第5课南亚东亚与美洲的文化课件-高二下学期历史选择性必修3文化交流与传播

第5课

南亚、东亚与美洲的文化朝鲜的谚文日本的假名印度巴利文12目录课程标准：通过了解世界各主要区域文化，理解世界文化的多样性；认识世界各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献。古代印度文化古代朝鲜与日本文化3美洲印第安文化读教材p26-27，归纳古印度文化的主要概况区域文化古代印度文化地理位置历史沿革主要成就宗教文字文学艺术数学一、古代印度文化（一）主要成就

位置包含“0”在内的十个数字符号大多与宗教有关、桑奇大塔哈拉帕文化——印章文字；吠陀时代——梵文；巴利文“四吠陀”《摩诃婆罗多》、《罗摩衍那》婆罗门教、佛教、印度教约公元前2350-前1750年，为青铜时代文化。哈拉帕文化时期列国时代公元前600-前400年，列国分立、并逐渐走向统一的时代，佛教诞生。笈多王朝公元320-500年，印度实行中央集权制，《摩诃婆罗多》《摩罗衍那》编成。吠陀时代公元前1500-前600年，雅利安人入侵印度，婆罗门教和种姓制度形成。孔雀王朝约公元前324年－约前188年，古印度第一个基本统一印度的政权。历史沿革宗教

1.婆罗门教与种姓制度：一、古代印度文化（一）主要成就

（1）婆罗门教：BC7世纪、《吠陀经》、种姓制度。（2）种姓制度：4个等级、世代相袭①特点：贵贱分明；职业世袭；法律、宗教地位不平等材料：低贱种姓的人如果用身体的某一部分伤害了高级种姓的人，就必须将那一部分肢体斩断；如果是首陀罗辱骂了婆罗门，就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中，而高级种姓人的如果杀死了一个首陀罗，仅用牲畜抵偿。

——《摩奴法典》【问题1】印度种姓制度有哪些特点？实质？如何评价这一制度？②实质：维护奴隶主贵族特权的社会等级制度。③评价：1.有利于维持统治及社会安定；2.为佛教的产生提供了机遇；3.种姓隔离激化社会矛盾，延缓社会发展进程。唯物史观：辩证、全面分析历史问题①时间：公元前6世纪②背景：列国分立、社会动荡；社会矛盾尖锐。③内容：提出“众生平等”消除欲望，忍耐顺从◎乔达摩·悉达多（约BC563一BC483）材料一：尔时无有男女、尊卑、上下，亦无异名，众共生世，故名众生。

——《长阿含经》材料二：有生皆苦，有念皆妄。灭尽无余，不受后有。

——《劝发菩提心文》④评价：对种姓制度有一定程度的冲击；有利于社会稳定；但会消磨、淡化人民的反抗意识反对婆罗门特权维护奴隶主统治，麻痹人民一、古代印度文化2.佛教：3.印度教：4世纪时，婆罗门教的基础上开始兴起，印度教打击了婆罗门的特权，适当提高了首陀罗的地位，既减少了下层的反抗有迎合了上层的需求，后来逐渐发展为印度的主要宗教。【问题】根据材料并结合所学知识分析古印度文化的特点和形成的原因。1.特点：宗教性；多样性；包容性；辐射性。一、古代印度文化（二）特点及成因2.成因：（1）特殊的自然地理环境；（2）外来民族频繁入侵的影响；（3）社会政治经济发展变动；（4）文化创造者文化活动。总结：文明的形成受自然地理环境和社会条件（政治、经济、思想文化、外部因素等）的影响，越是文明初期，受到自然地理环境的制约就越大，但经济起决定作用。材料一：大自然的毁灭力量给予古代印度居民不可磨灭的印象，在人还无力战胜自然控制自然之时，这种恐惧情绪自然地表现为宗教性的崇拜。——摘编自雷海宗《世界古代史纲要》材料二：公元前9世纪恒河中游开始得到迅猛发展，取代印度河，成为印度古代政治、经济、文化的重心。那里雨量充沛，光照时间长，树木参天，经冬不凋，自然界这种浓郁得过剩的生命力，启发了土著民对生命不死轮回问题的思考。

