【高一语文】《虞美人（春花秋月何时了）》课件25张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

虞美人春花秋月何时了李煜法国诗人缪塞说：“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽篇章是纯粹的眼泪。”的确，不论是我们漫步古代的文学殿堂，还是漫步现代的文学殿堂，总能见到一些“含泪”的“不朽”篇章。作品风格为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。(艾青《我爱这土地》)座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。(白居易《琵琶行》)满纸荒唐言，

一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。(曹雪芹《红楼梦》)戎马关山北，凭轩涕泗流。(杜甫《登岳阳楼》)这些诗歌都浸透了作者自己的眼泪。作品和风格今天我们要学习的这首诗歌，不仅是用作者的眼泪铸成的，更是用作者的鲜血铸成的。因为这首词在完成后不久，就给作者招来了杀身之祸，因而也成了他的“绝命词”。这就是“词中之帝”李煜。李煜词中帝

亡国君做个才人真绝代可怜薄命作君王

作品风格

李煜的词现存约32首，其词以南唐灭亡为界，分为前后两期：前期，作为南唐的国君，他生活豪华奢侈，词主要反映宫廷生活和男女情爱，风格绮丽柔靡。后期，经历了国破家亡的大悲哀，多写故国之思和亡国之痛，风格衰婉凄楚，语言自然精练，境界深邃，感人至深。写作背景这首《虞美人》是李煜的绝命之词，当作于北宋太宗太平兴国三年（978）。是时李煜幽囚汴京已近三年。相传李煜于七月七日生日当晚，在寓所命故妓作乐唱此词，宋太宗闻知而命秦王赵廷美赐牵机药将他毒死。宋代王铚《默记》：“后主在赐第，因七夕，命故妓作乐，声闻于外。太宗闻之，大怒。又传‘小楼昨夜又东风’及‘一江春水向东流’之句，并坐之，遂被祸。”据这些记载可知，宋太祖一直对李煜心存怀疑，杀之而后快之心由来已久，这首词是导致李煜被毒死的直接原因。词

牌

来

源

唐教坊曲，初咏项羽的宠姬虞美人而得名。虞姬，项羽的宠姬，常随项羽出征各地。公元前202年，项羽被刘邦军队围于垓下。夜饮中，项羽慷慨悲歌：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！”美人虞姬和之：“汉军已略地，四方楚歌声。大王意气尽，贱妾何聊生。”在四面楚歌中，虞姬拔剑自刎。

唐无名氏根据项羽和虞姬的悲剧故事写了一首《虞美人》，词牌名便源于此。因李煜填此词，又名“一江春水”。虞美人在古代的寓意：生离死别、悲歌。考考你，此时应怎样诵读？①把握节奏②找出韵脚：

押韵规律（特点）：③读出感情，感情基调：重音：注意:声调要有起伏变化：高低强弱，节奏快慢读准能体现词人内心痛苦的关键词语。了、少、风、中、在、改、愁、流两句一换韵，两平两仄低沉、凄凉何时、多少、又、不堪、应、只是、几多。虞美人（李煜）

春花/秋月/何时了？往事/知/多少。小楼/昨夜/又东风，故国/不堪回首/月明中。

雕栏玉砌/应犹在，只是/朱颜/改。问君/能有/几多愁？恰似/一江春水/向东流。

1.诗中哪个字可以概括全文的感情，也即全词的词眼？2.作者使用了哪些意象来表达自己的情感？意象愁春花

秋月小楼东风故国雕栏玉砌春水朱颜整体感知“春花”——春花秋月何时了，往事知多少。思考：这么美好的事物为什么作者希望它快点结束呢？

春花秋月是一年中最美好的景色，常与人生中最美好的事情联系在一起。

而李煜降宋后被封为违命侯，名虽王侯，实为亡国奴、阶下囚。在对生命已经绝望之时，“春花秋月”是对他的一种讽刺，让他觉得厌烦，希望这一切都结束。以乐景写哀情花在春时为极盛月在秋时为最明“乐景”“秋月”——面对“春花秋月”词人想到了何等“往事”呢？春花秋月何时了，往事知多少。物质锦衣玉食、纸醉金迷后宫佳丽、帝王尊荣精神欢乐、尊严、自由，甚至生存的安全感。春花秋月无尽往事短暂无常实景、现实情感、过去虚实结合抒发作者对故国的怀念（故国之思）小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中为何是“又东风”，有什么深刻含义吗？

