洪）波涌起（萧瑟是一个汉语词语，读音为xiāosè，形容风吹树叶的声音，一般作为形容词使用，形容环境冷清、凄凉。）（3）(树木凋零)秋风阵阵，呼呼作响；诗人站在辽阔的海边；大海波涛汹涌。）（4）答案：(树木凋零)秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的海边，面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。）（2019鄂州中考）这首诗的颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”意境优美，请用生动的语言加以描绘。（语言生动形象给2分，只是陈述诗句内容得1分）

示例：苍凉雄浑的大漠之上，一缕孤零零的烽烟像根柱子，笔直地伸向天空。弯弯曲曲的黄河似一条金带，平躺在大漠远方。一轮浑圆的红日，正静静地悬挂在西边的地平线上。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。温暖阳光的照耀下，汉阳一带的树木葱葱郁郁。在那个美丽的鹦鹉洲上，芳草遍地，生机盎然，花草的芬芳让人沉醉。贵州毕节中考真题春望杜甫（唐）国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。2.请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并指出诗句所蕴含的情感。示例：我渐渐年华已老，还为国忧心忡忡，不但已是满头白发，连这白头也越抓越少了。简直连簪子也插不上，连束发都困难了。眼望京城的颓败景象，思念远在他乡的妻小，郁结在心中的苦痛无法排解，只好用手搔头，却又徒增发短衰老之叹，表达了诗人忧国思家的情感。贵州遵义】白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。1.请描述“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”所展现的画面。示例：山谷的阴面纵横散布着百丈坚冰，万里长空凝结着惨淡的阴云。（2015·河北省）一、阅读下面两首诗，回答6—7题。（7分）望

岳

春

望岱宗夫如何？齐鲁青未了。

国破山河在，城春草木深。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。荡胸生曾云，决眦入归鸟。

烽火连三月，家书抵万金。会当凌绝顶，一览众山小。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

6.在下面的横线上填写相应内容。（4分）（1）“造化钟神秀，阴阳割昏晓”描绘了

的景象。

（2）“国破山河在，城春草木深”描绘了