——摘编自马克垚主编《世界文明史》★探究：根据材料并结合教材p27，运用相关史实论证古印度文化如何对周边国家的影产生影响。（角度：东南亚、东亚中国等）材料：印度文化在世界文化中的地位是很突出的，它的影响很大……中国的佛教就是从印度传来的，然后又通过朝鲜传到了日本，影响了日本文化。印度文化的影响向南，包括越南、柬埔寨、老挝。所有的东南亚，泰国、缅甸不言而喻，受影响的还有印度尼西亚。我说的影响，不仅是指宗教的影响，还包括印度文学、艺术和哲学。—张光璘、李铮编《季羡林论印度文化》论证：对东南亚：①语言、文字、艺术、思想、宗教以及风俗习惯等在东南亚产生广泛影响。②佛教文化渗入东南亚社会生活的各个方面③巴利文对东南亚国家的文字发展也产生重要影响。一、古代印度文化（三）影响：

对中国：佛教传入中国对中国的宗教信仰、思维方式、文学艺术、语言词汇等产生深远影响佛教传播路线图（一）古代朝鲜箕子朝鲜卫满朝鲜三国时代高丽王朝朝鲜王朝前122—前194前194—前107年前57—688年918年—1392年1392年—1910年1.古代朝鲜历史概况二、古代朝鲜与日本文化类别成就文化成就技术天文史学

文字艺术中朝文化交流中国文化传到朝鲜朝鲜文化传到中国(一）古代朝鲜文化15世纪中期，《高丽史》1.佛教、道教和儒学从中国传入朝鲜。2.典章制度、文字、学术文化和风俗习惯都受到中国的影响。3.在学习汉字的基础上，创制本民族文字——“谚文”南北朝时期的中国宫廷已有朝鲜半岛的乐舞。前5世纪前后，青铜器，后有铁器7世纪，瞻星台12世纪，《三国史记》15世纪，创制了“谚文”音乐、舞蹈源远流长，特色鲜明阅读教材p28，根据表格归纳古代朝鲜文化的主要概况（二）古代日本文化1.古代日本历史概况与文化成就镰仓→室町→德川幕府统治时期592飞鸟时代710660BC日本建国

646大化改新784奈良时代1192平安时代1868年领域

表现精神文化

建筑

文学

绘画

古代日本人崇拜太阳、海、河、树、山、龟、蛇等神灵，神道逐渐发展起来。7世纪,天皇制度形成。天皇为巩固权力,自称是太阳神的后裔12世纪以后,随着武士阶层的崛起,神道融合了佛教等外来文化,逐渐形成了武士道法隆寺诗歌集《万叶集》、小说《源氏物语》享誉世界文坛大和绘和浮世绘极具特色类别成就宗教多神崇拜神道武士道文艺文学

建筑绘画中日文化交流文字其他（二）古代日本文化古代日本文化的主要概况大和绘（贵族）具有华丽的特征。浮世绘（民间）日本传统的风俗绘画(版画被称为江户时代的“百科全书”法隆寺太阳、海、河、蛇等都有神灵,应该加以崇拜。7世纪天皇制形成，天皇为巩固权力,自称是太阳神的后裔12世纪后，武士道《万叶集》日本最早的诗歌总集《源氏物语》日本古典文学名著中国的制度、儒学、佛教等深刻影响了日本文化的发展创制了字母片假名和平假名材料一：武士道即武士所遵守的道德原则,渊源可以追溯到中国的孔孟之道和神道教、佛教，是日本武士阶层必须严格遵守的原则。其核心是忠、仁、勇，是基于一些美德如义、勇。只有通过履行这些美德,一个武士才能够保持其荣誉,丧失了荣誉的武士不得不进行切腹自杀。【问题】结合材料思考武士道对日本历史产生了什么影响?材料二：武士道是日本的标志。对于日本人来说，武士道不是自然博物馆之中，保藏在标本箱之中的干枯的古老美德。在我们之间，那是至今仍具有力量和美的活着的存在。虽然武士道没有任何的实体性的形态，但是它却散发着道德的馨香，让我们意识到我们所处的这片土地的魅力所在。--新渡户稻造《武士道》(1)民族性格的塑造、社会的发展；(2)“杀人与战争之道”；(3)“忠诚与献身之道”。思维拓展【合作探究】★探究：根据第2目教材内容，运用史料“实证”说明“古代朝鲜和日本在吸收中华文化的基础上发展了独具特色的民族文化”这一观点。（政治、思想、文化、宗教等）说明：政治：模仿中国的政治制度，把儒家思想作为治国指导思想文化：以汉字为基础创造了自己的文字（朝鲜谚文，日本假名）思想：在政治生活、社会生活乃至家庭和个人生活等多方面均把儒家思想奉为正统思想，贯彻和恪守儒家思想，尊奉孔子为圣人，在日常生活中尊奉孔子的教导，建立孔庙，按时祭祀孔子。宗教：中国道教、佛教等的传入深刻影响了当地文化的发展（日本：武士道精神）观点：古代朝鲜和日本在吸收中华文化的基础上发展了独具特色的民族文化。三、古代美洲印第安文化思考：相比于其他大陆，古代美洲文化的发展有何特点？美洲印第安人独立发展出特色鲜明的古代文化区域文明时间国家形态中美玛雅文明阿兹特克文明南美印加文明玛雅文明印加文明阿兹特克文明1.古代美洲历史概况1500BC开始-15世纪中叶衰落城市国家14世纪兴起16世纪强盛结构松散王国12世纪建立13世纪崛起15世纪末-16世纪初鼎盛统一帝国三、古代美洲印第安文化2.古代美洲文化成就梳理：请梳理古代玛雅文化、阿兹特克和印加帝国的文化成就。角度玛雅文化印加文化阿兹特克文化宗教(多神崇拜)文字