①“又”点明时间,东风一吹，春天再度来临，新的一年又开始了。而词人被囚又徒增一年，与开头句照应。②“又”字，表明此情此景已多次出现，面对花开花谢，季节流转，词人作为亡国之君的痛苦倍增。东西南北风分别代表什么季节（一般情况）东风一春天南风一夏天西风一秋天北风一冬天小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中词中两次提到“月”这个意象，在表情达意上有什么区别？

①第一次提到“月”：“秋月”为秋天美好的景象，但是这对于李煜来说，美好的景象一去不复返，所以他希望这些早些结束；②第二次提到“月”：狱中望月，睹物思人、思国、思故土。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。“雕栏玉砌”是作者过去生活的象征是皇权的象征“雕栏玉砌应犹在”反映了作者怎样的心理活动？“只是朱颜改”，改变的只是“朱颜”吗？朱颜改地位：一国之君为阶下之囚。心境：尊荣显贵到忍辱蒙羞。朝代：南唐改换为宋。地域：从南唐故国押解到宋地。对比物是人非之悲，年华已逝之叹。“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”是千古名句，你认为它好在哪里？①抒发了词人既深且重、难以遏止的愁绪；（情感）②以春水来喻愁，既巧妙地呼应“春花”“东风”等点明季节的词语，前后照应，结构严谨；又把抽象愁绪具体化、形象化了；（比喻）③境界阔大。既写出了愁绪的汹涌浩荡、奔流不息，又写出了愁绪的连绵不绝、无尽无休，充分体现出愁情所具有的深度和力度；（夸张）④结句以设问形式和富有感染力的比喻，将愁思写得既形象概括，又引人深省，将人世的无常与天地的运行相联系，将一己之悲化为人类共同的悲情。（设问）以水喻愁的句子李白：“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”

刘禹锡：“花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。”白居易：“欲识愁多少，高于滟yàn滪yù堆。”欧阳修：“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。”秦观：“恨悠悠，几时休？飞絮落花时候一登楼。便做春江都是泪，流不尽，许多愁。”以化虚为实来写愁的诗句白发三千丈，缘愁是个长。（李白《秋浦歌》）

愁的长度

只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。（李清照《武陵春》）

愁的重量

欲上高楼去避愁，愁还随我上高楼。（辛弃疾《鹧鸪天》）

愁的动感春去也，飞红万点愁如海。（秦观《千秋岁》

愁的数量剪不断，理还乱，是离愁。（李煜《相见欢》）

愁的纷乱试问闲愁都几许?一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。——贺铸《青玉案》这首词通篇采用一问一答、自问自答、问起答结的构架，在这个构架中形成了三组对比。永恒的“春花秋月”今非昔比的“往事”年年到来的“东风”不堪回首的“故国”应犹在的“雕栏玉砌”已改的“朱颜”不变的“外物”巨变的“人事”物是人非之痛实（现实）实（现实）虚（过去）虚（过去）虚（过去）虚（过去）往事之叹亡国之痛离家之恨思乡之苦愁作业课堂小结整首词用了虚实结合、情景交融、今昔对比、以乐景写哀情、比喻、设问等艺术手法抒发了作为一位亡国之君的故国之思、亡国之痛，情感真挚。同时，这首词也反映了所有充满愁思的人们共通的感情。因此具有的高度的概括性和代表性，这也正是这首词的杰出艺术成就所在。1．李煜的《虞美人》一词中表现词人在永不停止消逝的时光面前感慨无限，同时放笔呼号，发出一声深沉的浩叹的句子是：

，

。

2．李煜《虞美人》一词中直接抒发亡国之恨的句子是：

，

。3．李煜的《虞美人》一词中词人遥望金陵想象，并传出物是人非的无限怅恨的慨叹的句子：

，

。

4．李煜的《虞美人》一词中用比喻、夸张的手法写出愁思的多与深广的句子：

，

。”这与李白的“白发三千丈，缘愁似个长”有异曲同工之妙。5．