历法

其他

图画文字无文字，结绳记事太阳历与太阴历修筑驿道，使用麻醉剂，进行人体解剖锻造铜器，制作陶器、石雕、木雕和金银首饰阿兹特克历法崇拜的大多是自然神

太阳神占有特别重要的地位建造了规模宏大的金字塔,在塔顶建起祭祀神灵的神庙,祭司也在塔上观察天象创造了独特的文字玛雅历知道“零”的概念创造20进制三、古代美洲印第安文化3.古代美洲文化毁灭16世纪，西班牙殖民者入侵后，印第安人遭到大肆屠杀，从此，独立发展的印第安文化毁灭殆尽。1521年，西班牙殖民者埃尔南·科尔特斯用600多名西班牙人、16匹马和14门火炮征服阿兹特克。1524年，西班牙殖民者佩德罗·阿尔瓦拉多率约千名士兵，征服了当地玛雅人部族。1532年，西班牙殖民者弗朗西斯科·皮萨罗率领168名战士最终征服了拥有600万人口的印加帝国。

——整理自《全球通史》《枪炮、病菌与钢铁》等著作三、古代美洲印第安文化【学思之窗】欧洲殖民者的入侵对印第安文化产生了怎样的影响？1.欧洲殖民者的入侵打断了美洲印第安文化独立发展的进程。2.欧洲殖民者对美洲印第安人的伤害和对印第安文化的破坏超过了世界其他地区，大批印第安人死于虐待、屠杀和传染病，使美洲的人口居民结构发生变化。这种影响是毁灭性的。3.欧洲殖民者也带来了欧洲文化，使欧美文化在交融中发展。三、古代美洲印第安文化P32探究与拓展：联系美洲印第安文化的特点，谈谈你对文化交流重要性的认识。美洲大陆由于较封闭的地理环境导致发展迟缓，因西方入侵，独立的印第安文化消失殆尽。因此，隔绝、封闭的文化必然会衰败毁灭，文明的交流会促进文化进步、文明多样性的发展。世界是丰富多彩的，多样性是人类文明的魅力所在，更是世界发展的活力和动力之源。“非尽百家之美，不能成一人之奇。”文明没有高下、优劣之分，只有特色、地域之别，只有在交流中才能融合，在融合中才能进步。——2021年10月25日，在中华人民共和国恢复联合国合法席位50周年纪念会议上的讲话文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。课堂小结1、公元600年以后，佛教在印度失去了它的地盘，而婆罗门教则准备好了自己的种种礼仪。更为重要的是他们在富于哲理性的经典《奥义书》中，提出了他们自己的通往解脱——通往自由和解放的道路。这反映了（）A．婆罗门教为教徒指出了解脱的方法B．佛教已经不被印度的民众接受C．婆罗门教具有较强